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“O aumento dos desastres naturais exige respostas políticas mais eficazes”

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eué episódios de fortes chuvas que acabaram de atingir a metade sul da França ilustrar novamente as consequências do aquecimento global. Dois terços dos municípios franceses estão hoje expostos a pelo menos um risco natural (inundações, deslizamentos de terra, incêndios florestais, tempestades, avalanches, etc.). E um em cada quatro franceses está potencialmente exposto a inundações. As perdas económicas associadas a fenómenos climáticos durante o período 1980-2020 representam cerca de 100 mil milhões de euros em França, dos quais 40 mil milhões de euros estão segurados. O aumento destas catástrofes naturais exige respostas políticas mais eficazes.

Quando tais eventos ocorrem, as autoridades locais assumem um papel importante na gestão local de desastres naturais. Os funcionários eleitos locais, e mais especificamente os presidentes de câmara, são os principais responsáveis ​​pela segurança das pessoas e dos bens a nível do seu município. No entanto, muitos municípios, especialmente os mais pequenos, não dispõem de engenharia técnica e jurídica ou de meios financeiros para prevenir estes riscos e gerir crises.

A gestão por intercomunidades (metrópoles, comunidades urbanas, comunidades de aglomeração, comunidades de municípios) de competência na gestão de ambientes aquáticos e prevenção de inundações (Gemapi) ajuda a responder parcialmente à dimensão dos problemas colocados.

Reduza os riscos

Hoje, de facto, as ações locais adotadas para reduzir os riscos associados às alterações climáticas são muito variadas: implementação de restrições de construção e/ou urbanismo, construção de diques, quebra-mares, muros de proteção, limpeza de mato, soluções baseadas na natureza, tais. como a preservação de zonas húmidas e a impermeabilização de solos urbanos, etc.

A implementação de políticas de prevenção é muitas vezes uma responsabilidade partilhada, envolvendo serviços descentralizados do Estado, autoridades locais, vários ministérios, mas também cidadãos. Sob a alçada do prefeito desde 1995, uma das principais políticas públicas locais é o estabelecimento, em nível municipal, de um plano de prevenção de riscos naturais (PPRN).

Leia também | Artigo reservado para nossos assinantes O orçamento em risco para a prevenção de desastres naturais

Tal como noutros países, estas políticas demonstraram a sua eficácia. O trabalho económico realizado com base em dados franceses mostra que as comunidades que implementam políticas de prevenção (como a PPRN) no seu território são menos gravemente afetadas a longo prazo por catástrofes naturais do que aquelas que não as adotaram. Estas são certamente medidas muitas vezes dispendiosas e/ou por vezes muito restritivas em termos de planeamento urbano, mas os ganhos a longo prazo após estes eventos são significativos.

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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