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Por que a Alemanha precisa continuar a reduzir a sua pegada de carbono – DW – 01/08/2025

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A geração de eletricidade da Alemanha em 2024 foi a “mais limpa de sempre” com energia renovável respondendo por 62,7%, de acordo com nova pesquisa.

Esta mudança, que se deve ao aumento da energia verde e ao declínio da energia baseada no carvão, faz parte de uma tendência mais longa que tem visto o país reduzir para metade as suas emissões provenientes da produção de electricidade desde 2014.

Foram conseguidas reduções em muitos sectores, apesar das diferentes perspectivas políticas sobre como tornar a energia mais verdede acordo com Andreas Löschel, economista ambiental da Ruhr University Bochum.

“Nunca houve um questionamento do tema geral da transição energética. Isso foi apoiado por todas as partes ao longo de três décadas, o que considero bastante singular e reflete a dedicação geral da população alemã”, disse Löschel, que também é presidente da comissão de especialistas sobre monitoramento da transição energética do governo.

Enquanto a Alemanha se prepara para eleições antecipadas em fevereirono entanto, isso está mudando. Em segundo lugar nas sondagens, a Alternativa para a Alemanha (AfD), de extrema-direita, afirma que acabaria com os esforços de descarbonização e os planos para a neutralidade carbónica até 2050.

Com os partidos estabelecidos no país a recusarem-se actualmente a considerar a formação de um governo de coligação com a AfD, é pouco provável que o partido chegue ao poder.

No entanto, a redução das emissões de gases com efeito de estufa que provocam o aquecimento do planeta na Alemanha estagnou um pouco no ano passado. Embora tenham caído 3% para atingir um mínimo histórico, o declínio foi consideravelmente mais lento do que a queda de 10% de 2023.

Turbinas eólicas no horizonte ao longo da costa alemã do Mar do Norte
A energia eólica é um ator importante na transição dos países para uma matriz energética limpaImagem: Hartwig Lohmeyer/JOKER/aliança de imagens

Matemática pura das emissões de carbono

Em 2022, a Alemanha foi responsável por cerca de 1,75% das emissões globais de dióxido de carbono. Em comparação, maior emissor do mundo, a Chinafoi responsável por pouco menos de um terço do CO2 expelido na atmosfera no mesmo ano. Aproximadamente outro terço era composto por países que produziam mais de 2%, como os Estados Unidos, que foi responsável por cerca de 13%.

“O terço final é totalmente composto por países que têm menos de 2% das emissões mundiais”, disse Hannah Ritchie, vice-editora e pesquisadora principal da plataforma científica Our World in Data, afiliada à Universidade de Oxford. “Todos os pequenos emissores combinados somam mais do que a China emite.”

Ela disse que essa é uma das razões pelas quais mesmo os países industrializados com emissões relativamente baixas, como a Alemanha, precisam continuar trabalhando para descarbonizar: “Mesmo no nível matemático fundamental, isso não funciona se não agirmos.”

E apesar do progresso que a Alemanha fez até agora, continua entre os 10 maiores emissores a nível mundial. Lar de pouco mais de 1% da população mundial, os residentes da Alemanha emitiram uma média de cerca de 7,1 toneladas por pessoa em 2023, bem acima da média mundial de 4,7 toneladas.

Isso é o que REALMENTE está impedindo a energia eólica e solar

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A lente moral da responsabilidade

Os analistas também argumentam que, sendo um dos primeiros países a industrializar-se, a Alemanha tem o dever de limpar a sua situação. No seu auge, no final de 1800, o país foi responsável por cerca de 17% das emissões globais de carbono.

“As nossas emissões históricas são muito maiores do que as actuais. Isso trouxe-nos padrões de vida muito mais elevados”, disse Ritchie.

E como o CO2 pode permanecer na atmosfera entre 300 e 1.000 anos, as emissões provenientes da industrialização de países como a Alemanha, a Grã-Bretanha e a França continuam a aquecer o planeta hoje, afetando vidas em lugares distantes.

A World Weather Attribution (WWA), uma organização internacional que rastreia a ligação entre o aquecimento global e condições climáticas extremas, descobriu que as mudanças climáticas contribuíram para 26 eventos que estudaram em 2024. Estes estiveram ligados à morte de pelo menos 3.700 pessoas e ao deslocamento de mais milhões.

Carros e destroços se acumulam em uma rua após enchentes na Espanha
No outono passado, Espanha foi atingida por inundações devastadoras que ceifaram mais de 200 vidas Imagem: David Ramos/Getty Images

Os eventos climáticos extremos estudados pela organização incluíram ondas de calor na Ásia e na Europa, chuvas extremas na Índia, Afeganistão, IrãPaquistão e Espanha, seca na América do Sul e Itália, incêndios florestais no Brasil e Chile, e tempestades nos Estados Unidos e nas Filipinas, entre outros.

Os países do Sul Global, aqueles que ainda não se industrializaram através da queima de combustíveis fósseis e, portanto, são os menos responsáveis ​​pela crise climática, estão a ser os mais duramente atingidos por fenómenos climáticos extremos.

“Contribuímos para este problema das alterações climáticas globais”, disse Ritchie. “Portanto, existe uma perspectiva de responsabilidade moral através da qual devemos tentar usar a nossa riqueza e os nossos elevados padrões de vida para reduzir as nossas emissões”.

Energia para o futuro

No início da década de 2000, a Alemanha utilizou a sua riqueza para ser pioneira no que era então uma nova tecnologia para reduzir as emissões, utilizando subsídios governamentais para incentivar a utilização da energia solar.

“Sem as políticas alemãs sobre energias renováveis, não teríamos visto a tecnologia solar ser utilizada em todo o mundo e ser um grande fator de sucesso, um fator de desenvolvimento, para muitos países do mundo”, disse Löschel à DW.

Acrescentando que a maior economia da Europa também deve continuar a concentrar-se na redução das suas emissões para promover a inovação em tecnologias limpas noutros locais.

“Temos que mostrar que é possível ter um país industrializado que seja capaz de acompanhar os desafios climáticos e desenvolver tecnologias, desenvolver soluções sistêmicas que demonstrem que isso não será motivo para declínio económico, para perda de competitividade, ” ele disse.

De acordo com a legislação nacional atual, a Alemanha é obrigada a reduzir as suas emissões em 65% em relação aos níveis de 1990 até 2030. Além de ajudar o país a cumprir as suas metas climáticas, David Ryfisch, chefe de financiamento à prova de futuro da ONG ambiental e de direitos Germanwatch, disse um abordagem prospectiva também servirá outros interesses nacionais.

“Vemos que a energia renovável, especialmente a eólica e a solar, vemos que bateriaseletrolisadores, etc., todos estão seguindo os mesmos caminhos de tecnologia que tiveram sucesso na história, então é muito provável que essas tecnologias tenham sucesso”, disse ele.

“É do interesse da Alemanha investir nas tecnologias necessárias para a transformação e tornar-se líder global para ter uma vantagem competitiva.”

Editado por: Tamsin Walker



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

_________________________________________________________________________________________________________

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