ACRE
Operação Adsumus tem continuidade no sistema prisional em Cruzeiro do Sul
Isabelle Nascimento
Dando continuidade à operação Adsumus, da Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública (Sejusp), a Polícia Penal realizou uma ação de revista na Divisão de Estabelecimento Penal de Cruzeiro do Sul, nesta quinta-feira, 9. A operação contou com o apoio dos policiais da unidade, coordenadores e das divisões especializadas: Divisão Penitenciária de Operações Especiais (DPOE), Divisão de Serviço de Operações e Escolta (DSOE) e Divisão de Operações com Cães (DOC).
O chefe da Divisão de Estabelecimentos Penais de Cruzeiro do Sul, Elves Barros, explica que ações como esta promovem uma melhor convivência e a ordem dentro da unidade: “A gente tenta manter a ordem e a disciplina dentro do presídio, onde os presos precisam manter uma higiene mínima, e também verificar como está a estrutura das celas, se têm estrutura danificada ou não. A importância [da operação] é gigantesca, quando o Iapen promove esse tipo de ação, para que a gente mantenha o controle dos nossos presídios”.
Ainda dentro da operação Adsumus, o Instituto de Administração Penitenciária do Acre (Iapen), por meio da Divisão de Estabelecimento Penal de Monitoramento Eletrônico (DEPME), realizou uma ação de fiscalização e orientação em Cruzeiro do Sul, nesta quarta-feira, 8.
Segundo o chefe da DEPME, Vinícius D’anzicourt, a operação realizada buscou trazer mais segurança para a população: “[A operação] tem por objetivo reduzir os índices de criminalidade da regional. A primeira fase foi cumprida em Feijó e Tarauacá e agora está aqui em Cruzeiro do Sul”, ressaltou.
O presidente do Iapen salientou que o trabalho realizado nesta operação, visa manter a segurança dentro e fora das unidades prisionais: “Nós cumprimos mais uma etapa da operação Adsumus, agora em Cruzeiro do Sul, com a realização de ações de revista dentro do presídio e de fiscalização e orientação de monitorados, fora das unidades prisionais. Essa operação tem o objetivo de levar mais segurança para a população como um todo”.
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O curso de Letras/Libras da Ufac realizou, nessa segunda-feira, 3, a abertura de sua 8ª Semana Acadêmica, com o tema “Povo Surdo: Entrelaçamentos entre Línguas e Culturas”. A programação continua até quarta-feira, 5, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, com palestras, minicursos e mesas-redondas que abordam o bilinguismo, a educação inclusiva e as práticas pedagógicas voltadas à comunidade surda.
“A Semana de Letras/Libras é um momento importante para o curso e para a universidade”, disse a pró-reitora de Graduação, Edinaceli Damasceno. “Reúne alunos, professores e a comunidade surda em torno de um diálogo sobre educação, cultura e inclusão. Ainda enfrentamos desafios, mas o curso tem se consolidado como um dos mais importantes da Ufac.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou que o evento representa um espaço de transformação institucional. “A semana provoca uma reflexão sobre a necessidade de acolher o povo surdo e integrar essa diversidade. A inclusão não é mais uma escolha, é uma necessidade. As universidades precisam se mobilizar para acompanhar as mudanças sociais e culturais, e o curso de Libras tem um papel fundamental nesse processo.”
A organizadora da semana, Karlene Souza, destacou que o evento celebra os 11 anos do curso e marca um momento de fortalecimento da extensão universitária. “Essa é uma oportunidade de promover discussões sobre bilinguismo e educação de surdos com nossos alunos, egressos e a comunidade externa. Convidamos pesquisadores e professores surdos para compartilhar experiências e ampliar o debate sobre as políticas públicas de educação bilíngue.”
A palestra de abertura foi ministrada pela professora da Universidade Federal do Paraná, Sueli Fernandes, referência nacional nos estudos sobre bilinguismo e ensino de português como segunda língua para surdos.
O evento também conta com a participação de representantes da Secretaria de Estado de Educação e Cultura, da Secretaria Municipal de Educação, do Centro de Apoio ao Surdo e de profissionais que atuam na gestão da educação especial.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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