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Arquivo de Arnold Schoenberg destruído em incêndios em Los Angeles – DW – 14/01/2025

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Entre as vítimas culturais mais significativas do Incêndios florestais na Califórnia devastadora Los Angeles é a Belmont Music Publishers, editora exclusiva das obras do compositor Arnold Schoenberg, cujo arquivo estava localizado no bairro de Pacific Palisades.

“Todo o estoque de materiais de venda e aluguel – incluindo alguns manuscritos, partituras originais e obras impressas – foi perdido nas chamas. Para uma empresa que se concentrou exclusivamente nas obras de Schoenberg, esta perda representa não apenas uma destruição física de propriedade, mas um profundo golpe cultural”, disse Larry Schoenberg, filho do famoso compositor, num comunicado de imprensa.

O catálogo da editora abrangia toda a gama de composições de Schoenberg, desde suas primeiras obras românticas até suas inovadoras peças dodecafônicas – obras consideradas fundamentais para o repertório clássico do século XX.

Embora a perda do seu inventário físico seja imensurável, a editora pretende recriar a maior parte da sua coleção num arquivo online: “Esperamos reconstruir o nosso catálogo num novo formato digital que garantirá que a música de Schoenberg permaneça acessível para as gerações futuras”. acrescentou Larry Schoenberg.

Uma foto em preto e branco de um escritório cheio de documentos.
A casa de Arnold Schoenberg em Los Angeles em 1948Imagem: Arnold Schönberg Center Viena

Quando Arnold Schoenberg morreu em Los Angeles em 1951, aos 77 anos, ele deixou um legado de longo alcance – musical, artística e politicamente.

Sempre há um futuro para quem está pronto para cruzar fronteiras – essa era uma de suas crenças orientadoras.

“Arnold Schoenberg não foi apenas um compositor e pintor, ele também foi extremamente importante como professor, educador, escritor, teórico e inventor”, diz Ulrike Anton, diretora do Centro Arnold Schoenberg em Viena. “Ele inspirou um século inteiro com sua crença no progresso.”

Uma foto antiga em preto e branco rasgada ao meio mostra uma mulher e duas crianças posando para a câmera.
Arnold Schoenberg (à direita) aos cinco anos de idade, segurando a mão de sua mãe Pauline. Junto com eles está sua irmã OttilieImagem: Arnold Schönberg Center Viena

Ele demonstrou essa crença ao longo de sua vida e em muitos de seus movimentos inovadores: desde seu início musical em Viena ou seus estudos de composição autodidata com Alexander Zemlinsky em Praga, desde sua vida como compositor e professor de música em Berlim e Viena, até sua mudança para o EUA quando os nazistas tomaram o poder na Alemanha em 1933.

A música corre como um fio condutor na vida de Schoenberg. Frequentou concertos ao ar livre no Prater de Viena durante a juventude e começou a aprender violino aos nove anos. Em 1899, apenas 16 anos depois, ele já havia composto sua primeira grande obra, “Verklärte Nacht” (Noite Transfigurada), um sexteto de cordas.

Foi seguido por obras incluindo “Friede auf Erden” (Paz na Terra) op. 13; a Sinfonia de Câmara op. 9; seus Quartetos de Cordas No. 1 op. 7 e nº 2 op. 10; “Erwartung” (Expectativa) op. 17 — e sobretudo as famosas “Gurre-Lieder” (Canções de Gurre).

“Musicalmente, ele vem do final do período romântico”, diz Ulrike Anton, especialista em Schoenberg. Seus grandes modelos foram Johannes Brahms (1833-1897) e Gustav Mahler (1860-1911). Mas Schoenberg também encontrou inspiração nas obras de Ludwig van Beethoven (1770-1827) e João Sebastião Bach (1685-1750). “Ele processou vestígios do passado – e depois os levou para terras completamente novas”, acrescenta Anton.

E enquanto trabalhava na sua música, Schoenberg também pintava, a partir de 1907. No papel ou na tela, criou expressivos retratos e autorretratos ou explorações delicadamente coloridas da natureza, bem como interpretações modernas de temas religiosos, como o amarelo “Christus-Vision” (Visão de Cristo) de 1919.

Wassily Kandinsky e seu círculo de artistas, conhecidos coletivamente como O Cavaleiro Azulincluíram as pinturas de Schoenberg em suas exposições em Munique. Schoenberg pintou cerca de 70 obras.

Pintura modernista que mostra uma figura esticando os braços sobre um fundo amarelo e azul.
Arnold Schoenberg também deixou uma marca profunda como pintor. Aqui é mostrado ‘Christus-Vision’ de 1919Imagem: Belmont Music Publishers, Los Angeles

Rompendo com a tonalidade musical

Mas Arnold Schoenberg é mais famoso por abrir novos caminhos musicalmente.

A partir de 1908, começou a desafiar os limites tradicionais da tonalidade, que tem sido o princípio dominante na maior parte da música ocidental desde o século XVII e que continua a orientar os princípios composicionais da música que estamos habituados a ouvir hoje.

Seu Quarteto de Cordas nº 2 (1907/1908) é considerado um marco inicial da música atonal.

O artista caiu em uma crise criativa, a partir da qual desenvolveu um método completamente novo de composição em 1920/21 – a “técnica de 12 tons”, pela qual todas as teclas brancas e pretas do piano dentro de uma oitava – 12 tons — são utilizadas, indo muito além das notas pertencentes às tradicionais escalas maiores ou menores.

A técnica de Schoenberg ditava que qualquer nota só poderia ser repetida depois que todas as 12 notas cromáticas fossem tocadas uma vez.

Com este sistema, Schoenberg deu uma fundamentação teórica aos seus trabalhos.

“O desenvolvimento deste método faz de Schoenberg um dos grandes inovadores da história”, diz Ulrike Anton, acrescentando que é “comparável ao arquitecto Art Nouveau Otto Wagner (1841-1918), ao filósofo Ludwig Wittgenstein (1899-1951), ao filósofo Ludwig Wittgenstein (1899-1951), o psicanalista Sigmund Freud (1856-1939) ou o físico Albert Einstein (1879-1955).”

Todos os protagonistas do modernismo vienense tinham uma coisa em comum: partilhavam o espírito de optimismo que caracterizou o início do século XX.

Emigração para os EUA

Após a morte de sua primeira esposa em 1923, ele se casou pela segunda vez um ano depois. Quando os nazistas tomaram o poder em 1933, Schoenberg deixou a Alemanha, onde era professor, e foi para Paris com a família.

Em Paris, retornou ao judaísmo, tendo anteriormente se convertido do judaísmo ao protestantismo. Seu colega artista, Marc Chagall (1887-1985), foi testemunha da cerimônia.

Mais tarde, em 1933, o compositor emigrou para os EUA. “Chega o enigma da música moderna”, dizia a manchete de uma importante revista de música da época.

Depois de lecionar em Nova York e Boston, Schoenberg mudou-se para Los Angeles e acabou se tornando cidadão americano.

Foto em preto e branco de um homem sentado na frente de um grupo de estudantes fazendo anotações.
Um professor renomado: Arnold Schoenberg dando uma palestra em Los Angeles em 1948Imagem: Richard Fish

A influência de Schoenberg na música do século XX foi imensa. O desenvolvimento da técnica composicional e da teoria musical – da atonalidade à técnica dos 12 tons, à música serial e, finalmente, à música eletrônica – tudo isso remonta a Schoenberg.

A lista de seus alunos parece um quem é quem na história da música moderna.

No entanto, Schoenberg nunca apelou ao gosto do público em geral, embora ansiasse por isso: “Não há nada que anseio mais intensamente do que ser tomado por um tipo melhor de Tchaikovsky – pelo amor de Deus: um pouco melhor, mas realmente isso é tudo”, escreveu ele a um amigo em 1947. “Ou, se for mais alguma coisa, que as pessoas conheçam minhas músicas e assobiem.”

Este artigo foi publicado originalmente em alemão. Publicado originalmente em 13 de setembro de 2024 para o 150º aniversário de Schoenberg, foi atualizado com a notícia do incêndio em 14 de janeiro de 2025.



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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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