NOSSAS REDES

ACRE

A maioria dos eleitores dos EUA diz que a democracia está ameaçada, mas está dividida sobre quem culpar, mostra a pesquisa | Eleições dos EUA 2024

PUBLICADO

em

Edward Helmore

Quase metade Eleitores dos EUA pensam que o governo faz um mau trabalho na representação das pessoas comuns, metade está céptica quanto ao funcionamento da auto-governação e três quartos pensam que a democracia está ameaçada, de acordo com uma das últimas sondagens antes da Eleições presidenciais de 5 de novembro.

A pesquisa, publicada domingo pela New York Times em colaboração com o Siena College, esboçou um cenário político profundamente dividido. Ambos os lados da divisão expressaram desconfiança um do outro – e dúvidas em geral sobre o tipo de democracia dos EUA.

Mas juntam-se a uma perceção geral: a maioria disse que o país estava assolado pela corrupção, com 62% a dizer que o governo estava a trabalhar principalmente para servir a si próprio e às elites do que qualquer propósito mais amplo de bem coletivo.

Cinquenta e oito por cento dos eleitores entrevistados indicaram que os sistemas financeiro e político do país precisavam de grandes mudanças ou de uma revisão completa.

Um nacional separado enquete publicado um dia antes descobriu que Kamala Harris estava em um impasse com Donald Trump enquanto procura regressar à Casa Branca – uma queda de três pontos para o vice-presidente numa sondagem semelhante no início de Outubro.

Essa sondagem suscitou receios entre alguns de que o candidato democrata pudesse perder o voto popular – uma reversão das últimas quatro eleições. Ambos os candidatos representam 48% a nível nacional, abaixo dos 49% de Harris e dos 46% de Trump semanas antes.

Um vislumbre de positividade da última pesquisa que avalia a confiança na democracia dos EUA: quase 80% dos eleitores dos principais partidos e dos independentes disseram confiar que os resultados da próxima semana seriam precisos, apesar dos esforços sustentados de Trump para questionar a integridade do voto nesta corrida e aquele que ele perdeu para Joe Biden em 2020.

Isso é uma melhoria em relação a dois anos atrás, quando apenas cerca de 70% disseram estar confiantes nos resultados.

Mas o enquete os números também apontaram para uma profunda desconfiança no universo da informação: 21% disseram que os grandes meios de comunicação social eram bons para a democracia e 55% disseram que eram maus. Relativamente às redes sociais, 21% dos entrevistados disseram que era bom para a democracia e 51% disseram que era mau.

Atribuir a culpa global pela divisão dependia da filiação política, concluiu a pesquisa do Times.

Os democratas definiram Trump como a ameaça central à democracia. Os republicanos viam Harris, Biden e os democratas em geral como maus para a democracia – mas também apontaram para um subconjunto de preocupações, incluindo votação por correiournas eletrônicas, imigração e justiça.

O Times sugeriu que a preocupação democrata com Trump poderia explicar por que a campanha de Harris mudou seu tom eufórico inicial para uma mensagem sustentada sobre uma vitória de Trump representando “um deslize sombrio para fascismo”.

pular a promoção do boletim informativo

Vinte e um por cento – 9% menos do que há dois anos – disseram que era permitido a um presidente sair do Estado de direito para atingir os seus objectivos. E seis em cada dez disseram não estar confiantes de que Trump aceitaria os resultados da votação de 5 de Novembro se perdesse.

Mas a sondagem também concluiu que os eleitores “não acreditaram necessariamente” em algumas das retóricas mais inflamadas de Trump, embora os especialistas em autoritarismo tenham alertado que esta deveria ser levada a sério.

Menos de metade disse acreditar na sua ameaça de usar a guarda nacional para lidar com o que Trump chamou de “inimigo interno”. Mas três quartos disseram que levaram a sério as suas ameaças de deportar imigrantes indocumentados em grande escala.

Separadamente, uma CNN enquete publicado na segunda-feira descobriu que 56% dos eleitores registrados disseram ter alguma ou nenhuma confiança no Suprema Corte dos EUA e a sua maioria conservadora – incluindo três juízes nomeados durante a presidência de Trump – para tomar as decisões corretas em quaisquer casos legais relacionados com as eleições de 2024.



Leia Mais: The Guardian

Advertisement
Comentários

Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u824415267/domains/acre.com.br/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 48

You must be logged in to post a comment Login

Comente aqui

ACRE

Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

//www.instagram.com/embed.js



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

PUBLICADO

em

I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

Mais informações

 



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

MAIS LIDAS