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Por que eles continuam acontecendo? – DW – 04/03/2025

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Por que eles continuam acontecendo? - DW - 04/03/2025

Um carro fatal batendo em uma praça da cidade alemã lotada reorientou a atenção no uso de veículos por pessoas que procuram atacar o público.

O incidente No centro de Mannheim Ocorreu na segunda -feira das celebrações regionais do carnaval. Seguiu semanas de avisos que potencial ataques terroristas poderia ocorrer durante o período do festival pré-E-E-EMETRA da Alemanha.

Mas o ataque não parece ser motivado por fatores políticos ou religiosos, e as autoridades estão explorando a saúde mental do suspeito como um fator possível.

No entanto, a escolha de um veículo como arma letal neste incidente e em ataques fatais em Munique e Magdeburgo nas últimas semanas deixa a pergunta: por que o carro?

Uma onda de ataques na Alemanha em carros

Os carros são úteis, mas seu tamanho, velocidade e manobrabilidade também os tornam potencialmente mortais.

Embora incomuns como arma, nos últimos anos, eles foram usados ​​com mais frequência para matar ou mutilar pessoas. Os carros se tornaram proeminentes como uma arma terrorista durante uma série de incidentes em Israel em meio a conflitos em andamento com grupos militantes locais durante o início de 2010.

O uso de veículos para os espaços públicos de Ram foi apoiado pelo Grupo de Estado Islâmico em meados de 2010s. Na Europa, ataques em Nice – onde 86 pessoas foram mortas em um ataque de caminhãoPonte Westminster em Londres, Barcelona e Berlim estão entre os incidentes mais proeminentes e devastadores.

Os carros também foram usados ​​em uma série de ataques na China.

Muitos desses ataques levaram motivações religiosas e políticas e vieram na esteira de vários grupos islâmicos radicais pedindo possíveis ataques usando veículos fáceis de acessar.

Os três incidentes recentes na Alemanha não têm fio ideológico comum.

Os investigadores de Mannheim descartam o motivo político e terrorista

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O suposto autor nos ataques de Magdeburgo Acredita-se que seja um nacional saudita com crenças anti-islâmicas.

Por outro lado, o suspeito dos assassinatos de Munique pode ter tido uma motivação pró-islâmicade acordo com os promotores.

E o suspeito no centro do ataque de Mannheim acredita-se ser um indivíduo nascido em alemão, sem histórico de tendências extremistas.

O que eles têm em comum é o carro.

Em 2018, o especialista em sociólogo cultural e estudos culturais Vincent Miller e o criminologista Keith Hayward foi co-autor de um estudo sobre a natureza dos bobagens de carros como eventos “imitativos”.

Eles argumentaram que trabalharam como “memes”, oferecendo um modelo para outros replicarem, em vez de uma motivação ideológica.

Miller aponta para eventos recentes na China, que foram descritos como “vingança sobre a sociedade“Ataques e resultaram na recepção dos autores recebendo a pena de morte.

“As pessoas que estão fazendo isso geralmente são bastante prejudicadas, há uma sensação de injustiça ali, uma sensação de raiva”, disse Miller à DW.

Após tais ataques, pode haver pouca evidência definitiva de motivos políticos ou religiosos.

“Muitas vezes eles são muito do momento ou muito apressadamente montados formas de ataque”, disse Miller.

“Eles são indivíduos muito diversos: alguns podem ser radicais muçulmanos, alguns podem ser ativistas americanos de direita, algumas pessoas têm problemas de saúde mental. O perfil do agressor é muito difícil de definir. A principal coisa que eles têm em comum é o ato”.

Mesmo sete anos depois de escrever seu artigo, Miller permanece pelo argumento principal de que a coisa que esses ataques podem ter em comum é a exposição à ação. A psicologia é menos fácil de definir.

“Subconscientemente, torna -se parte do repertório de opções para as pessoas expressarem sua raiva de alguma forma e elas são expostas a isso através dos vetores da mídia e da mídia social”.

Alemanha tensionada por uma série de incidentes de rampa de carro

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O que pode ser feito para evitar tais ataques no futuro?

Pauline Paillé, especialista em segurança internacional na Rand Europe, esteve envolvida em um relatório de 2022 para a Comissão da UE, explorando maneiras de prevenir ataques de atropelamento de carros.

“É um pouco difícil entender quais são as motivações e se houver um padrão real ou se é apenas uma coleção de eventos isolados”, disse Paillé à DW.

“Não acho que isso seja uma ameaça exclusiva da Europa e, com relação à psicologia, acho que depende muito do tipo de motivações e objetivos políticos que aqueles que atacam”.

O relatório de Rand para a Comissão da UE investigou como o acesso aos veículos poderia ser restrito, especialmente por meio de esquemas de aluguel ou ponto a ponto, que foram utilizados por suspeitos no recente Nova Orleans batendo e A vaga explosão.

Aumentar barreiras ao acesso a veículos alugados pode ser uma medida útil. A aplicação de requisitos de identificação mais fortes, depósitos financeiros e verificações de antecedentes são todas as opções.

A geofencing, que cria limites virtuais que permitem que as autoridades apliquem as configurações remotamente a veículos inteligentes, podem prejudicar os ataques de brotar no futuro. Mas para que essas tecnologias funcionem, o incidente teria que ser rapidamente identificado para evitar a perda de vidas.

As áreas urbanas mais bem projetadas podem ser um dos modos mais simples de mitigação.

Paillé aponta para criar estradas e trilhas separados como exemplo.

“Coisas que tornam mais difícil para um veículo acessar certos espaços … achei isso bastante interessante em termos de pensar sobre o espaço público e garantir que seja utilizável pelos cidadãos cotidianos, mas também pode ajudar sua segurança”, disse ela.

Os amarelos são uma opção e são comumente usados ​​em áreas construídas, embora Paillé tenha dito que a eficácia das barreiras físicas não é clara.

“Barreiras físicas … podem ser um impedimento, mas é difícil avaliar se é esse o caso ou se as pessoas vão passar para outros meios para conduzir a violência”.

Editado por: Jess Smee

Fonte primária:



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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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