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Chineses exilados no Japão encontram o braço longo de Pequim – DW – 15/10/2024
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Quando seu pai morreu, “D” disse que sua emoção avassaladora foi o alívio. Vivendo exilada no Japão, ela só conseguiu se comunicar com seus pais na China por vários anos usando câmeras da web, por medo de ser presa se alguma vez pisasse em sua terra natal.
D só quer ser chamada de letra do alfabeto porque vive em constante medo das autoridades chinesas.
“Fiquei aliviada porque ele não precisava mais se preocupar comigo”, disse ela à DW. D disse que seu pai, que era um autor dissidente, foi condenado ao ostracismo, punido “e sofreu a vida toda” por enfrentar o Estado chinês.
“Em um mundo normal, os pais querem que seus filhos voltem para casa”, disse ela. “Mas meu pai sabia que não poderia me proteger. Ele não teve escolha a não ser me dizer para não ir para casa. Eu não pude vê-lo pessoalmente. Só pude chorar no vídeo.”
Mas o governo chinês tem formas de exercendo pressão sobre seus críticos – mesmo aqueles que vivem no exílio.
Os agentes de Pequim deixam mensagens escritas em caixas de correio e fazem chamadas silenciosas. Enviam mensagens nas redes sociais, sugerem que o seu alvo poderá querer fazer uma breve viagem de regresso a casa e, de forma mais insidiosa, ameaçam as famílias dos exilados que permaneceram na China.
Estas tácticas são regularmente utilizadas contra cidadãos chineses que fugiram para a relativa segurança do Japão, muitos dos quais mantêm as suas campanhas pela liberdade e pela democracia.
China: a esposa do dissidente
Exilados chineses ‘assediados’
Um relatório divulgado no início deste mês pelo escritório de Tóquio da Human Rights Watch (HRW) disse que dezenas de chineses, incluindo pessoas de minorias étnicas em XinjiangTibete e Mongólia Interior, estão a ser sistematicamente “assediado” por Pequim.
O relatório afirma que o assédio “visa dissuadir os membros da diáspora de protestarem contra o governo ou de se envolverem em eventos considerados politicamente sensíveis”.
Apesar de viver no Japão, D descreve-se como parte da “Geração Tiananmen” de jovens que exigiram a democracia no verão de 1989, apenas para ver os seus protestos pacíficos brutalmente reprimidos. Ela não estava em Pequim na época, mas isso ajudou a moldá-la.
Agora com 50 anos, D é escritora, poetisa, tradutora e pesquisadora no Japão, trabalhando em uma universidade traduzindo obras de autores chineses dissidentes e publicando versões de seus livros em japonês.
Em 2007, conheceu o autor Liu Xiaobo em Pequim e posteriormente traduziu várias das suas obras.
“Nessa altura, eu tinha apenas um interesse distante pela política, mas estava preocupada com os escritores chineses que não conseguiam falar”, disse ela.
Liu Xiaobo foi preso em dezembro de 2008 por seu envolvimento no Manifesto “Carta 08” sobre direitos humanos.
As traduções de D das obras de Liu para o japonês foram publicadas no ano seguinte e Liu recebeu o Prêmio Nobel da Paz em 2010.
O prisioneiro político mais famoso da China, Liu obteve liberdade condicional médica em junho de 2017, após ser diagnosticado com câncer e morreu algumas semanas depois.
Perseguido por escrever poesia
Mas as ligações de D com Liu tiveram consequências, juntamente com as suas traduções de poesia crítica ao regime, entrevistas com a “classe baixa” chinesa e livros sobre o Tibete e os massacres na Mongólia Interior durante a Revolução Cultural.
“Para o governo chinês, estes escritores são todos ‘anacronismos’. Portanto, também me tornei um ‘anacronismo’”.
Nos anos seguintes, sua família foi “assediada”, disse D. Isto incluiu chamadas ameaçadoras e batidas violentas na porta por parte da polícia secreta. Durante uma breve visita para ver seus pais há alguns anos, oficiais de segurança pararam para “tomar chá” e interrogá-la.
“Em junho, as autoridades enviaram três pessoas à casa da minha mãe, de 87 anos, para me pedirem, através da minha mãe, ‘para não fazer amizade com pessoas que não são boas no que fazem e para não escrever artigos que não sejam verdadeiros’. ‘”, disse ela. “O objetivo deles era me forçar, ameaçando minha mãe, a parar de escrever.”
“Não critiquei diretamente o governo chinês; sou um escritor, não um político, e só tenho um interesse remoto em política”, disse D. “Mas os meus amigos na China estão mortos, na prisão ou foram forçados a deixar as suas cidades natais. São muitos.”
Exposição fotográfica de Liu Xia
O que o Japão pode fazer?
O relatório da HRW deixa claro que muitos outros chineses que vivem no Japão estão sujeito às mesmas pressões.
De acordo com “AB”, uma minoria étnica mongol citada no relatório, as autoridades de segurança pública visitaram a sua família na Mongólia Interior depois de ele ter participado numa manifestação em Tóquio, e que os seus familiares vivem agora com medo.
A família de “RS” também foi alvo depois de ele ter se envolvido em protestos em 2009 em Xinjiang. A pressão teve “um impacto mental em sua família”, disse o relatório.
“JK” foi contatado no WeChat e pressionado a fornecer informações sobre outros chineses que viviam no Japão, inclusive tirando fotos deles.
Teppei Kasai, oficial de programa da HRW em Tóquio, disse que o governo japonês deveria fazer mais para proteger os direitos dos dissidentes que vivem no Japão.
O Ministério das Relações Exteriores do Japão recusou-se a comentar este relatório e a Agência Nacional de Polícia não respondeu a um pedido de informações sobre as medidas que implementou para proteger os cidadãos chineses no Japão.
“Japão deveria rever as suas políticas para estabelecer mecanismos de apoio para ajudar aqueles que enfrentam o assédio do governo chinês”, disse Kasai num comunicado enviado à DW. “O Japão deveria estabelecer imediatamente um sistema nacional para investigar casos de repressão transnacional”.
D admite que vive em constante estado de preocupação.
“Digo que não tenho medo porque confio no Japão e no Estado democrático, mas o Japão está geograficamente próximo China e a penetração do Partido Comunista Chinês no exterior é profunda”, disse ela. “As táticas que eles usam são astutas. Não posso dizer que o Japão seja um lugar seguro.”
E é por isso que ela deve permanecer não identificada.
“Peço que não usem meu nome verdadeiro, mesmo que seja um sinal de covardia e medo”, disse ela. “É muito triste.”
Editado por: Wesley Rahn
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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