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Os pogroms de 9 de novembro mostraram a brutalidade nazista iminente – DW – 11/09/2024
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“Ainda me lembro claramente da manhã de 10 de novembro”, disse W. Michael Blumenthal. “Meu pai foi preso de manhã cedo. Em meio à comoção e apesar de minha mãe ter me proibido de fazê-lo, saí sem ser notado. Vi as vitrines quebradas da avenida Kurfürstendamm e a fumaça saindo da sinagoga na Fasanenstrasse.”
Blumenthal tinha apenas 12 anos na época.
Judeus foram humilhados e espancados
Sobre na noite de 9 de novembro de 1938os judeus em toda a Alemanha e na Áustria foram vítimas da brutalidade da multidão: 1.300 sinagogas e 7.500 empresas foram destruídas e inúmeros cemitérios e escolas judaicas foram vandalizados.
A polícia assistiu aos judeus serem humilhados nas ruas, espancados e, em pelo menos 91 casos, assassinados. Os bombeiros locais não impediram o incêndio das sinagogas e lojas judaicas; eles apenas impediram que as chamas se espalhassem para os edifícios vizinhos.
E isso foi apenas o começo. Em 10 de novembro, aproximadamente 30 mil judeus foram levados para os campos de concentração de Dachau, Sachsenhausen ou Buchenwald.
O pai de Blumenthal estava entre eles.
“Ainda me lembro das palavras de minha mãe quando ele foi levado por dois policiais: ‘O que está acontecendo? O que você está fazendo com ele? O que ele fez? Para onde ele está sendo levado?'”, disse Blumenthal. “Mesmo aos 12 anos, você pode sentir o medo dos adultos.”
O resto da família de Blumenthal conseguiu fugir para Xangai em 1939. Naquela época, era um dos únicos lugares que ainda permitia a entrada de refugiados judeus sem visto. Blumenthal escreveu sobre a experiência em suas memórias, Do exílio a Washington: um livro de memórias de liderança no século XX2014.
Por que o pogrom aconteceu em 9 de novembro?
Os ataques físicos e a intimidação contra os judeus eram generalizados na Alemanha desde então. os nazistas tomou o poder em 1933.
As Leis de Nuremberg estabelecidas em 1935 definiram quem deveria ser considerado judeu, e muitas pessoas enfrentaram repentinamente uma proibição profissional. Outras leis restringiram o seu acesso a espaços públicos. Muitas propriedades judaicas foram expropriadas para serem “arianizadas”.
No entanto, “é importante compreender Novembro de 1938 como um ponto de viragem na história”, disse o historiador Raphael Gross, presidente do Deutsches Historisches Museum (Museu Histórico Alemão) em Berlim. “Depois de 1938, o que é conhecido como a época dos judeus alemães acabou. A sociedade alemã foi diferente depois.”
O pretexto de que os nazis precisavam para justificar o pogrom surgiu quando um adolescente judeu, Herschel Grynszpan, assassinou o diplomata alemão Ernst vom Rath, em 7 de Novembro, em Paris.
Imediatamente após a rádio alemã ter noticiado o assassinato, eclodiram motins antijudaicos em algumas cidades. No entanto, tumultos sistemáticos começaram em toda a Alemanha dois dias depois – depois de Hitler ter dado pessoalmente a ordem.
De Munique, onde toda a liderança nazista se reuniu para o aniversário do Putsch da Cervejaria de 1923, o ministro da propaganda nazista, Joseph Goebbels, escreveu um discurso no qual decretou que os negócios judaicos deveriam ser destruídos e as sinagogas incendiadas. A polícia foi instruída a não interferir nos tumultos e os bombeiros deveriam apenas proteger as propriedades “arianas”. O saque foi proibido.
As ordens foram aplicadas naquela mesma noite – não apenas em Berlim, mas também em Colónia, Hamburgo e Frankfurt, bem como em pequenas cidades e aldeias por toda a Alemanha. “Por diferentes razões, os alemães participaram ou desviaram o olhar”, disse Blumenthal. Nem todos concordaram com o que aconteceu, mas “muitos apenas assistiram timidamente em silêncio”.
“O pogrom de novembro de 1938 foi realizado à vista de todos”, disse Gross. “Poderia ser visto por todos – pela imprensa de todo o mundo, pelos diplomatas estrangeiros e por todos os cidadãos.”
‘Kurfürstendamm parecia um campo de batalha’
Apesar da interdição oficial, também ocorreram saques nos dias 9 e 10 de novembro. Um relatório do Conselheiro da Embaixada do Brasil menciona gangues de jovens exibindo objetos de culto roubados de sinagogas.
Todos os diplomatas estacionados na Alemanha informaram os seus países de origem sobre os incidentes. Os relatórios descreveram os acontecimentos como “barbárie cultural”, disse o historiador Hermann Simon, que foi diretor do Centrum Judaicum durante 27 anos, até 2015. Simon coletou relatórios escritos por diplomatas de 20 países que estavam estacionados na Alemanha em 1938.
Por exemplo, o Cônsul Geral Polonês em Leipzig descreveu o destino da família polonesa Sperling: “A esposa de Sperling foi despida e bandidos tentaram estuprá-la.”
O embaixador da Letónia escreveu: “Kurfürstendamm parecia um campo de batalha”. O representante finlandês notou “críticas devastadoras” por parte da população. “Tenho vergonha de ser alemão”, era uma afirmação muito comum entre o público, afirmava o relatório.
Como o mundo reagiu às ações dos nazistas
Os diplomatas não enviaram exigências concretas ou propostas de acção aos seus governos nacionais. “Eles estavam esperando e esperando, de forma enganosa, que pudessem de alguma forma chegar a um acordo com o regime nazista”, disse Hermann Simon. “A esse respeito, a resposta aos relatórios foi relativamente baixa.”
Gross disse que houve algumas reações internacionais: “O programa Kindertransport para a Inglaterra começou após novembro de 1938. Alguns estados reagiram, mas foi muito pouco.”
Ninguém previu os planos dos nazistas de exterminar judeusGross disse.
Num erro de avaliação fatal da situação, a embaixada italiana escreveu em 16 de novembro de 1938, que “não é concebível que um dia 500.000 pessoas (o número aproximado de judeus que vivem na Alemanha) sejam enviadas para um muro, condenadas à execução ou suicídio, ou que serão trancafiados em enormes campos de concentração.”
.Este artigo foi adaptado do alemão.
Nota do editor: Este artigo foi publicado originalmente em 8 de novembro de 2018 e atualizado em 8 de novembro de 2023. O texto foi alterado para refletir o fato de que o termo “Kristallnacht” ou “Noite dos Vidros Quebrados” é considerado trivial hoje. Os eventos de 9 de novembro de 1938 são agora chamados de “Reichspogromnacht” ou Pogroms de Novembro.
Foi republicado em 9 de novembro de 2024.
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Curso de Medicina Veterinária da Ufac promove 4ª edição do Universo VET — Universidade Federal do Acre
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29 de novembro de 2025As escolas da rede municipal realizam visitas guiadas aos espaços temáticos montados especialmente para o evento. A programação inclui dois planetários, salas ambientadas, mostras de esqueletos de animais, estudos de células, exposição de animais de fazenda, jogos educativos e outras atividades voltadas à popularização da ciência.
A pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino, acompanhou o evento. “O Universo VET evidencia três pilares fundamentais: pesquisa, que é a base do que fazemos; extensão, que leva o conhecimento para além dos muros da Ufac; e inovação, essencial para o avanço das áreas científicas”, afirmou. “Tecnologias como robótica e inteligência artificial mostram como a inovação transforma nossa capacidade de pesquisa e ensino.”
A coordenadora do Universo VET, professora Tamyres Izarelly, destacou o caráter formativo e extensionista da iniciativa. “Estamos na quarta edição e conseguimos atender à comunidade interna e externa, que está bastante engajada no projeto”, afirmou. “Todo o curso de Medicina Veterinária participa, além de colaboradores da Química, Engenharia Elétrica e outras áreas que abraçaram o projeto para complementá-lo.”
Ela também reforçou o compromisso da universidade com a democratização do conhecimento. “Nosso objetivo é proporcionar um dia diferente, com aprendizado, diversão, jogos e experiências que muitos estudantes não têm a oportunidade de vivenciar em sala de aula”, disse. “A extensão é um dos pilares da universidade, e é ela que move nossas ações aqui.”
A programação do Universo VET segue ao longo do dia, com atividades interativas para estudantes e visitantes.
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Doutorandos da Ufac elaboram plano de prevenção a incêndios no PZ — Universidade Federal do Acre
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27 de novembro de 2025Doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) apresentaram, na última quarta-feira, 19, propostas para o primeiro Plano de Prevenção e Ações de Combate a Incêndios voltado ao campus sede e ao Parque Zoobotânico da Universidade Federal do Acre (Ufac). A atividade foi realizada na sala ambiente do PZ, como resultado da disciplina “Fundamentos de Geoinformação e Representação Gráfica para a Análise Ambiental”, ministrada pelo professor Rodrigo Serrano.
Entre os produtos apresentados estão o Mapa de Risco de Fogo, com análise de vegetação, áreas urbanas e tráfego humano, e o Mapa de Rotas e Pontos de Água, com trilhas de evacuação e açudes úteis no combate ao fogo.
O Parque Zoobotânico abriga 345 espécies florestais e 402 de fauna silvestre. As medidas visam garantir a segurança da área, que integra o patrimônio ambiental da universidade.
“É importante registrar essa iniciativa acadêmica voltada à proteção do Campus Sede e do PZ”, disse Harley Araújo da Silva, coordenador do Parque Zoobotânico. Ele destacou “a sensibilidade do professor Rodrigo Serrano ao propor o desenvolvimento do trabalho em uma área da própria universidade, permitindo que os doutorandos apliquem conhecimentos técnicos de forma concreta e contribuam diretamente para a gestão e segurança” do espaço.
Participaram da atividade os doutorandos Alessandro, Francisco Bezerra, Moisés, Norma, Daniela Silva Tamwing Aguilar, David Pedroza Guimarães, Luana Alencar de Lima, Richarlly da Costa Silva e Rodrigo da Gama de Santana. A equipe contou com apoio dos servidores Nilson Alves Brilhante, Plínio Carlos Mitoso e Francisco Félix Amaral.
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Ufac sedia 10ª edição do Seminário de Integração do PGEDA — Universidade Federal do Acre
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27 de novembro de 2025Coordenadora geral da Rede Educanorte, a professora Fátima Matos, da Universidade Federal do Pará (UFPA), destacou que o seminário tem como objetivo avaliar as atividades realizadas no semestre e planejar os próximos passos. “A cada semestre, realizamos o seminário em um dos polos do programa. Aqui em Rio Branco, estamos conhecendo de perto a dinâmica do polo da Ufac, aproximando a gestão da Rede da reitoria local e permitindo que professores, coordenadores e alunos compartilhem experiências”, explicou. Para ela, cada edição contribui para consolidar o programa. “É uma forma de dizer à sociedade que temos um doutorado potente em Educação. Cada visita fortalece os polos e amplia o impacto do programa em nossas cidades e na região Norte.”
Durante a cerimônia, o professor Mark Clark Assen de Carvalho, coordenador do polo Rio Branco, reforçou o papel da Ufac na Rede. “Em 2022, nos credenciamos com sete docentes e passamos a ser um polo. Hoje somos dez professores, sendo dois do Campus Floresta, e temos 27 doutorandos em andamento e mais 13 aprovados no edital de 2025. Isso representa um avanço importante na qualificação de pesquisadores da região”, afirmou.
Mark Clark explicou ainda que o seminário é um espaço estratégico. “Esse encontro é uma prática da Rede, realizado semestralmente, para avaliação das atividades e planejamento do que será desenvolvido no próximo quadriênio. A nossa expectativa é ampliar o conceito na Avaliação Quadrienal da Capes, pois esse modelo de doutorado em rede é único no país e tem impacto relevante na formação docente da região norte”, pontuou.
Representando a reitora Guida Aquino, o diretor de pós-graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg), Lisandro Juno Soares, destacou o compromisso institucional com os programas em rede. “A Ufac tem se esforçado para estruturar tanto seus programas próprios quanto os consorciados. O Educanorte mostra que é possível, mesmo com limitações orçamentárias, fortalecer a pós-graduação, utilizando estratégias como captação de recursos por emendas parlamentares e parcerias com agências de fomento”, disse.
Lisandro também ressaltou os impactos sociais do programa. “Esses doutores e doutoras retornam às suas comunidades, fortalecem redes de ensino e inspiram novas gerações a seguir na pesquisa. É uma formação que também gera impacto social e econômico.”
A coordenadora regional da Rede Educanorte, professora Ney Cristina Monteiro, da Universidade Federal do Pará (UFPA), lembrou o esforço coletivo na criação do programa e reforçou o protagonismo da região norte. “O PGEDA é hoje o maior programa de pós-graduação da UFPA em número de docentes e discentes. Desde 2020, já formamos mais de 100 doutores. É um orgulho fazer parte dessa rede, que nasceu de uma mobilização conjunta das universidades amazônicas e que precisa ser fortalecida com melhores condições de funcionamento”, afirmou.
Participou também da mesa de abertura o vice-reitor da Ufac, Josimar Batista Ferreira.
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