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A abordagem de ‘guerra ao terror’ do Paquistão é perigosa | Opiniões

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A abordagem de 'guerra ao terror' do Paquistão é perigosa | Opiniões

Recusando -se a ver as raízes das insurgências, usando os rótulos de ‘terrorismo’ e os vizinhos do bode expiatório não estão ganhando estratégias.

Em 11 de março, os combatentes do Exército de Libertação do Baluchistão (BLA) seqüestraram um trem do Jaffar Express viajando de Quetta para Peshawar. Após um impasse de 36 horas, as forças de segurança paquistanesas conseguiram matar os agentes do BLA e liberar centenas de reféns. Segundo o governo, pelo menos oito civis perderam a vida durante a operação.

Oficiais paquistaneses foram rápidos em culpar Afeganistão e Índia pelo que chamaram de “incidente terrorista”. Este é o exemplo mais recente de como as autoridades paquistanesas desviam cada vez mais a responsabilidade e enquadram o relacionamento do Paquistão com o Afeganistão na linguagem de “Guerra ao Terror”.

Quase três meses antes do seqüestro de trem, os caças paquistaneses bombardeado As províncias de Khost e Paktika, no Afeganistão, matando pelo menos 46 pessoas, incluindo mulheres e crianças. Muitas das baixas foram deslocadas da região de Khyber Pakhtunkhwa, no Paquistão.

O Paquistão justificou sua violação da soberania afegã e do direito internacional, alegando que está visando os combatentes tehreek-e-taliban no Paquistão (TTP) escondidos no território afegão. Nos últimos dois anos, Islamabad acusou Cabul de abrigar “terroristas” que realizaram ataques ao território paquistanês.

Esta é a mesma lógica que os Estados Unidos empregaram para realizar ataques aéreos, seqüestros, assassinatos direcionados, etc. em todo o mundo muçulmano durante sua chamada “guerra contra o terror”. Ao fazer isso, os EUA pisotearam todas as convenções que o mundo havia endossado afirmando a soberania do Estado, a distinção entre civis e combatentes, resposta proporcional e os direitos dos prisioneiros de guerra.

O Exército e a Inteligência dos EUA viu civis como combatentes ativos ou “danos colaterais” que eram inevitáveis ​​quando um “alvo de alto valor” foi perseguido. Países inteiros e populações civis pagaram o preço por ataques “terroristas” conduzidos por grupos armados – e eles ainda o fazem. Isso ocorre porque os EUA podem ter se retirado do Afeganistão e do Iraque, mas o legado de suas práticas permanece e é prontamente adotado pelos governos da região. O governo do Paquistão é um deles.

Ao longo dos 20 anos de ocupação dos EUA no Afeganistão, o Paquistão se recusou a ver o talibã afegão como “terroristas” e continuou abrigando e apoiando o grupo. Hoje, hoje, as autoridades paquistanesas rotulam o TTP e o BLA como grupos “terroristas” e o governo do Talibã afegão como patrocinadores de “terrorismo”.

Eles se recusam a ver essas insurgências locais como atores racionais politicamente motivados que poderiam ser fundamentados com ou cujas queixas devem ser ouvidas.

Como o Paquistão escolhe lidar com esses grupos é uma questão interna, mas há algumas lições do recente aventureiro americano que deve ser atendido.

Os EUA lançaram uma ampla definição de “terrorismo”, na qual os muçulmanos em casa e no exterior se tornaram suspeitos. No Afeganistão, agrupou seu inimigo al-Qaeda com o Taliban e às vezes civis afegãos.

A prisão e a tortura de supostos membros do Taliban só alimentaram o fervor dos combatentes do Taliban e levaram a uma escalada na violência. Os ataques indiscriminados de drones sobre comunidades civis no Afeganistão e no Paquistão não apenas violaram a soberania, mas também incentivaram os jovens a se juntarem ao Talibã e TTP afegão.

Várias tentativas do Taliban de negociar com os EUA não dão frutos até 2021, quando, exaustos por uma ocupação e guerra de duas décadas, Washington decidiu se retirar, basicamente aceitando a derrota.

É fácil descartar os movimentos como “terrorista” e se recusar a ver qualquer caminho de reconciliação. Mas, como mostra o exemplo americano, essa abordagem não termina bem.

Em vez de tentar arrastar os EUA para outra guerra contra “Terror” – como nós, meios de comunicação Site de queda relatou – as autoridades paquistanesas devem aprender com a experiência americana. Eles não podem fingir ignorância sobre grupos como TTP e BLA; Eles estão lidando com seus próprios cidadãos, que têm queixas claras.

O governo paquistanês precisa ouvir as demandas desses grupos e encontrar uma maneira de negociar com eles. Ele precisa reconhecer o sofrimento das populações civis nas regiões onde o BLA e o TTP operam. Ele também precisa acabar com violar a soberania do Afeganistão e bode expiatório do governo do Taliban por suas próprias falhas de segurança sob o pretexto de “Guerra ao Terror”.

Se os militares paquistaneses decidirem não aprender com a história recente e seguir os passos dos Estados Unidos, é bem provável que seja encontrar seu destino.

As opiniões expressas neste artigo são do autor e não refletem necessariamente a postura editorial da Al Jazeera.



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PZ e Corpo de Bombeiros fazem curso de combate a incêndio florestal — Universidade Federal do Acre

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O Parque Zoobotânico (PZ), da Ufac, e o Corpo de Bombeiros Militar do Acre (CBM-AC) realizaram o curso Brigada de Incêndio Florestal, ministrado pelo Sargento Filipe Lima. A capacitação ocorreu na quinta-feira, 10, e sexta-feira, 11, no PZ, campus-sede, reunindo 35 participantes de setores da universidade, dos cursos de Engenharia Florestal, Biologia e Geografia, do doutorado da Rede Bionorte e da comunidade externa, que receberão certificado emitido pelo CBM-AC.

O primeiro dia foi de aulas teóricas sobre conceitos fundamentais, como triângulo do fogo, diferentes tipos de incêndio e técnicas de prevenção. No segundo dia ocorreram atividades práticas, com manuseio e manutenção de equipamentos de combate a incêndio, além de exercícios de campo simulando situações reais de combate e prevenção a incêndios florestais.

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O diretor do PZ, Harley Araújo da Silva, destacou que a iniciativa tem relação direta com os mais de 188 hectares de área florestal do campus-sede, tendo o PZ como o maior fragmento de floresta preservada. “Formar brigadistas preparados para atuar na prevenção e no combate a incêndios florestais é parte essencial do cuidado com esse patrimônio ambiental, tanto para a universidade quanto para as comunidades do entorno.”



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V Simpósio de Ciências Ambientais da Amazônia Sul Ocidental e o II Simpósio de Ciências Agrárias do Vale do Juruá

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Livro reúne pesquisas da Ufac sobre teatro e saberes da floresta — Universidade Federal do Acre

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O professor, pesquisador e artista Flavio da Conceição, da Ufac, organizou o livro “Teatro do Oprimido e as Pedagogias das Florestas” (Mundo Contemporâneo; Edufac, 452 p.), que foi lançado na sexta-feira, 11, durante a 28ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo.

A obra é resultado de cerca de dez anos de pesquisas desenvolvidas na universidade, reunindo experiências que relacionam a metodologia teatral aos conhecimentos tradicionais da Amazônia. “Apresentamos o Acre como produtor de conhecimento e como semente de um pensamento que pode inspirar outros professores e artistas no resto do Brasil e do mundo”, afirmou Flavio.

As pesquisas que deram origem ao livro começaram após a chegada do professor ao Acre e à Ufac, em 2017. O contato com experiências amazônicas, estudantes filhos de seringueiros e indígenas e conhecimentos tradicionais da floresta levou o pesquisador a rever sua prática com o método Teatro do Oprimido, idealizado por Augusto Boal. A partir dessas vivências, os projetos passaram a investigar como a metodologia poderia ser afetada por esses saberes.

Os estudos teóricos e práticos foram desenvolvidos pelo programa de pesquisa e extensão Gesto da Floresta, criado e coordenado por Flavio através de projetos de iniciação científica e extensão. As atividades envolveram comunidades periféricas de Rio Branco, como Calafate e Cidade do Povo, parcerias com comunidades tradicionais hunikuin e shanenawa e experiências relacionadas ao santo-daime, à Barquinha e à ayahuasca.

Estudantes de graduação e pós-graduação participaram dos projetos e das pesquisas e alguns assinam artigos na publicação. O trabalho também contou com a contribuição de parceiros de outras cidades, países e territórios. Para o organizador, os alunos são coautores das experiências que contribuíram para a construção da proposta das pedagogias das florestas.

Antes da programação em São Paulo, o livro foi apresentado em 3 de setembro, no Rio de Janeiro, durante a 12ª Jornada Internacional de Teatro do Oprimido e Universidade. As atividades integram o projeto Gesto Semeando Cidadania, que conta com apoio do Pulitzer Center.



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