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Eleição nos EUA decide espiral da morte – 03/11/2024 – Marcelo Leite

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Não falta preocupação com o futuro das instituições e dos direitos humanos nos Estados Unidos caso o republicano Donald Trump derrote a democrata Kamala Harris no pleito desta semana. Há bem mais em jogo, contudo: um planeta inteiro.

Os norte-americanos vão às urnas uma semana depois de Valencia, na Espanha, sucumbir a inundação turbinada pelo aquecimento global, que fez mais de 200 mortos. Na semana seguinte, começa em Baku, Azerbaijão, a COP29, reunião de cúpula que pode ou não refrear a mudança climática desastrosa em andamento.

Trump vencendo, não se paralisam só políticas de Joe Biden para descarbonizar a economia do segundo maior emissor de gases do efeito estufa no mundo. O agente laranja também voltará a denunciar o Acordo de Paris (2015) e a sabotar uma ainda claudicante concertação internacional para deter a marcha do carbono.

Sua eleição reforçará a espiral da morte (para citar título do livro de Claudio Angelo sobre o tema) já em movimento. Crescem indícios de que os chamados feedbacks positivos se encontram em ação, quando impactos da mudança climática realimentam a própria mudança, acelerando o ciclo ominoso.

Com a degradação de florestas tropicais sob o golpe duplo de aquecimento e desmatamento, elas deixam de ser sumidouros de CO2, aumentando a concentração do principal gás-estufa na atmosfera. Oceanos mais quentes, além de turbinar furacões na América e tempestades como a de Valencia, passam igualmente a absorver menos CO2.

E não são só feedbacks físicos, há também os socioeconômicos, como alertou Charlie Gardner no X (antigo Twitter) há poucos dias. Secas graves reduzem a geração de energia hidrelétrica, forçando o acionamento de usinas termelétricas movidas a combustíveis fósseis –mais carbono no ar. Temperaturas em elevação intensificam uso de ar-condicionado e consumo de energia –e por aí vai.

Não surpreende, assim, que 34% de 2.000 pesquisadores ouvidos em enquete pelo periódico científico Nature tenham destacado preocupação com a mudança climática em eventual vitória de Trump, o item mais citado. E 86% deles cogitariam mudar de local onde fazem seus estudos caso ele prevaleça.

“Um país que não acredita em fatos não é um lugar seguro para construir uma carreira em ciência”, justificou um deles.

“Harris e seu partido mostram disposição para adequar políticas baseados em evidências”, ressalvou Kate Radford, que pesquisa bioquímica e biofísica no Instituto de Tecnologia da Califórnia (Caltech) em Pasadena.

O futuro dirá se Harris fará tudo que o clima precisa, na hipótese de vencer. É certo que continuará e talvez até aprofunde programas de Biden para energia limpa, mas nem o atual presidente nem sua vice se inclinam a adotar metas para reduzir a zero, até 2050, a queima de carvão, petróleo e gás natural, como seria imprescindível para manter o aquecimento em 1,5ºC sobre a era pré-industrial.

Uma vitória democrata na terça-feira constitui condição necessária para enfim destravar um compromisso, na negociação diplomática em Baiku e na COP30 de Belém, capaz de conter o contínuo aumento de emissões e a espiral de eventos extremos. Mas está longe, bem longe, de ser suficiente.


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Empresa Júnior — Universidade Federal do Acre

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SOBRE A EMPRESA

Nome: Engenhare Júnior
Data de fundação: 08 de abril de 2022
Fundadores: Jefferson Morais de Oliveira, Gerline Lima do Nascimento e Lucas Gomes Ferreira

MEMBROS DA GESTÃO ATUAL

Nicole Costeira de Goés Lima
Diretora-Presidente

Déborah Chaves
Vice-Presidente

Carlos Emanoel Alcides do Nascimento
Diretor Administrativo-Financeiro

CONTATO

Telefone: (68) 9 9205-2270
E-mail: engenharejr@gmail.com
Instagram: @engenharejr
Endereço: Universidade Federal do Acre, Bloco Omar Sabino de Paula (Bloco do Curso de Engenharia Civil) – térreo, localizado na Rodovia BR 364, km 4 – Distrito Industrial – CEP: 69.920-900 – Rio Branco – Acre.



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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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