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A Fórmula 1 retornará à África do Sul? – DW – 26/09/2024

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Nos últimos dois anos, a possibilidade de Fórmula 1 voltando para África parecia cada vez mais provável. Com apoio público e privado da Star Driver Lewis Hamilton e uma crescente base de fãs no continente, a contínua omissão de África no produto premium do automobilismo parece cada vez mais insustentável.

Depois de tentativas de trazer o esporte de volta ao último local de uma corrida na África – o autódromo de Kyalami em Joanesburgo, África do Sul – falhou, a espera continua. No entanto, uma recente reunião entre o Ministro do Desporto e Recreação da África do Sul, Gayton McKenzie, e o Chefe do Executivo da Fórmula 1, Stefano Domenicali, reacendeu a crença de que África voltará a ter uma corrida, mais cedo ou mais tarde.

Dinheiro é um problema, mas não o único

As pesadas taxas contratuais exigidas para sediar um fim de semana de F1 são, sem dúvida, um obstáculo para qualquer país interessado. O Grande Prémio mais recente do calendário, Singapura, custa supostamente 35 milhões de dólares (31,4 milhões de euros) por ano para ser anfitrião. Além disso, vem o custo operacional. Corridas de rua, como a de Cingapura, são mais baratas para começar porque não exigem novas construções. No entanto, sua manutenção é muito cara porque é caro transformar vias públicas em pistas de corrida e instalar assentos temporários.

Uma pista de corrida permanente evita os altos custos de funcionamento de um circuito de rua, mas significa mais dinheiro adiantado. Dada a sua história e a restauração que sofreu depois que o CEO da Porsche na África do Sul, Toby Venter, a comprou em 2014, a pista de corridas de Kyalami parece ser a candidata mais provável. Mas será o dinheiro o único obstáculo para trazer a Fórmula 1 de volta à África?

Kamilla Swart-Arries, cientista esportiva
Kamilla Swart-Arries sente que uma corrida de F1 já deveria ter acontecido na África do Sul, mas apenas nas condições certasImagem: privado

“Acho que é a distribuição desigual. A África do Sul sempre enfrentou percepções negativas”, disse à DW a Dra. Kamilla Swart-Arries, especialista na indústria de eventos da África do Sul e no legado dos eventos esportivos.

“É muito parecido com minhas experiências no Catar com a Copa do Mundo de 2022; dois contextos muito diferentes, mas muitas semelhanças quando se trata de percepções sobre o país anfitrião e o continente”, acrescentou Swart-Arries, que atualmente trabalha no Hamad Bin Universidade Khalifa em Catar.

Em essência, trata-se de olhar para África como um lugar de potencial, em vez de vê-la através das lentes cansadas e estereotipadas de crianças famintas e líderes corruptos. Os eventos desportivos globais em África têm sido poucos e distantes entre sisendo a Copa do Mundo de Futebol de 2010 a mais recente e talvez a Copa do Mundo de Rúgbi de 1995 a mais significativa.

A Fórmula 1 poderia mudar isso de alguma forma, finalmente correndo novamente no continente, mas o significado de levar o show mais rápido do planeta para a África é apenas o começo. Desportos como a F1, onde a maioria dos decisores, pilotos, dirigentes de equipa e engenheiros são homens brancos, são um exemplo vivo de condições desiguais. A esperança de correr em África, como tem sido o esperança com corridas no Oriente Médioé que isso contribuirá de alguma forma para mudar isso.

“Acho que o conceito de legado evoluiu desde o trabalho que fizemos em torno da Copa do Mundo, no sentido de dizer que o legado realmente começa quando você faz uma oferta por ele”, explicou Swart-Arries.

“Trata-se de mudanças estruturais, então até que ponto esse evento muda as percepções na África do Sul e em África ou em termos de mudanças de atitudes, comportamento, ou mudanças nas competências, conhecimentos e redes? Há muitos aspectos positivos, mas uma grande questão é o desafio financeiro e o desenvolvimento de oportunidades.”

Yarish, um engenheiro eletrônico na África do Sul, é um grande fã de F1 e um fã ainda maior de Lewis Hamilton. Ele está ansioso para ver o retorno do esporte porque mostrará ao mundo que o país ainda pode sediar eventos mundiais. Mas ele acredita que mais trabalho em prol da igualdade de oportunidades deve ser incluído na visão estratégica do regresso da Fórmula 1 à África do Sul.

“É necessário fazer investimento em tecnologias 4IR (Quarta Revolução Industrial) e no desenvolvimento de jovens qualificados. Além disso, o setor de corridas só está disponível para os ricos do país, portanto, é necessário que haja intervenções para desenvolver habilidades de corrida para pessoas de diferentes países. origens”, disse Yarish à DW.

O Campeonato do Mundo de futebol de 2010, na África do Sul, serve como um lembrete oportuno de que os grandes eventos desportivos exigem uma consideração para além do espectáculo, a fim de terem um legado realmente positivo. Estádios caros que estão em mau estado, uma equipa que não participa num Campeonato do Mundo desde 2010 e o familiar zumbido da vuvuzela é, infelizmente, o que a maioria associa agora a esse torneio em África há 14 anos. É difícil ver um legado tangível além da magia daquele mês e é por isso que, se a F1 retornar à África, os detalhes do acordo serão significativamente importantes.

Legado além da corrida

“É uma faca de dois gumes, porque a diferença entre a F1 e uma Copa do Mundo ou Jogos Olímpicosele retorna todos os anos, então isso deve ser positivo, que mantém a economia funcionando, a sustentação dos empregos e a continuação das indústrias de eventos, hospitalidade e turismo”, disse Swart-Arries “Mas, ao mesmo tempo, você tem para fazer um show muito bom. Você vai querer que as pessoas voltem todos os anos, ano após ano, e então como tornar sua corrida mais única do que a próxima?”

Isto será um desafio. Se o referido autódromo de Kyalami for escolhido, o facto de Joanesburgo, a capital dos negócios, estar a apenas duas horas de voo da Cidade do Cabo, a capital do lazer, ajudará. Os benefícios de uma viagem ao país para um fim de semana de corrida, embora talvez não sejam baratos, são claramente comercializáveis ​​do ponto de vista do turismo, bem como provavelmente abrem novos mercados. Herbert Mensah, o homem responsável pelo Rugby Áfricafalou da utilização de uma abordagem semelhante para envolver o mundo no poder e no potencial do investimento nos desportos africanos.

Para além da vertente turística, reside a já referida tarefa de criação de oportunidades. O próprio filho de Swart-Arries é fã do automobilismo e, embora ela saiba que as chances de ele chegar ao topo são improváveis, ela tem esperança de que possa haver uma carreira no automobilismo para ele além de ser piloto.

“Acho que esse é o tipo de aspiração de sediar uma corrida de Fórmula 1. É aproveitar a educação STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), tecnologia, aspirantes a meninas ou mulheres, nivelar os campos de jogo, se for para todos aqueles outros razões e podemos fazê-lo funcionar, então eu digo sim à Fórmula 1 na África”.

Editado por: Chuck Penfold





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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

_________________________________________________________________________________________________________

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