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“A violência entrou em nossos campi”
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O governo da Costa do Marfim acaba de soar o sinal de morte para a Federação Estudantil e Escolar de Costa do Marfim (Fesci). Uma decisão anunciada em duas frases concisas, no final do comunicado de imprensa do Conselho de Segurança Nacional (CNS) reunido na quinta-feira, 17 de outubro, sob a presidência de Alassane Ouattara: “ O ministro (ensino superior) propôs a dissolução de todas as associações sindicais estudantis. O Conselho de Segurança Nacional aprovou estas propostas. » Um decreto governamental deverá formalizar nos próximos dias a dissolução do poderoso sindicato estudantil, mergulhado em turbulência durante várias semanas por uma história de duplo homicídio.
Na quarta-feira, os dois ministros questionados sobre o assunto mantiveram-se, no entanto, reservados perante a imprensa. “ Não tenho o hábito de comentar ações que fazem parte de processos judiciais. », evitou o porta-voz do governo, Amadou Coulibaly, no final do conselho de ministros, embora reconhecesse que “ a violência entrou em nossos campi e universidades que não pode mais ser aceito ».
Questionado por O mundo algumas horas depois às “Reunião do RHDP”Na coluna bimestral do partido presidencial, o seu porta-voz, Kobenan Kouassi Adjoumani, devolveu a bola ao tribunal de justiça. “ Onde há uma morte, num país governado pelo Estado de direito, a política não deve intervir, ele declarou. Se ficar comprovado que os atuais dirigentes do Fesci estão na origem (desses crimes)a justiça decidirá o destino dos envolvidos no assassinato, e então a justiça fará o seu trabalho. »
Dezassete membros do Fesci, incluindo o seu secretário-geral Sié Kambou, foram de facto detidos e colocados sob mandado de detenção, revela o comunicado do CNS. Eles são alvo de investigações criminais sobre dois assassinatos sucessivos, cometidos no espaço de poucas semanas.
“Um grande lote de armas brancas”
A primeira é a de Khalifa Diomandé, 30 anos, espancado até a morte no final de agosto. Aluno do segundo ano do mestrado em criminologia, sindicalizado, teria caído em uma ” emboscada » esticada por vários “festistas” a pedido de um certo Benié Assy, “ insatisfeito com o resultado de um caso de bolsa universitária », indicou o Ministério Público em comunicado de imprensa de 7 de outubro. Transportado por seus agressores para o Hospital Universitário Cocody, ele foi tratado lá antes de retornar para sua casa, onde morreu devido aos ferimentos.
Outro estudante, Mars Aubin Déagoué, 49 anos, conhecido no Fesci como rival de Sié Kambou, foi por sua vez assassinado na noite de domingo, 29 de setembro, para segunda-feira, 30 de setembro. Este último teria sido “ sequestrado e depois molestado por indivíduos identificados como membros » de Fesci, de acordo com autoridades.
Além desta onda de detenções, os ministérios do ensino superior e do interior tiveram proibido como precaução, as atividades de todas as associações sindicais estudantis. E lançou, a partir de 2 de outubro, diversas operações” saneamento em campi universitários ».
Segundo o CNS, estas operações teriam permitido “ a apreensão de um grande lote de armas brancas incluindo 107 facões, granadas e diversos outros materiais, nomeadamente fardas das forças de defesa e segurança “. Eles também teriam permitido a descoberta e destruição de “ numerosos negócios ilegais, bem como quatro salas para fumantes, um bordel e um túnel de tortura ».
Gestão opaca de aluguéis de estudantes
As autoridades expulsaram principalmente 5.000 indivíduos alojados “ irregularmente » nos campi de Abidjan, Bouaké e Daloa, enquanto a sublocação de salas universitárias constituiu uma contribuição financeira para a Fesci. O órgão oficialmente responsável, o Centro Regional de Obras Universitárias (Crou), tendo perdido parcialmente o controle do aluguel de estudantes nos últimos anos, na verdade deixou a organização administrá-lo em condições opacas.
Sob seu governo, “ 35% dos leitos universitários foram ocupados ilegalmente, lembrou Amadou Coulibaly na quarta-feira, ou cerca de 5.000 camas num total de pouco mais de 14.000 Quer por estudantes que não reuniam condições para atribuição de quartos, quer por trabalhadores, e até por funcionários públicos. »
A decisão de dissolver o sindicato, porém, surpreendeu os observadores até mesmo nas fileiras do campo presidencial, até então dividido sobre o assunto. “ Os mais radicais queriam a dissolução do Fesci, reconhece um executivo sênior, mas a maioria não queria isso. Estes acreditam que não devemos confundir o secretário-geral, envolvido nestes casos de homicídio, e o Fesci como uma instituição que, segundo eles, iniciou a sua transformação e se apresenta cada vez mais como uma estrutura que trabalha pela paz no campus. »
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Porque, apesar dos seus excessos e das suas práticas violentas, o Fesci conseguiu estabelecer-se desde a sua criação em 1990 como uma instituição essencial para os estudantes, capaz de superar as inúmeras insuficiências do sistema universitário. “ Os problemas na escola e na universidade são enormes, sublinha o cientista político Geoffroy-Julien Kouao. Os estudantes acreditam que a Fesci é a única associação capaz de defender os seus interesses. »
Todos os esforços para erradicar Fesci nas últimas três décadas terminaram em fracasso. Quando o governo de Alassane Ouattara, então primeiro-ministro de Félix Houphouët-Boigny, declarou a sua dissolução em 1991, o movimento conseguiu sobreviver na clandestinidade. Em 2011, após a queda de Laurent Gbagbo e quando Fesci se transformou numa milícia ao serviço do antigo presidente, os observadores acreditaram novamente que o sindicato não iria recuperar.
« Sucessivos governos preferiram poupar Fesci para evitar greves internacionais nos campi universitáriosexplica Geoffroy-Julien Kouao. E depois há o fator político. A população escolar e estudantil é de 8 milhões na Costa do Marfim e a maioria é, se não fascista, pelo menos simpatizante desta organização.. Ter o Fesci contra você é eleitoralmente prejudicial. »
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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5 dias atrásem
24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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