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‘Economia de guerra:’ O ‘Projeto de Paz Europeu está em risco? – DW – 24/03/2025

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'Economia de guerra:' O 'Projeto de Paz Europeu está em risco? - DW - 24/03/2025

O que é uma ‘economia de guerra?’

Não existe uma definição oficial de “economia de guerra”, mas há muitos atributos que somam um.

Uma economia de guerra significa que um país mobilizou seus recursos, capacidades de fabricação e força de trabalho para apoiar a preparação e a produção militar que antecederam ou durante a guerra.

A mudança econômica mais óbvia é uma mudança na produção industrial de bens de consumo para coisas como armas, munição ou outros equipamentos militares.

Além do hardware militar tradicional, as armas modernas exigem investimentos em serviços de tecnologia e digitais, como software, análise de dados, sistemas de satélite e Internet confiável, diz Penny Naas, especialista em políticas públicas do Fundo Marshall alemão dos Estados Unidos em Washington.

Para gerenciar tudo isso, há um aumento no controle do governo centralizado das indústrias necessárias e da alocação de recursos. Este controle permite que os governos priorizem e redirecionassem matérias -primas para Indústrias relacionadas à guerra e bens. Outras coisas como combustível ou alimento podem ser racionadas para dar prioridade aos militares.

Quem se beneficia de uma economia de guerra?

“Em uma verdadeira economia de guerra, todos os elementos da sociedade são reorientados para defender a terra natal”, disse Naas.

Essa reorientação é cara e geralmente há um grande aumento nos gastos do governo para pagar por tudo. Isso pode levar a mais empréstimos, inflaçãoimpostos mais altos e menos gastos com bem -estar.

Armin Steinbach, um colega da Bruegel, um think tank, com sede em Bruxelas, e professor da Hec Paris Business School. argumenta que as empresas especializadas em bens militares, tecnologias digitais, informações e inteligência, tecnologia farmacêutica e médica são grandes vencedores.

“Voltar às economias de guerra pode ser catalisadores para avanços científicos e tecnológicos”, disse Steinbach à DW. “Novos sistemas de comunicação, motores a jato, radar, benefício de inteligência – e estes tecnologias influenciar outras indústrias “.

Transição para uma economia de guerra

A mudança de uma economia civil para uma economia de guerra pode acontecer lenta ou rapidamente, dependendo da situação.

Durante Segunda Guerra MundialA Alemanha tinha a vantagem de saber que iria atacar para que pudesse começar. Os EUA, o Reino Unido e outros aliados tiveram menos aviso e tiveram que responder freneticamente.

Uma parte de um tanque sendo fabricado por Rheinmetall em uma fábrica
Mudar para uma economia de guerra pode ter um enorme impacto na produção de consumidores e na vida cotidiana para famílias comunsImagem: Philipp Schulze/DPA/Picture Alliance

Hoje, Rússia e Ucrânia estão em situações semelhantes.

A Rússia aumentou significativamente os gastos militares, reforçou a produção de bens militares e implementou controles de capital para diminuir o dinheiro deixando o país. A inflação aumentou e o governo aumentou os gastos públicos para manter a economia civil em funcionamento.

A Ucrânia mais pobre está em uma situação muito mais desesperada. Como a Ucrânia é a que está sendo atacada, ela é a mesma sobrevivência e teve que investir muito mais no esforço de guerra. Hoje, a Ucrânia está gastando 58% de seu orçamento em despesas militares, observou Steinbach.

Como a Rússia, a Ucrânia mobilizou a mão de obra para apoiar os esforços militares, o que tirou muitos trabalhadores experientes da força de trabalho tradicional. A pedido do governo, muitas fábricas foram reformuladas para fazer armas e munições.

Que outros países estão no modo de economia de guerra?

Existem vários outros países que estão quase no modo de economia de guerra por causa de conflitos militares em andamento, incluindo MianmarAssim, Sudão e Iêmen.

O em andamento Conflitos em Israel e os territórios palestinos ocupadosSíria, Etiópia e Eritreia também levaram a interrupções econômicas, pois os governos se concentram nos esforços militares.

Israel aumentou seus gastos com defesa e está fabricando mais bens militares. Muitos trabalhadores foram recrutados para lutar, tirando -os do mercado de trabalho civil. Para pagar por isso, o governo aumentou o imposto de valor agregado (IVA), os preços da utilidade e os impostos sobre a propriedade.

A União Europeia está pronta para rearmar

A UE foi recentemente abatida em ação por causa do apoio dos EUA para a Ucrânia, OTAN e Europa em geral. Esta reviravolta depois de décadas de apoio e presidente dos EUA Donald Trump’s Abertura para o presidente russo Vladimir Putin são especialmente preocupantes para garantias de segurança transatlântica.

Os membros da OTAN – 23 dos quais fazem parte da União Europeia – já estavam lutando para gastar 2% do PIB em defesa. Agora, mesmo esse número não é visto como suficiente.

A UE responde a Trump com enorme unidade de rearmar

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Em 4 de março, Comissão Europeia Presidente Ursula von der Leyen anunciou um € 800 bilhões (US $ 867 bilhões) plano de defesa. Chamado “rearm a Europa”, deve reforçar as capacidades militares da UEe inclui um total de € 150 bilhões em empréstimos aos membros da UE. Além disso, o afrouxamento de regulamentações rigorosas de déficit orçamentário permitirá que os países gastem mais e possam somar mais 650 bilhões de euros em gastos militares nos próximos anos.

Alemanha pronta para intensificar investimentos militares

Por sua vez, a Alemanha entrou no novo território por aprovar regras de orçamento atualizadas Em 21 de março. No futuro, o governo estará mais livre para armadurar, pois a maioria dos gastos relacionados à defesa não será mais cercada por regras de déficit fiscal.

A medida é tão monumental que poderia abalar a política de segurança do continente e exigirá um ajuste à constituição do país.

Para a Alemanha e a Europa como um todo, priorizar os recursos financeiros será um primeiro passo importante.

Penny Naas acredita que melhor acesso à energia e mais coordenação para contornar uma colcha de retalhos de capacidades nacionais também são necessárias em nível europeu. Aquisição conjunta e pesquisa e desenvolvimento compartilhado devem reduzir custos.

“Em um nível político, há muita conversa sobre aumentar as capacidades militares da Europa, mas está em estágios muito iniciais”, disse Naas. “A Europa começa em uma posição forte, com fortes recursos fiscais e capacidades de fabricação”.

Editado por: Uwe Hessler



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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