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Astrologia: Março será um mês intenso para o amor – 05/03/2025 – Astrologia

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Astrologia: Março será um mês intenso para o amor - 05/03/2025 - Astrologia

Yub Miranda


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Março de 2025 será um mês de intensas oscilações no amor, com possibilidade de momentos românticos e crises de ciúmes.

Segundo a numerologia, o mês será regido pelo número 3, dentro de um ano universal 9, combinação que reforça a intensidade emocional nas relações.

O cálculo numérico segue o princípio de somar os dígitos do ano (2+0+2+5 = 9) e acrescentar o número correspondente ao mês (9+3 = 12; 1+2 = 3).

Essa energia pode trazer maior expressividade nos sentimentos, favorecendo tanto a comunicação quanto os excessos emocionais.

SIMBOLISMOS DE MARÇO DE 2025 NA NUMEROLOGIA

Março de 2025 será marcado pela intensidade emocional e pela necessidade de expressão. Segundo a Numerologia, a combinação do ano universal 9 com o mês universal 3 acentua a tendência de extremos nos relacionamentos, sem espaço para meio-termo.

O período favorece o romantismo, demonstrado por gestos grandiosos, viagens e declarações. No entanto, também pode estimular posse e ciúmes, refletindo-se tanto em interações pessoais quanto em publicações nas redes sociais.

A comunicação estará em alta, tornando março um mês propício para quem deseja criar conteúdo, divulgar ideias e ampliar sua presença digital.

PREVISÕES PARA O AMOR EM MARÇO DE 2025

Além da energia geral do mês, cada pessoa vive um ciclo numerológico específico. O mês pessoal indica tendências para os relacionamentos. Veja como encontrar o seu:

MÊS PESSOAL 1 – TRIMESTRE PESSOAL 7 – ANO PESSOAL 7

Tendência à introspecção. Solteiros podem priorizar projetos pessoais, enquanto casais devem buscar equilíbrio entre autonomia e parceria.

MÊS PESSOAL 2 – TRIMESTRE PESSOAL 8 – ANO PESSOAL 8

O período favorece relações estáveis. Para quem já tem um compromisso, a maturidade será essencial para lidar com desafios, especialmente financeiros.

MÊS PESSOAL 3 – TRIMESTRE PESSOAL 9 – ANO PESSOAL 9

Forte magnetismo facilita novas conexões amorosas. Nos relacionamentos, é o momento de reacender a paixão ou reconsiderar o futuro da relação.

MÊS PESSOAL 4 – TRIMESTRE PESSOAL 1 – ANO PESSOAL 1

Propício para iniciar um relacionamento, mas com desafios entre liberdade e compromisso. Casais podem fortalecer a relação com planos concretos.

MÊS PESSOAL 5 – TRIMESTRE PESSOAL 2 – ANO PESSOAL 2

O mês traz oportunidades de romance, especialmente em viagens ou estudos. No entanto, dúvidas sobre compromissos podem surgir. Nos relacionamentos, mudanças exigirão diálogo.

MÊS PESSOAL 6 – TRIMESTRE PESSOAL 3 – ANO PESSOAL 3

Fase favorável para novos romances e fortalecimento de laços afetivos. Expectativas irreais devem ser evitadas.

MÊS PESSOAL 7 – TRIMESTRE PESSOAL 4 – ANO PESSOAL 4

Tendência ao distanciamento emocional. Solteiros podem evitar envolvimentos, enquanto casais precisarão lidar com inseguranças na relação.

MÊS PESSOAL 8 – TRIMESTRE PESSOAL 5 – ANO PESSOAL 5

Foco na carreira pode adiar envolvimentos amorosos. Nos relacionamentos, o mês trará mudanças importantes, que devem ser encaradas com flexibilidade.

MÊS PESSOAL 9 – TRIMESTRE PESSOAL 6 – ANO PESSOAL 6

O romantismo se destaca. Para solteiros, há possibilidade de um novo relacionamento. Para casais, o período favorece momentos marcantes na relação.



Leia Mais: Folha

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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