euO caso já foi compreendido há muito tempo: da ampla difusão da educação emergiria uma democracia enriquecida, fortalecida pela contribuição dos seus cidadãos esclarecidos. Do ” hussardos negros » do dia IIIe República, estes professores responsáveis pelo fortalecimento do regime contra o obscurantismo religioso, a Jean-Pierre Chevènement, Ministro da Educação Nacional de François Mitterrand, comprometendo-se a trazer até 80% parte de uma geração que atinge o nível do bacharelado, a escola nunca deixou de estar no centro da promessa central da República, e particularmente da esquerda: a igualdade de oportunidades, ou seja, o apagamento pela escola das desigualdades ligadas ao nascimento.
Só que nada mais sai como planejado. Em França, como na maioria dos países desenvolvidos, a generalização sem precedentes da educação e a subida espectacular do seu nível teórico, longe de fortalecerem a democracia, acompanham a sua erosão. A taxa de bacharéis por faixa etária, que não ultrapassava 20% em 1970, atingiu 60% em 1995 e hoje se aproxima ou ultrapassa 80% ; o número de alunos quase dobrou desde a década de 1980.
Porém, as novas gerações, mais qualificadas que as anteriores, votam menos. No entanto, a proporção de jovens que não acreditam que os seres humanos foram moldados pela evolução das espécies é maior do que entre os idosos (de acordo com um estudo). Pesquisa IFOP para a Fundação Reboot e a Fundação Jean Jaurès) e 20% das pessoas entre 11 e 24 anos estão convencidas de que os americanos nunca foram à Lua. Embora as matrículas escolares nunca tenham sido tão massivas, os demagogos estão a aumentar, como Donald Trump, o presidente eleito americano, Viktor Orban, o primeiro-ministro húngaro, incluindo a AfD alemã e Marine Le Pen. O populismo também é uma crise educacional.
Vencedores versus perdedores
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