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Amigos capturam peixe com mais de 1 metro e 42 quilos no interior do Acre

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Durante viagem para visitar comunidades da zona ribeirinha de Porto Walter, interior do Acre, neste domingo (31), o vereador Guarsonio Melo, capturou, junto com amigos, um peixe de 1,5 metro e 42 quilos. Ele conta que o jundiá açu estava sendo perseguido por um boto cor-de-rosa, quando foi avistado pelo grupo.

Melo contou que chegava à comunidade Lindauvos, quando ficou observando o boto que tentava capturar o pescado. Segundo ele, o peixe, por três vezes, se aproximou da margem do rio e saiu fora da água.

“Passei lá uns quinze minutos e o boto jogou ele no seco por três vezes e eu só observando do outro lado do rio. Aí, chamei um colega meu e outro senhor da comunidade e quando chegamos lá, ele estava com toda cabeça no seco, mais de meio metro fora da água”, contou.

Melo contou que nunca tinha visto um peixe deste tamanho e por isso fez uma postagem nas redes sociais contando o caso e garantiu que não é história de pescador.

“Eu já tinha ouvido contarem muito sobre peixe desse tamanho, mas nunca tinha me deparado com um assim”, falou o vereador.

Para abater o pescado, um dos moradores da comunidade usou uma arma de caça. Segundo Melo, o peixe foi divido entre os moradores da comunidade. “Trouxe 16 quilos para minha casa e o restante foi feita a divisão pelos moradores de lá mesmo”, afirmou.

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A Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint), da Ufac, promoveu um encontro com jovens aprendizes para formação e troca de experiências sobre carreira, tecnologia e inovação. O evento ocorreu em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), em 28 de abril, no espaço de inovação da Ufac, campus-sede.

Os professores Francisco Passos e Marta Adelino conduziram a atividade, compartilhando conhecimentos e experiências com os estudantes, estimulando reflexões sobre o futuro profissional e o papel da inovação na construção de novas oportunidades. A instrutora de aprendizagem do CIEE, Mariza da Silva Santos, também acompanhou os participantes na ação, destacando a relação entre formação acadêmica e experiências no mundo do trabalho.

 



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