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Na Holanda, estamos a encerrar as nossas prisões em esvaziamento. O que outros países podem aprender com a forma como o fizemos? | Renate van der Zee

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Renate van der Zee

Sontem fui ao cinema na prisão Dome, em Haarlem. Este edifício monumental – uma vasta instalação em estilo panóptico inaugurada pela primeira vez em 1901 – é uma das mais de 20 prisões holandesas que foram fechadas na última década. Alguns deles acabaram servindo a propósitos significativamente mais agradáveis, como é o caso deste pólo cultural.

Os Holandeses viram a sua população prisional diminuir em mais de 40% nos últimos 20 anos. No outro extremo do espectro, a Grã-Bretanha tem o maior taxa de encarceramento na Europa Ocidental e enfrenta uma crise prisional sem precedentes. O ministro britânico das prisões, James Timpson, considera os Países Baixos uma fonte de inspiração.

O que o sistema holandês poderia ensinar ao resto do mundo? Em primeiro lugar, o declínio da população prisional não é, na verdade, o resultado de políticas recentes de políticos visionários. Grande parte disso se deve a mudanças nos crimes denunciados e na natureza do crime. Como em muitos outros países ocidentaiso número de crimes violentos diminuiu significativamente nos Países Baixos nas últimas décadas.

Isto não significa necessariamente que haja menos crimes em geral, como me disse o criminologista holandês Francis Pakes, professor da Universidade de Portsmouth, que estudou as razões do esvaziamento das prisões holandesas: “Há menos crimes convencionais e violentos, como assassinato. Por outro lado, muitos crimes convencionais foram online e são menos visíveis. E é bem possível que exista um tipo de crime organizado sobre o qual temos pouca visibilidade. Mas menos casos graves chegam à polícia e aos tribunais.” E assim menos pessoas acabam na prisão.

Mas embora os holandeses não tenham um modelo de política que o mundo possa copiar, a atitude geral holandesa em relação ao encarceramento pode ser instrutiva. Segundo Pakes, os holandeses estão muito mais conscientes de que permanecer na prisão faz mais mal do que bem. A sociedade pode livrar-se de um criminoso durante algum tempo, mas em muitos casos, os criminosos simplesmente retomam as suas actividades quando saem da prisão. Podem tornar-se mais implacáveis, devido ao violento clima de prisão em que tiveram de sobreviver. E talvez eles tenham uma rede criminosa mais ampla que construíram atrás das grades.

Isto também se aplica a frases mais curtas. Mesmo estes podem virar completamente a vida de um infrator. Você pode perder seu emprego, casa e rede social. E raramente você se torna uma pessoa melhor durante uma curta estadia na prisão.

Devido aos excessos durante a ocupação nazista na segunda guerra mundial, existe uma cultura no Holanda de não impor longas penas de prisão. Na Grã-Bretanha e também nos EUA, a cultura é diferente: muitos políticos britânicos e americanos defendem penas mais duras para se apresentarem como líderes fortes. No entanto, mais políticos – muitas vezes de direita – nos Países Baixos também estão agora a fazer isto.

Não é incomum que os juízes britânicos imponham sentenças que parecem relativamente longas aos holandeses para delitos menores. Os juízes holandeses estão muito mais inclinados a prestar serviço comunitário ou a suspender a pena em casos semelhantes. A pesquisa mostra que isso é não só mais barato mas também reduz a probabilidade de reincidência. Mesmo nos casos em que é aplicada pena de prisão, a duração das penas para crimes menos graves, como o roubo, diminuiu. diminuiu significativamente na última décadaembora a duração das sentenças para crimes violentos e sexuais aumentaram.

Esta atitude dos juízes holandeses não é a razão do recente declínio da população carcerária. Mas os Países Baixos têm consistentemente tido uma proporção menor de pessoas na prisão do que lugares como Inglaterra e País de Galese especialmente os EUA. Penas longas exercem enorme pressão sobre o sistema prisional. E, dados os custos espantosos para a sociedade, se este dinheiro fosse gasto na prevenção, poderia pagar algumas coisas maravilhosas.

Em qualquer caso, os Países Baixos têm pelo menos uma mensagem de esperança para outros países: não é um dado adquirido que a população prisional deva sempre aumentar. Além disso, não é necessariamente verdade que a sociedade se torne menos segura com menos pessoas na prisão. Apesar do esvaziamento das prisões, os Holandeses ainda podem andar pelas ruas em segurança à noite, especialmente em comparação com, por exemplo, a Grã-Bretanha, onde incidentes de crime e a preocupação com o crime é maior.

Além de olhar para a Holanda, Timpson também pode considerar o notável sistema prisional da Noruega. As suas prisões são frequentemente pequenas e muito centradas na reintegração. Eles são projetados para que a vida diária possa ocorrer da maneira mais normal possível.

Como resultado, os presos ficam menos alienados da sociedade. É mais fácil para eles integrarem-se do que para uma pessoa vinda de uma prisão britânica superlotada, onde ficou trancada 22 horas por dia porque os funcionários não conseguiam fazer de outra forma. Nesses casos, a transição para o mundo exterior pode ser extremamente abrupta. Você pode ver alguém reincidir nos primeiros dias após sua libertação.

Pode-se questionar se um sistema de um país escassamente povoado como a Noruega é adequado para a Grã-Bretanha ou para outros países grandes. Mas também é claro que o sistema britânico atingiu os seus limites e que uma nova abordagem não é um luxo. James Timpson está disposto. Nós, na Holanda, estaremos interessados ​​em ver que planos ele apresentará.



Leia Mais: The Guardian

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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