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Calor extremo é ameaça de morte para jovens – DW – 11/12/2024
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O fardo da morte relacionada com o calor poderá passar dos idosos para os jovens até ao final do século, de acordo com um novo estudo.
Num cenário futuro em que as temperaturas globais médias subam pelo menos 2,8 graus Celsius (5 Fahrenheit) além dos níveis pré-industriais até 2100, as pessoas com menos de 35 anos provavelmente sofreriam mais os efeitos de um mundo em aquecimento do que os adultos mais velhos.
A análise, publicado na revista Avanços da Ciênciainspecionou dados de mortalidade de México.
Os dados permitiram aos investigadores medir a idade e as datas da morte, compará-las com as condições ambientais e calcular com que frequência a exposição ao calor húmido resultou em morte prematura.
Os cientistas há muito pensam que calor excessivo num clima mais quente teria um impacto maior nas populações mais idosas.
Surpreendentemente, parece ser um assassino silencioso de jovens em determinados climas.
Calor extremo, um assassino silencioso de jovens
Segundo o estudo, três em cada quatro mortes relacionadas ao calor no México ocorreram em pessoas com menos de 35 anos entre 1998 e 2019.
Em contraste, mais pessoas idosas foram responsáveis por eventos de mortalidade em climas frios.
Olhando para o futuro, para um cenário em que a população global e as emissões de carbono continuam a cresceros pesquisadores projetaram que um aumento de 32% nas mortes relacionadas à temperatura em pessoas com menos de 35 anos ocorreria até 2100.
Uma diminuição quase idêntica nas taxas de mortalidade foi observada nos grupos mais velhos.
A explicação para a razão pela qual os jovens podem estar a sofrer mais mortes relacionadas com o calor do que o previsto provavelmente se resume a razões sociais.
Os mais jovens podem ter maior probabilidade de se encontrarem exposto ao calor ao ar livre, enquanto um clima mais quente poderia reduzir os impactos relacionados ao frio sobre os mais velhos.
“Os mais jovens têm níveis de atividade mais elevados e são mais propensos a serem expostos ao calor em ambientes de trabalho ao ar livre”, disse à DW o líder do estudo, Andrew Wilson, do Centro de Segurança Alimentar e Meio Ambiente da Universidade de Stanford.
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O grupo de Wilson também descobriu que a quantidade de exposição ao calor que pode levar à morte é menor do que sugere a literatura científica.
Muitas variáveis ambientais, incluindo temperatura e umidade do ar, são usadas para indicar estresse térmico. Às vezes, são chamadas de temperaturas de “sensação real” ou de “bulbo úmido”.
Estudos mais antigos colocar um limite de temperatura para o estresse térmico humano em 35 graus Celsius (95 graus Fahrenheit).
A exposição prolongada a este limite de bulbo úmido de 35 graus, teoricamente, significa que o corpo seria incapaz de resfriar sua temperatura central, resultando em morte relacionada ao calor.
Mas este limite foi calculado em condições de laboratório, onde uma pessoa estaria descansando à sombra, sob ventos fortes, encharcada de água e nua – um cenário dificilmente realista.
Wilson disse que, em alguns casos, os limites podem estar na casa dos 20 anos. Desde então, estudos como o dele tentaram explicar as condições do mundo real.
“Descobrimos que mesmo em meados dos 20 (graus Celsius), já existe uma certa mortalidade, especialmente para as pessoas mais jovens”, disse Wilson. “Isso provavelmente é porque eles estão se mudando… trabalhando ao ar livre… eles estão ao sol.”
Simplificando: um dia quente é um dia quente e isso afeta o corpo das pessoas.
Mortes relacionadas ao calor são um problema global
Embora o estudo analise apenas os dados de saúde mexicanos, proporciona uma visão preocupante de um futuro potencial para outras nações na linha da frente de um mundo em aquecimento.
Especialistas dizem que a mortalidade é uma grande parte do custo das mudanças climáticas.
“Achamos que muito menos pessoas morrerão de frio, muito mais pessoas morrerão de aquecer. Acreditamos que a maioria dessas mortes adicionais causadas pelo calor ocorrerão em países de baixa e média renda”, disse Wilson.
“A maior parte da redução das mortes relacionadas com o frio ocorrerá na Europa e na América do Norte, certo? Portanto, este já é um quadro de desigualdade”, acrescentou.
Tais condições foram previstas há muito tempo, dado o ritmo a que as emissões de carbono aumentaram nos últimos anos. O mundo já violou temporariamente a temperatura de 1,5 graus Celsius limite inferior estabelecido no Acordo Climático de Paris.
Em 2017, os estudos anteciparam tanto quanto 70% da população da Índia poderá estar exposta a um calor insuportável até 2100.
E nos últimos anos, Países do Médio Oriente introduziram proibições de trabalho para combater condições extremas de calor.
Editado por: Fred Schwaller
Fontes:
O calor mata desproporcionalmente os jovens. Publicado por Andrew Wilson et al. em Avanços da Ciência https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.adq3367
Um limite de adaptabilidade às alterações climáticas devido ao stress térmico. Publicado por Steven C. Sherwood e Matthew Huber em PNAS www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.0913352107
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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