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Com retorno de aulas presenciais na Ufac, RBtrans aumenta n° de ônibus para garantir transporte de alunos

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A frota de ônibus que faz a rota para a Universidade Federal do Acre (Ufac) vai ser reforçada com pelo menos quatro carros a partir de segunda-feira (21) para garantir o transporte dos alunos no retorno das aulas presenciais na instituição. O anúncio foi feita na manhã desta sexta-feira (18), pela RBtrans em coletiva de imprensa.

O diretor de Transportes da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (RBTrans), Clendes Vilas Boas, disse que o reforço ocorre nas linhas linha 501 e 901.

Conforme programação, a primeira linha, que opera entre Terminal do Tucumã direto para o terminal central pela Avenida Ceará, e circula com três ônibus, vai rodar com mais três. Já a segunda, que faz o trajeto Ufac/Rodoviária, vai sair de um para dois carros.

RBtrans anunciou aumento da frota para retorno das aulas na Ufac — Foto: Arquivo

RBtrans anunciou aumento da frota para retorno das aulas na Ufac — Foto: Arquivo

“Tem a linha 502 que é a linha universitária que também vai dar suporte permanece com os quatro carros mas, caso seja necessário, a gente vai aumentar. De acordo com a demanda, a gente faz a oferta. Lembrando que a linha 501, que é a linha que sai do terminal Tucumã direto ao terminal central pela Avenida Ceará, vão circular por dentro da Ufac”, disse.

O diretor falou que ainda não é possível estimar quantas pessoas devem circular durante o retorno das aulas porque foi um longo período com as atividades presenciais suspensas devido à pandemia de Covid-19.

Vilas Boas disse ainda que também vai ser reativada a linha 707, a Ifac/Universidades. Mas, não informou quantos carros fazem parte desta rota. Além disso, ele pontuou que o intervalo de passagem dos coletivos será de 15 minutos para o horário de pico e 20 minutos em tempo normal.

O representante do Diretório Central dos Estudantes no Acre (DCE), Danilo Lopes, disse que está sendo mantido o diálogo com a RBtrans e o Sindicol para que o transporte seja garantido.

“Ciente que estamos em meio a um colapso do transporte, porque se tivesse normalizado já seria difícil e com colapso a dificuldade é ainda maior. Então, estamos com esse diálogo e se comprometeram em estar recompondo as linhas e ampliando o número de ônibus e também por estarem monitorando. À medida em que for aumentando, eles também aumentam a oferta. Acreditamos que os primeiros dias vão ser conturbados, mas vamos manter o monitoramento e cobrança porque se comprometeram em manter”, frisou.

Colaborou Júnior Andrade, da Rede Amazônica Acre.

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PPG em Letras promove seminário para discutir internacionalização — Universidade Federal do Acre

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O programa de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), da Ufac, realizou seminário para compartilhamento de experiências de internacionalização de seu curso de doutorado e apresentação dos relatórios de estágio e relatos de vivência de cinco doutorandas que retornaram de universidades no exterior. O evento ocorreu na sexta-feira, 18, no auditório do Bloco dos Mestrados, campus-sede.

Professores e estudantes discutiram a consolidação da política de internacionalização do PPGLI, visando à busca pela nota de excelência acadêmica junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A avaliação da pós-graduação no país varia em uma escala de 1 a 7, na qual os extratos 6 e 7 representam programas de nível internacional.

As cinco doutorandas realizaram intercâmbios de pesquisa em instituições de referência na Europa e na América Latina, abrangendo universidades de Portugal, da França, do México e do Chile. O coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque, disse que isso consolida a produção bibliográfica e técnica em esfera global, incentivando outros alunos a perseguirem o estágio no exterior.

“Para alcançar a excelência, exige-se maturidade temporal, que completaremos em 2027 com oito anos de formação de doutores e uma inserção internacional consolidada”, acrescentou. “O doutorado sanduíche é fundamental para o amadurecimento intelectual dos pesquisadores e para a celebração de convênios que promovam a mobilidade docente e discente.”

A professora e pesquisadora Raquel Ishii ressaltou que a internacionalização do PPGLI dialoga diretamente com as características territoriais e culturais da Amazônia Sul-Ocidental. “Nosso programa atua fortemente com literatura, oralidade e a pluralidade linguística da região, que abriga 16 povos indígenas. Internacionalizar e nacionalizar a produção acadêmica feita no Acre fortalece a agenda científica nacional sobre a diversidade cultural e linguística amazônica.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Painel do Inova Amazônia aborda empreendedorismo feminino — Universidade Federal do Acre

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O painel “Empreendedorismo Feminino: Mulheres que Movem a Amazônia” ocorreu no âmbito da programação do  Inova Amazônia Summit-2026, nessa quinta-feira, 17, no auditório Curupira, campus-sede da Ufac. Empreendedoras e pesquisadoras debateram inovação, perspectivas de mercado na Amazônia, superação de barreiras estruturais e liderança feminina na consolidação de negócios sustentáveis.

A discussão foi moderada pela analista Valéria Vidal, do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) nacional. Participaram do painel Mareílde Freire (Saboaria Rondônia), Pâmela Pimentel (Amazonzyme), Márcia Werle (Bioassu Bioindústria), Valda Gonçalves (Engenho), Clarice Maia (Antibiose) e Ana Euler (diretora da Embrapa).

O Summit-2026 é promovido pelo Sebrae-AC, com palestras e oficinas em diversos espaços do campus-sede. O evento começou na quinta-feira, 17, e prossegue até sábado, 19.

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)



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Do Luto à Luta’ em 22/10 — Universidade Federal do Acre

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O programa “Mãepeutas: Vozes Plurais, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, da Ufac, lança, em 22 de outubro, às 18h, na Biblioteca Pública Estadual, o documentário “Autismo: Do Luto à Luta”, dirigido por Felipe Almeida.

O filme foi feito a partir da coleta de depoimentos de histórias reais de luta, dor e superação. Pretende dar voz a mães atípicas do contexto acreano e mostrar seus desafios em meio à luta que é cuidar e educar uma criança com transtorno do espectro autista.



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