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Bactérias e pesticidas encontrados em cannabis vendidos em cafeterias holandesas | Holanda
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1 ano atrásem
Senay Boztas in Amsterdam
Líder, pesticidas e bactérias potencialmente prejudiciais estavam entre os contaminantes encontrados durante uma investigação sobre cannabis vendidos em “cafeterias” semi-legais no Holanda.
O pesquisarque teve como objetivo estabelecer um nível de contaminação típica “basal”, foi realizado pelo Instituto de Saúde Mental e Dependência da Holanda (Instituto Trimbos). Será usado para informar Um julgamento a partir de abril em que lojas em 10 municípios venderão maconha produzida por produtores licenciados e sujeitos a limites aos contaminantes.
Os pesquisadores testaram 50 amostras de cannabis, tanto a resina quanto a erva, compradas de vendedores selecionados aleatoriamente. Uma em cada cinco das amostras continha “transgressões microbiológicas”, como Staphylococcus aureus Bactérias ou resíduos de fungos e traços de pesticidas foram encontrados em cerca de um terço. Uma amostra de haxixe continha quase seis vezes a quantidade de chumbo (28,5 mg/kg) que será permitida na cannabis vendida durante o julgamento.
“Sim, existem contaminantes na cannabis”, disse Pieter Oomen, químico analítico e pesquisador no mercado de drogas holandesas. “Encontramos vários pesticidas, múltiplas instâncias de contaminação microbiológica e uma amostra que contém chumbo”.
Embora os turistas cheguem à Holanda sob a impressão de que a maconha é totalmente legal, desde 1976 a Política de tolerância simplesmente significou que a venda de hash e maconha é permitida em “cafeterias” regulamentadas. No entanto, como cultivar mais de cinco plantas é ilegal, as lojas devem comprar de fornecedores ilegais, elevando preocupações sobre incentivar a criminalidade.
Após a promoção do boletim informativo
O julgamento regulamentado de cannabis visa cortar o circuito criminal e reduzir a contaminação. Dez produtores passaram por cheques criminais e serão licenciados para fornecer cannabis às cafeterias participando do julgamento; Quatro agora estão prontos para fornecer. Seus produtos serão testados para garantir que não exceda os limites para contaminantes, incluindo metais pesados, microrganismos, pesticidas e aflatoxinas prejudiciais produzidas por fungos.
Na pesquisa, potencialmente prejudicial Staphylococcus aureus As bactérias eram uma indicação de níveis inadequados de higiene em qualquer estágio de cultivo, aparar, embalar ou vender cannabis.
Oomen disse que o pequeno estudo foi “exploratório” e não significava que todas as cannabis na Holanda estavam contaminadas. O estudo concluiu que o dano provavelmente seria relativamente mínimo em comparação com o impacto na saúde do tabagismo em primeiro lugar, especialmente quando combinado com o tabaco.
“É difícil interpretar qualquer um dos contaminantes microbiológicos que encontramos, porque o impacto depende muito do sistema imunológico da pessoa que consome a cannabis”, disse ele.
“Não esperamos que os contaminantes que encontramos acrescentem significativamente aos riscos que alguém já corre, apenas do uso da própria cannabis. Os efeitos agudos podem variar de ansiedade e pânico, problemas com atenção que podem levar a acidentes no tráfego, ao vício, basicamente … Cannabis é uma droga. Se você não deseja correr riscos em relação à sua saúde, não use drogas. ”
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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2 dias atrásem
6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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