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O futebol da Groenlândia quer o World Stage, com ou sem Trump – DW – 26/03/2025

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O futebol da Groenlândia quer o World Stage, com ou sem Trump - DW - 26/03/2025

As Ilhas Cook, San Marino, Macau, Aruba, American Samoa e Liechtenstein. Todos esses países, reconhecidos pelas Nações Unidas ou não, têm a chance de jogar no Copa do Mundonão importa quão improvável. Mas esse não é o caso Groenlândia.

O vasta ilhaque é um território autônomo do Reino da Dinamarca, abriga 57.000 pessoas e alguns dos clima mais extremo do planeta, com cerca de 80% de sua massa de terra composta por uma camada de gelo. Tais condições tornam esportes ao ar livre, como futebol, impossíveis por 10 meses do ano, mesmo em campos artificiais. Mas, apesar da popularidade de esportes internos como handebol, Futsal (futebol interno de pequeno lados) e badminton, o futebol é o número um. Como assim?

“O sistema esportivo da Groenlândia é um espelho do sistema dinamarquês”, disse à DW o professor Ramus Storm, do Instituto Dinamarquês de Estudos Esportivos. “Eles têm uma estrutura com federações esportivas e diferentes esportes obtêm uma grande quantidade de subsídios públicos da Dinamarca. Portanto, eles são, em relação ao seu tamanho, muito bem financiados”.

O futebol de nível superior parece impossível

No entanto, o clima do país e a dificuldade de viajar dentro dele tornam impossível progresso no nível superior.

“Existem possibilidades muito, muito limitadas para desenvolver um time de futebol de elite na Groenlândia”, disse Storm, que escreveu extensivamente no esporte na Groenlândia e viajou para o país para estudá -lo.

“Se você levou os melhores jogadores, mova -os para a Dinamarca e os participasse dos torneios da Dinamarca, eles poderão desenvolver uma situação de treinamento mais contínua, talvez possa subir um pouco de nível. Mas fazer isso na Groenlândia é quase impossível”.

Aqueles que demonstram promessa em um esporte geralmente precisam se mudar para a Dinamarca para cumprir seu potencial. Um punhado de jogadores de futebol nascido na Groenlândia chegaram ao nível superior, principalmente o ex-jogador de Chelsea e Ajax, Jesper Gronkjaer, que nasceu na Groenlândia antes de se mudar quando criança. Gronkjaer ganhou 80 tampas para a Dinamarca, com todos os Groenlanders elegíveis para jogar pela Dinamarca automaticamente.

Os caminhos são um pouco mais fáceis em handebol, futsal e esportes, onde o dinheiro do sistema dinamarquês pode ajudar com instalações internas na Groenlândia. Mas o Wintersports não é tão comum na Groenlândia quanto alguns podem imaginar. O clima é muito duro, mesmo para esqui ou outros esportes de neve durante a maior parte do ano.

Sucesso mais fácil em outros esportes

Apesar de seu status atual de território dinamarquês autônomo, a Groenlândia tem uma equipe nacional em vários esportes. Eles se classificaram para o campeonato mundial de handebol masculino e feminino no passado e competem em torneios internacionais de futsal. Mas o status do futebol como esporte global significa que a entrada na FIFA é o grande prêmio pelo esporte no país.

Enquanto a Groenlândia está ligada à Dinamarca, é geograficamente mais próxima da América do Norte. Como tal, o país está tentando ser reconhecido pela CONCACAF, a Confederação da FIFA da América do Norte, América Central e Caribe. É incapaz de ingressar no órgão governante europeu, a UEFA, porque a UEFA só admite que os países reconhecidos como tal pela ONU. A CONCACAF não tem essas estipulações.

“É muito importante para mim que os jovens e os jovens da Groenlândia tenham algo pelo que esperar”, disse o gerente da equipe nacional Morten Rutkjaer à BBC no ano passado. “Eles têm que sonhar grandes. Eles podem olhar para nós e ver que é possível ser um jogador de futebol em alto nível na Groenlândia”.

Trump poderia estar alimentando as aspirações da Concacaf da Groenlândia?

A batalha brinca com o debate da independência na Groenlândia que se intensificou desde então O presidente dos EUA, Donald Trump, declarou seu desejo de assumir o controle do território. Líderes da Dinamarca e da Groenlândia ficaram irritados com o anúncio de um plano por um A delegação dos EUA, agora incluindo o vice -presidente JD Vance, para visitar uma base militar dos EUA lá esta semana.

O primeiro -ministro dinamarquês Mette Frederiksen disse na terça -feira que a visita colocaria “pressão inaceitável” na Groenlândia e em seu país.

Jens-Frederik Nielsen, que após a eleição parlamentar de 11 de março deve se tornar o próximo primeiro primeiro-ministro da Groenlândia, também criticou a visita.

“Não devemos ser forçados a um jogo de poder que nós mesmos não escolhemos fazer parte”, disse ele na segunda -feira.

Professor Storm acredita que Pressão de Trump na Groenlândia poderia realmente fortalecer o impulso para se juntar à CONCACAF. Ele apontou para uma pesquisa recente que indicava “soposição ignana “em relação aos Estados Unidos e seu desejo de assumir o controle da Groenlândia.

Mais tarde, acredito, isso pode despertar uma reunião nacionalista esportiva em torno de tudo o que representa a Groenlândia e ser reconhecido por meio de um time nacional de futebol -ou outros esportes -seria altamente relevante para muitos da Groenlandedores “.

Este artigo foi publicado originalmente em 10 de janeiro de 2025. Foi atualizado em 25 de março, após o anúncio de que uma delegação dos EUA destinou -se a visitar o território.

Editado por: Chuck Penfold



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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