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A prefeitura de Paris está estabelecendo uma zona de tráfego limitado no centro da cidade a partir de segunda-feira
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A Câmara Municipal de Paris publicou um decreto na quinta-feira, 31 de outubro, estabelecendo uma zona de tráfego limitado (ZTL) no coração de Paris, proibindo o tráfego de veículos que atravessem apenas os primeiros quatro arrondissements da capital. Esta medida entrará em vigor na segunda-feira, disse David Belliard, deputado ambientalista responsável pelos transportes na Câmara Municipal de Paris, à Agence France-Presse (AFP).
Esta área de aproximadamente 5,5 km2 só será autorizada para veículos de emergência, ônibus, táxis, pessoas com mobilidade reduzida, motoristas que aí residam ou trabalhem e todo o trânsito. “destino”nomeadamente aqueles cujo ponto de partida e chegada é na zona (para consulta médica, compras, cinema, etc.)
Adiada várias vezes, a criação da ZTL é um compromisso de campanha da prefeita socialista de Paris, Anne Hidalgo, para “liberar espaço público” ocupados por automóveis e reduzir a poluição, como fizeram várias grandes cidades europeias (Madrid, Milão, Roma, etc.) nos seus distritos centrais.
Desde o anúncio do projeto, em maio de 2021, o seu perímetro tem sido objeto de difíceis negociações com a sede da polícia, que coassinou o decreto publicado quinta-feira. Inicialmente incluídos, os bairros da margem esquerda localizados entre o Boulevard Saint-Germain e o Sena foram retirados do perímetro, assim como as Îles de la Cité e Saint-Louis e os cais altos da margem direita.
“Uma primeira fase da pedagogia”
As organizações de transporte e logística de Ile-de-France, unidas sob a bandeira do agrupamento de atividades de transporte e movimentação na região de Ile-de-France (Gatmarif), solicitaram à prefeitura detalhes sobre as condições de setembro. acesso e apresentação de possíveis documentos comprovativos.
“Os métodos de controle, bem como a lista de documentos comprovativos que permitem estabelecer o direito de viajar dentro da zona de tráfego limitado, serão definidos por um decreto conjunto do prefeito de Paris e do prefeito de polícia”especifica o decreto publicado quinta-feira. “Haverá uma primeira fase de ensino, antes de uma segunda fase de controle e verbalização” com sistema de cartão de residente e autodeclaração online, informou a prefeitura.
O deputado ambiental, David Belliard, afirma que esta ferramenta “melhorará a vida quotidiana das 110.000 pessoas que vivem no centro da cidade de Paris”.
Nas fileiras da oposição, alguns como Maud Gatel (MoDem) temem que a ZTL “coloca em risco o dinamismo comercial e cultural” do setor. “A mensagem subjacente é ‘não venha mais’”acredita o líder do partido centrista no Conselho de Paris, que castiga uma “Decisão de “proclamação”, pois na realidade será quase impossível controlar entradas e saídas”.
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Câmara Municipal de Paris espera uma diminuição “substancial” do volume de tráfego nas artérias mais movimentadas, com – 30% na avenue de l’Opéra e – 15% na boulevard de Sébastopol, mais a leste, segundo o estudo de impacto que ela realizou. Prevê também uma redução do ruído e uma melhoria da qualidade do ar graças à redução das concentrações de dióxido de azoto (- 15% na avenue de l’Opéra e no boulevard Henri IV, – 10% no Boulevard Sebastopol).
O mundo com AFP
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Reitor da Ufac participa de encontro sobre censo da educação superior — Universidade Federal do Acre
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4 de novembro de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, participa do 11º Encontro Nacional do Censo da Educação Superior, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nesta quarta-feira, 4, e quinta-feira, 5, em Brasília. O evento visa discutir procedimentos de coleta, qualidade das informações e indicadores utilizados no planejamento e na avaliação da educação superior brasileira.
“Enquanto reitor, conhecer o censo e os sistemas de coleta de dados é importante, considerando que nós estamos alimentando as informações que gerarão relatórios técnicos, tanto para o MEC [Ministério da Educação] quanto para o orçamento”, afirmou Josimar.
Segundo ele, a qualidade das informações depende da integração entre as coordenações de cursos, os setores de registro acadêmico e as unidades administrativas responsáveis pela alimentação dos sistemas institucionais. Ele ressaltou a necessidade de acompanhar os fluxos de informações desde o ingresso e a matrícula dos estudantes até a integralização curricular e a conclusão dos cursos.
Além disso, Josimar lembrou que os dados do levantamento integram indicadores relacionados à matriz orçamentária das universidades federais. Para ele, o aperfeiçoamento dos procedimentos internos de coleta e conferência das informações é fundamental para que os dados encaminhados ao Inep representem a realidade institucional da Ufac.
Realizado anualmente pelo Inep, o Censo da Educação Superior reúne informações sobre instituições, cursos, vagas, matrículas, ingressantes, concluintes, docentes e infraestrutura. Os dados subsidiam a produção de estatísticas e indicadores utilizados no acompanhamento, na avaliação e no planejamento da educação superior brasileira.
A programação do primeiro dia do encontro contempla a avaliação do Censo-2025, o novo cronograma de preenchimento, as boas práticas de coleta, a evolução da classificação Cine Brasil e os indicadores da educação superior. Nesta quinta-feira, 5, os debates abordam as perspectivas para o Censo-2026, o sistema e-MEC, o diploma digital, a qualificação dos dados de cor/raça e o Censo da Pós-Graduação Stricto Sensu, além da apresentação de experiências institucionais.
O coordenador da Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Alex Souza Mello, da Pró-Reitoria de Planejamento, também está no evento, onde estão participando da programação representantes do Inep, do MEC, do IBGE, da Capes e de instituições de ensino superior de diferentes regiões do país.
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Letras/Inglês debate o local e o global em sua 8ª Semana Acadêmica — Universidade Federal do Acre
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3 de novembro de 2026O curso de Letras/Inglês da Ufac iniciou sua 8ª Semana Acadêmica, com o tema “Entre o Global e o Local: Repensando o Ensino de Língua Inglesa na Amazônia Acreana”. A solenidade de abertura ocorreu nesta terça-feira, 3, no Teatro Universitário, e o evento prossegue até sexta-feira, 6, com oficinas, minicursos, rodas de conversa, mesas-redondas e apresentações culturais.
A programação visa promover o intercâmbio entre o conhecimento acadêmico e as reflexões críticas sobre o idioma, combatendo lógicas coloniais na formação docente na região amazônica. “Queremos debater que a partir do nosso local aqui no Acre, numa universidade na Amazônia, podemos produzir conteúdo e participar desse diálogo internacional sem estar em uma posição subserviente”, disse o coordenador do evento, Victor Santiago.
Também compuseram o dispositivo de honra na abertura o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Antônio Amaro; o diretor do Cela, Selmo Azevedo Arantes; o coordenador do curso de Letras/Inglês, Carlos André Alexandre de Melo; a secretária do curso, Marly Araújo; a coordenadora do Centro de Idiomas, Raquel Alves Ishii; a coordenadora do Pibid de Letras/Inglês, Janice Cavalcante; e o presidente do Centro Acadêmico de Letras/Inglês, Ryan Costa.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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Ufac realiza Jornada das Profissões para alunos do ensino médio — Universidade Federal do Acre
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3 de novembro de 2026A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), da Ufac, realizou no sábado, 31, a Jornada das Profissões-2026. Com o tema “Seu Lugar é na Ufac”, o evento teve início às 8h, no Teatro Universitário e no Centro de Convenções do campus-sede. A programação foi voltada a estudantes do ensino médio de escolas públicas e privadas.
“A universidade não forma apenas dentro de um quadro de giz ou de um slide, a universidade forma pessoas para também lutar pelos seus direitos, para também lutar pelas suas conquistas e por uma vida melhor”, disse o reitor Josimar Ferreira. Ele também reconheceu o papel dos professores no incentivo à continuidade dos estudos e na formação dos futuros universitários.
A pró-reitora de Graduação, Danila Torres, destacou que a Jornada permite que os alunos conheçam os locais onde são desenvolvidas as atividades acadêmicas. “Todos vocês estão convidados a conhecer a nossa Ufac em todos os seus espaços.” Durante a programação, os participantes tiveram acesso a um material digital, por meio de QR code, com informações sobre os cursos de graduação e seus respectivos centros acadêmicos.
A pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli, ressaltou a importância da iniciativa para aproximar os estudantes do ensino médio da universidade. “Sejam bem-vindas, sejam bem-vindos à Universidade Federal do Acre e que muito em breve possamos nos encontrar aqui novamente, quando vocês serão acolhidos como discentes da Ufac.”
A programação da Jornada incluiu apresentações culturais do projeto Pró-Cultura e das Cheers Ufac, exibição de vídeo institucional e orientações relacionadas ao ingresso na universidade. A iniciativa contou com o apoio da Secretaria de Estado de Educação (SEE) e de escolas parceiras, que contribuíram para aproximar os estudantes da educação básica das oportunidades de formação oferecidas pela universidade.
Também participaram da solenidade de abertura o diretor de Arte, Cultura e Integração Comunitária, Givanildo Pereira Ortega, representando a Proex; o presidente do DCE, Rubisclei de Abreu Maia Junior; a chefe do Departamento de Ensino Médio da SEE, Danielly Matos, além de representantes da gestão universitária, professores e estudantes.
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