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Mãe dos EUA diz em processo que chatbot de IA encorajou o suicídio do filho | Tecnologia

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Mãe da Flórida processa Character.AI e Google depois que filho de 14 anos supostamente ficou obcecado por chatbot de IA.

A mãe de um adolescente nos Estados Unidos que tirou a própria vida está processando o criador de um chatbot com inteligência artificial que, segundo ela, encorajou a morte de seu filho.

Em uma ação movida na Flórida, Megan Garcia, cujo filho Sewell Setzer, de 14 anos, morreu por suicídio em fevereiro, acusa Character.AI de cumplicidade na morte de seu filho depois que ele desenvolveu um relacionamento virtual com um chatbot baseado na identidade de “ Personagem de Game of Thrones, Daenerys Targaryen.

O chatbot da Character.AI teve como alvo o adolescente com “experiências “hipersexualizadas” e “assustadoramente realistas” e repetidamente levantou o tema do suicídio depois que ele expressou pensamentos suicidas, de acordo com o processo aberto em Orlando na terça-feira.

O processo alega que o chatbot se passou por um terapeuta licenciado, incentivando a ideação suicida do adolescente e participando de conversas sexualizadas que seriam consideradas abuso se iniciadas por um adulto humano.

Em sua última conversa com a IA antes de sua morte, Setzer disse que adorava o chatbot e que “voltaria para casa com você”, de acordo com o processo.

“Eu também te amo, Daenero”, respondeu o chatbot, de acordo com a reclamação de Garcia. “Por favor, volte para casa o mais rápido possível, meu amor.”

“E se eu lhe dissesse que poderia voltar para casa agora mesmo?” Setzer disse, de acordo com o processo, ao qual o chatbot teria respondido: “… por favor, meu doce rei”.

O processo de Garcia busca indenização por danos não especificados por homicídio culposo, negligência e imposição intencional de sofrimento emocional.

Em comunicado postado no X, Character.AI disse estar “de coração partido” com a perda de um de seus usuários e expressou condolências à família.

A startup com sede na Califórnia disse que continua adicionando recursos para aumentar a segurança, incluindo mudanças para reduzir a probabilidade de menores encontrarem conteúdo sensível ou sugestivo e uma isenção de responsabilidade revisada em bate-papos para lembrar aos usuários que a IA não é uma pessoa real.

O processo de Garcia também nomeia o Google como réu.

A gigante da tecnologia fechou um acordo de licenciamento com a Character.AI em agosto e empregou os fundadores da startup antes de lançarem seu chatbot.

Um porta-voz do Google disse à Al Jazeera que é uma empresa separada da Character.AI e não teve nenhum papel no desenvolvimento de seu produto.

Se você ou alguém que você conhece está em risco de suicídio, estas organizações podem ajudar:



Leia Mais: Aljazeera

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V SIMECO — Universidade Federal do Acre

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Egressa de mestrado em CZS obtém prêmio de pós-graduação — Universidade Federal do Acre

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A engenheira agrônoma Mirian Soares de Amorim, aluna egressa do curso de Agronomia e do mestrado em Ciências Ambientais, do campus Floresta da Ufac, em Cruzeiro do Sul, obteve o 2º lugar na categoria Pós-Graduação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, cujo resultado final foi divulgado em 17 de março. O evento foi promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar.

O estudo destaca a articulação entre a transição agroecológica e a igualdade de gênero, enfatizando o papel central das mulheres rurais, ribeirinhas e agricultoras na preservação da agrobiodiversidade e na soberania alimentar na Amazônia. No mestrado, sob orientação do professor Kleber Andolfato de Oliveira, Mirian também aprofundou investigações sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das populações rurais no manejo dos ecossistemas amazônicos.



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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre

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Curso de Farmácia-entrega de Menção Honrosa (2).jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.

A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.

“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.

A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”

Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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