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8 bactérias resistentes a antibióticos mais perigosas do mundo – DW – 18/11/2024
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Milhões de pessoas morrem como resultado direto de infecções bacterianas – especialmente quando as bactérias desenvolvem resistência ao antibióticos usamos para tratá-los. É esta resistência aos medicamentos que os torna particularmente mortais.
E os dados mais recentes não são encorajadores. O surgimento de diversas espécies de bactérias resistentes aos medicamentos está a revelar-se um grave problema para os sistemas de saúde em todo o mundo, especialmente para países de renda baixa e média.
Estima-se que a resistência bacteriana aos antimicrobianos foi diretamente responsável por 1,27 milhão de mortes globais em 2019 e pode estar associada a até 4,95 milhões de mortes, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (QUEM).
Bactérias prioritárias resistentes a medicamentos que podem causar doenças graves incluem micobactéria tuberculosea bactéria que causa tuberculosee patógenos altamente resistentes, como Salmonela, Shigella, Pseudomonas aeruginosae Staphylococcus aureus.
Diferença entre resistência a antibióticos e resistência antimicrobiana
Neste artigo, vamos nos concentrar em resistência a antibióticos. Mas de forma mais ampla, você pode ter ouvido o termo resistência antimicrobiana (AMR).
A RAM refere-se a todos os tipos de micróbios – pequenos seres vivos ou organismos – incluindo bactérias, mas também parasitas, vírus e fungos, que se adaptaram para resistir aos tratamentos médicos comuns.
Simplificando: os medicamentos não funcionam tão bem como antes e estamos lutando para encontrar novos medicamentos para tratar doenças. Mesmo os mais comuns, como infecções do trato urinário (ITUs) podem ser fatais quando não tratada.
Como a Organização Mundial da Saúde classifica as bactérias como perigosas
A OMS monitora e classifica as bactérias de acordo com vários dados:
As bactérias obtêm uma pontuação para cada métrica e depois são classificadas. A lista de 2024 apresenta duas dúzias de patógenos prioritários. Aqui estão os oito primeiros.
Os 8 principais patógenos bacterianos
1. Klebsiella pneumoniae
Klebsiella é um tipo de bactéria encontrada nos intestinos e nas fezes humanas. Klebsiella pneumoniae pode causar pneumonia, infecções da corrente sanguínea, infecções de feridas ou locais cirúrgicos e meningite se entrar no sistema nervoso.
Klebsiella pneumoniae pode tornar-se uma chamada “superbactéria” nos hospitais, espalhando-se rapidamente e tornando-se resistente à maioria dos tratamentos medicamentosos disponíveis.
É especificamente resistente ao carbapenem, um “antibiótico de último recurso” – é usado quando todos os outros tratamentos para patógenos multirresistentes falharam. Klebsiella pneumoniae também é resistente a um antibiótico de terceira geração chamado cefalosporina.
2. Escherichia coli (E. coli)
Tal como acontece com Klebsiella bactérias, Escherichia coli (E. coli) as bactérias são geralmente encontradas nos intestinos de animais humanos e não humanos. Eles também são encontrados no meio ambiente, nos alimentos e na água.
A maioria dos tipos E. coli são inofensivos, mas alguns podem causar doenças, incluindo diarreia, infecções do trato urinário, pneumonia e sepse. E. Coli concentrações no rio Sena, em Paris, foram investigadas durante os Jogos Olímpicos de Verão de 2024 na França.
E. coli é resistente à cefalosporina de terceira geração – um antibiótico comumente prescrito, que também é usado para tratar infecções sexualmente transmissíveiscomo gonorreia. E. coli também é resistente ao carbapenem.
3. Acinetobacter baumannii
Em 2012, pesquisadores descreveram Acinetobacter baumannii como um “patógeno bacteriano oportunista emergente” associado a infecções hospitalares (IRAS).
Pacientes hospitalares de longa permanência com comprometimento sistema imunológicoou aqueles que ficaram hospitalizados por mais de 90 dias, foram identificados como tendo alto risco de contrair uma infecção. Acinetobacter baumannii é resistente aos carbapenêmicos.
4. Mycobacterium tuberculose
Mycobacterium tuberculose (TB) causa tuberculose, uma infecção bacteriana potencialmente fatal dos pulmões.
A tuberculose matou 1,25 milhões de pessoas, incluindo 161 mil pessoas com HIVem 2023.
A OMS afirmou que “a tuberculose provavelmente voltou a ser a principal causa de morte no mundo por um único agente infeccioso, após três anos em que foi substituída pela doença coronavírus (COVID 19).”
Mycobacterium tuberculose é resistente à rifampicina – um antibiótico usado para tratar infecções micobacterianas, como tuberculose e lepra, ou M. lepra.
Microbioma: como trilhões de bactérias protegem você
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5. Salmonela Typhi
Salmonela Typhi causa febre tifóide, uma doença potencialmente fatal. Afeta principalmente pessoas que vivem em regiões com saneamento precário e água insegura e fontes de alimentos – como partes da Ásia, África e América Latina.
Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças dos EUA estimam que haja cerca de 9 milhões de casos de febre tifóide em todo o mundo todos os anos. Salmonela Typhi é resistente à fluorquinolona – um antibiótico de amplo espectro, com uma série de efeitos colaterais, que levaram a Agência Europeia de Medicamentos a restringir o seu uso.
6. Espécies de Shigella
Existem quatro espécies de Shigella: Shigella sonnei, Shigella flexneri, Shigella boydii, Shigella disenteriae. Shigella bactérias causam diarréia, dor de estômago e febre.
Eles se espalham através de alimentos e água contaminados, mas também durante a atividade sexual com uma pessoa doente. Eles são resistentes às fluoroquinolonas.
Shigella espécies que são resistentes a quase todas as classes antimicrobianas estão a aumentar em prevalência e a tornar-se globalmente dominantes. O maior fardo de doenças ocorre em países de rendimento baixo e médio com saneamento precário.
7. Enterococcus faecium
Enterococcus faecium vive na flora intestinal, também conhecida como microbioma. Pode levar a doenças graves em pessoas com diabetes ou uma doença renal crônica.
Enterococo, pode causar infecções como ITUs e infecções do sistema nervoso, se entrar em partes do corpo fora do intestino.
Enterococos são resistentes à vancomicina – um antibiótico, que também é usado para tratar infecções causadas por estafilococos bactérias, que também são resistentes aos medicamentos.
8. Pseudomonas aeruginosa
Pseudomonas aeruginosa leva a infecções no sangue, pulmões, trato urinário e outras partes do corpo, muitas vezes após cirurgias em hospitais. Pseudomonas aeruginosa as bactérias são multirresistentes (MDR), incluindo o antibiótico comum, os carbapenêmicos.
Pseudomonas aeruginosa infecções apresentam riscos específicos em pacientes imunocomprometidos. Apesar de ter passado de prioridade “crítica” para “alta”, continua a ser uma preocupação significativa devido ao seu perfil de resistência aos medicamentos.
Editado por: Fred Schwaller
Selecione fontes:
Lista de Patógenos Bacterianos Prioritários da OMS de 2024 (OMS BPPL), Organização Mundial da Saúde https://www.who.int/publications/i/item/9789240093461
Carga global da resistência bacteriana aos antimicrobianos 1990-2021: uma análise sistemática com previsões para 2050. Lancet, 2024. DOI: 10.1016/S0140-6736(24)01867-1
Carga global da resistência bacteriana aos antimicrobianos 1990-2021: uma análise sistemática com previsões para 2050, Lancet, 2024. DOI: Centro Alemão de Pesquisa de Infecções, glossário https://www.dzif.de/en/glossar
Instituto Nacional (EUA) de Pesquisa do Genoma Humano, glossário https://www.genome.gov/genetics-glossary
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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2 horas atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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22 horas atrásem
24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
_________________________________________________________________________________________________________
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