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‘Adoro todo o ambiente e posso passar horas folheando’: como as livrarias de repente se tornaram legais? | Livros
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1 ano atrásem
Sarah Manavis
Gpt Os gostos culturais de Z são anunciados, difamados e mitificados em quase igual medida. Mas um estereótipo persiste acima de tudo: o de que os jovens são viciados nos seus telemóveis, desejosos de viver as suas vidas principalmente através de um ecrã.
Mas será que este é o quadro completo? Uma pesquisa encomendada pela Associação de Livreiros antes do Dia da Livraria, amanhã, descobriu que a geração Z e a geração Y são mais propensas a comprar um livro com base na recomendação de um livreiro – pessoalmente, em uma livraria – do que os grupos etários mais velhos: 49% e 56%, respectivamente, em comparação com 37% da geração X e 31% dos baby boomers. Livreiros de todo o Reino Unido disseram-me que isto não era surpreendente – que, nos últimos anos, notaram um aumento acentuado no número de jovens leitores que entram nas suas lojas em busca de orientação humana, ansiosos por estar numa loja física em vez de filtrar por meio de IA e títulos recomendados por influenciadores online.
“Adoro toda a atmosfera das livrarias e posso passar horas folheando – acho que isso é uma grande parte disso”, explica Emily, 26 anos, de Northampton. “Você pode passar horas sem se sentir apressado ou como se estivesse se impondo.”
“Eu realmente sinto que é um passeio adequado ir conversar com a pessoa na livraria e ver o que ela pensa e contar sobre os livros que eu gosto”, me disse Sarah, 27 anos, que mora em Edimburgo. “Acho que é muito mais divertido do que escolher algo baseado em um algoritmo.” Ela descreve as livrarias do seu bairro como bonitas e calmas – visitar é um evento, algo que não pode ser recriado online. “Acho que fazer compras online é muito menos prazeroso”, concorda Hannah, 26 anos, do sul de Londres.
Contudo, a Internet tem um papel a desempenhar na popularidade das livrarias junto dos jovens. BookTok, o canto do TikTok dedicado a todas as coisas literárias, é onde muitas pessoas com quem conversei disseram que receberam recomendações de livros e livrarias. “Vídeos de pessoas indo às livrarias me fizeram romantizá-las um pouco mais”, Hannah me conta. Emily diz que aceitará as recomendações que receber online e esperará até poder comprá-las em uma livraria.
Há um outro lado disto – o que Jordan Taylor-Jones, o fundador da The West Kirby Bookshop, descreve como “a gamificação da leitura e a ‘acessórios’ dos livros” que temos visto nos últimos anos. As marcas de moda estão se alinhando com autores e coisas como o notório estilista de livros de celebridades surgiram como resultado de livros e leitura se tornarem “legais”.
“No último ano, notei leitores da geração Z visitando a livraria e usando-a quase como um estúdio para tirar fotos encenadas”, diz ele. “Muitas vezes eles pedem que seus amigos ou parceiros tirem fotos deles navegando nas prateleiras ou simplesmente olhando melancolicamente pela vitrine de nossa loja.”
Ele enfatiza que isso não se aplica a todos os clientes jovens – e que as redes sociais ajudaram a ampliar a livraria para os leitores mais jovens que viajam de vilas e cidades vizinhas para visitá-la – mas diz que não é incomum ver a livraria sendo tratada como pano de fundo para postagens nas redes sociais feitas por pessoas que não têm intenção de realmente comprar um livro.
No entanto, a resistência às recomendações algorítmicas populares no BookTok (bem como em livrarias online como a Amazon) pode ser uma das coisas mais comuns que levam jovens leitores às livrarias físicas. Quase todas as pessoas com quem conversei – tanto livreiros quanto jovens leitores – estavam céticas em dar muito crédito à BookTok pela popularidade das compras em lojas físicas. Alguns leitores disseram que experimentaram um efeito inverso, uma espécie de “esgotamento do BookTok”, e na verdade buscaram recomendações pessoais como um antídoto para serem empurrados pelos mesmos livros pelos BookTokers ad nauseam.
“O algoritmo não faz muita coisa além de fornecer os mesmos livros do gênero”, argumenta Jack, 24 anos, que mora em Mallaig. Por outro lado, diz ele, “a arte do livreiro é quase como a de um DJ onde, se você contar a eles seus hábitos gerais de leitura, eles apresentarão algo que você irá gostar quase categoricamente – mesmo que seja deixado de lado. hábitos normais.”
após a promoção do boletim informativo
O que realmente atrai os jovens leitores às livrarias é algo mais pessoal. Livreiros diga-me que os leitores vêm em massa para comprar livros autografados e que as palestras dos autores são uma grande atração, especialmente para os leitores mais jovens que desejam se conectar com seus escritores favoritos.
“Depois da Covid, as pessoas não saem tanto para beber ou ir a discotecas – descobrimos que os estudantes estão optando por gastar seu dinheiro em uma edição especial de um novo livro”, diz Adele Wrightson, gerente da livraria encadernada em Whitly Bay. .
“Acho que é um equívoco que os mais jovens queiram fazer tudo online ou apenas se preocupem com a aparência das coisas nas redes sociais”, diz-me Grace Gooda, gerente da Morocco Bound em Bermondsey. “Em nossa experiência… isso cria um relacionamento onde eles confiam em nossas recomendações e podem levar para casa algo que não teriam visto anunciado em outro lugar.”
Essa conexão mais profunda é o que realmente faz com que as livrarias físicas atraiam muitos leitores mais jovens. “As livrarias não são apenas lugares para comprar livros, são locais de comunidade, de reunião e isso é algo que é ativamente promovido por muitas livrarias”, diz Ash, 29 anos, de Yorkshire. “Falar com a equipe para obter recomendações de livros também é muitas vezes um caminho para ouvir mais sobre os aspectos comunitários das livrarias – muitas vezes é mais do que apenas uma recomendação de livro.”
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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