Ddesde setembro de 2018, os funcionários franceses têm a possibilidade legal de formação “ em uma situação de trabalho “, ou seja, dentro da sua empresa, na sua posição. O que se chamava “formação em exercício” pode agora ser reconhecido e beneficiar de fundos dedicados à formação profissional, ou mesmo conduzir à certificação. Esta lei – e é uma pena – no entanto, continua desconhecida do público e subutilizada pelas empresas.
As recomendações presentes no decreto de aplicação da lei colocaram os gestores de microempresas (VSEs) em dificuldades? Quando um açougueiro experiente ensina a um colega como ele prepara pernas ou compra de agricultores, isso é treinamento prático? O assunto é mais complexo do que parece.
Se não for formalmente organizada uma “fase reflexiva”, bem como uma avaliação dos conhecimentos adquiridos pelo colaborador, trata-se nada mais nada menos de uma formação em exercício, que não dá direito a qualquer financiamento nem a qualquer reconhecimento. Porém, entender o que é essa “fase reflexiva” não é fácil para todos.
Formalismo
Falta de conhecimento por parte das autoridades públicas do contexto em que operam muitas MPE e PME? Sem dúvida existe isso. Estas empresas, que constituem a grande maioria das empresas francesas, são frequentemente os esquecidos da formação profissional e especialmente pequenas empresas cuja força de trabalho não exceda dez funcionários. Menos de 20% dos seus colaboradores beneficiam de formação regular para quase 100% dos colaboradores de grandes grupos.
A lei de 2018 tentou remediar estas desigualdades porque, para uma estrutura pequena, muitas vezes é mais fácil formar um funcionário no local, sem interromper completamente a sua atividade, do que enviá-lo para um estágio externo. Infelizmente, a reforma durou pouco.
O formalismo necessário para a abordagem na realidade serve as organizações formadoras cuja intervenção se torna assim útil para quem quer compreender as regras do jogo. Algumas destas organizações chegam a oferecer cursos para formar e certificar utilizadores, enquanto a lei não o faz. exija isso. Uma forma de manter o controle.
O modelo nacional de educação
No entanto, a implantação muito lenta desta formação em situação de trabalho deve-se mais amplamente à forma como a formação profissional se desenvolveu e se estruturou em França desde 1791, desde Condorcet até à lei Delors, que, em 1971, estabeleceu o princípio de que deve ocorrer fora da empresa.
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