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Deputados trabalhistas pedem que Keir Starmer esclareça sua posição sobre reparações por escravidão não monetária | Cimeira da Comunidade
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1 ano atrásem
Aamna Mohdin
Os deputados trabalhistas pediram Keir Starmer para esclarecer a posição do seu governo sobre reparações não monetárias pelo papel histórico da Grã-Bretanha no comércio de escravos, já que o número 10 diz que a questão está fora de questão.
Na preparação para a reunião dos chefes de governo da Commonwealth (Chogm), o governo disse que não emitiria um pedido oficial de desculpas do Estado.
Ao viajar para a conferência, que começou na sexta-feira na nação insular de Samoa, no Pacífico, o primeiro-ministro disse aos repórteres que queria “olhar para frente” em vez de ter “discussões muito longas e intermináveis sobre reparações no passado”.
O rei Carlos reconheceu “aspectos dolorosos” do passado da Grã-Bretanha, mas evitou os apelos para abordar directamente as reparações pela escravatura, dizendo: “Nenhum de nós pode mudar o passado, mas podemos comprometer-nos… a aprender as suas lições”.
Apesar da insistência de Downing Street de que a questão não estava na agenda da cimeira dos 56 países da Commonwealth, os líderes estavam preparados para desafiar o Reino Unido. Uma versão preliminar do comunicado final que foi vazou para a BBC esta semana disse que os líderes “concordaram que chegou a hora de uma conversa significativa, verdadeira e respeitosa para construir um futuro comum baseado na equidade”.
Em meio à pressão crescente, uma fonte do número 10 disse que o Reino Unido poderia apoiar algumas formas de justiça reparatóriacomo a reestruturação de instituições financeiras e o alívio da dívida.
Isto foi inicialmente bem recebido pela deputada trabalhista Diane Abbott, que tem assento no grupo parlamentar multipartidário para reparações em África. Ela disse que estava “feliz que Starmer parece ter recuado em sua total hostilidade ao conceito de reparações. Resta saber o que ele entende por ‘justiça reparativa não financeira’.”
Alguns activistas ficaram frustrados com o que consideraram ser um jogo de semântica sobre a questão ou uma deturpação deliberada do que é a campanha por reparações. Parte do plano de 10 pontos há muito estabelecido O objectivo da justiça reparatória por parte da comunidade caribenha (Caricom) é o cancelamento da dívida, enquanto outros há muito que fazem campanha sobre a ligação entre a justiça reparatória e a resiliência climática.
Michael McEachrane, relator da ONU para o fórum permanente sobre pessoas de ascendência africana, disse: “Keir Starmer deturpa as reparações… É uma questão de assumir a responsabilidade e transformar os legados do passado no presente”. Só então, acrescentou McEachrane, a comunidade da Commonwealth veria “maior equidade dentro e entre os países”.
Quando o nº 10 foi pressionado a explicar o que significava justiça reparadora não financeira na conferência de imprensa de sexta-feira, um porta-voz rejeitou a ideia. O porta-voz adjunto do primeiro-ministro disse: “A nossa posição sobre as reparações é clara, e isso também se aplica a outras formas de justiça reparatória não financeira. O foco do primeiro-ministro está em enfrentar os desafios que enfrentamos.”
Em resposta, Abbott disse: “Incrível que Starmer queira tratar os líderes dos países da Commonwealth com tanto desrespeito. E é ofensivo que ele pareça dizer que sabe o que eles querem discutir melhor do que eles próprios.”
Outro deputado trabalhista, Clive Lewis, questionou como Starmer e a sua equipa poderiam ter chegado à cimeira e não esperar que surgissem reparações. “Ele não tem prestado atenção à União Africana, Caricom, (o primeiro-ministro de Barbados) Mia Mottleyo Iniciativa de Bridgetown? Isso é o que tem acontecido enquanto ele está na política”, disse ele.
“Parece que eles disseram, numa mentalidade muito colonial, que isto não é para discussão. Não está na agenda. Bem, isso não vai cair bem em uma comunidade de iguais.”
Lewis, que apelou ao Parlamento para que o Reino Unido entrasse em negociações com os líderes caribenhos sobre o pagamento de reparações pelo papel da Grã-Bretanha na escravatura, disse: “É preciso fazer a pergunta, dado que o próprio David Lammy (o secretário dos Negócios Estrangeiros) é filho da Guiana. , que fala sobre isso há anos, a pessoa que veio depois de Bernie Grant: alguém perdeu um memorando em algum lugar.
“Não posso acreditar que David não sabia que isso iria acontecer, e alguém deve ter dito ao número 10 que isso estava acontecendo… é bastante revelador de algo.”
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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5 dias atrásem
7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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5 dias atrásem
7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."
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6 de abril de 202609 e 10 de ABRIL
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Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC






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