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Ascensão global do populismo causando mais autoritarismo em África – relatório | Desenvolvimento global
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2 anos atrásem
Kaamil Ahmed
A ascensão global do populismo e dos “homens fortes” levou a um aumento do autoritarismo em África isso está a atrasar o progresso na governação, afirmou o empresário e filantropo Mo Ibrahim.
De acordo com a última edição do Índice Ibrahim de governação africana78% dos cidadãos africanos vivem num país onde a segurança e a democracia se deterioraram entre 2014 e 2023.
“África não está desligada do que se passa em todo o mundo e podemos ver que a ordem global está a ruir em todo o lado”, disse Ibrahim ao Guardian. “Você pode ver muitas pessoas violando o direito internacional impunemente.”
“Acho que o limiar moral está a diminuir, infelizmente, a nível global, e isso aplica-se a nós nesta parte do mundo. Veja quantos ‘homens fortes’ temos em todo o mundo. Agora está normalizado.”
O relatório afirma que o resultado foi uma estagnação do progresso na governação em toda a África, com efeitos na saúde e na educação, embora os resultados não tenham sido uniformes em todo o continente, com metade dos países a registar uma deterioração da governação global e a outra metade a registar progressos.
O estudo, publicado de dois em dois anos, mede o desempenho dos governos africanos nas áreas da segurança e do direito; participação, direitos e inclusão; oportunidade económica; e desenvolvimento humano, que inclui saúde e educação.
Embora a pior deterioração nas medidas estudadas tenha ocorrido na segurança e proteção, a democracia, incluindo a participação, os direitos e a transparência, também se deteriorou.
Uma grande parte desta deterioração deveu-se à repressão à liberdade de reunião – com pessoas em 29 países a terem “substancialmente” menos liberdade para se reunirem e partilharem ideias – bem como à sociedade civil e à liberdade de expressão, especialmente em espaços digitais.
Na subcategoria de segurança e proteção, mais de metade da população do continente viu a violência aumentar nos últimos cinco anos. A falta de segurança estava a abrandar o progresso em termos de oportunidades económicas, bem como na saúde, na educação, na protecção social e na sustentabilidade.
O relatório destacou 11 países “numa preocupante tendência de deterioração ao longo de uma década”, incluindo Sudão – onde o conflito contínuo causou o que o ONU descrita como “um dos piores pesadelos humanitários da história recente” – bem como a República Democrática do Congo e a região do Sahel.
Deteriorações ao longo de uma década também foram observadas em países com classificações elevadas. Maurício (em segundo lugar), Botsuana (quinto), Namíbia (sexto) e Tunísia (nono), embora ainda classificados em 2023 entre os 10 países com pontuação mais elevada, também figuraram entre os países mais deteriorados de 2014 a 2023.
No entanto, o relatório também destacou o rápido progresso na governação global por parte de países como as Seicheles, que agora lidera o índice, Marrocos, Costa do MarfimBenim e Angola.
O relatório também afirma que houve um forte progresso nas infra-estruturas – graças à difusão das comunicações móveis, da Internet e do acesso à energia – bem como na igualdade das mulheres, com melhores leis que protegem as mulheres da violência e uma melhor percepção e representação das mulheres na política e na liderança.
Apesar dos sinais de progresso em muitos países, a percepção pública sobre o desempenho dos governos diminuiu, especialmente em relação às oportunidades económicas, à segurança e à pobreza.
Ibrahim disse que isso pode ser devido ao aumento das expectativas e também ao maior acesso à informação de outras partes do mundo.
“Isto é um problema, porque se a percepção continuar a diminuir, isso significa que as pessoas estão cada vez mais insatisfeitas… Isso gera stress na sociedade e leva a conflitos e outras coisas”, disse Ibrahim.
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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre
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12 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.
Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.
Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.
Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.
A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.
A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.
Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”
Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.
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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre
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12 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.
A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.
O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.
O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.
O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.
“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.
Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.
Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.
Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.
O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.
Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac
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