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Como é o exoesqueleto que fez Fernando Fernandes voltar a andar 14 anos após acidente; vídeo
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9 meses atrásem
Fernando Fernandes emocionou as redes esta semana ao mostrar que conseguiu andar novamente, após 14 anos paraplégico, desde o acidente grave de carro que sofreu e ficou imobilizado da cintura para baixo. O apresentador do Esporte Espetacular, de 44 anos, voltou a andar graças à tecnologia. Mais que isso: ele voltou a ter a sensação de ficar de pé e caminhar.
O grande momento do ex-atleta aconteceu ao testar um novo equipamento tecnológico, um exoesqueleto robótico. O fisioterapeuta Thiago Ribeiro Pires, responsável por acompanhar Fernando, explicou que o equipamento simula a marcha humana com ajustes precisos e permite controlar ângulos das articulações, velocidade e ritmo, com alinhamento biomecânico ideal.
A tecnologia chegou ao Brasil em 2020 e é cara. Cada unidade custa R$ 1,9 milhão. E cada sessão de reabilitação sai por R$ 400, em média. O equipamento já é oferecido em cidades como São Paulo, Goiânia, Salvador, Brasília e Petrolina, mas ainda ainda não faz parte da rede pública de saúde.
Uma nova chama interior
Mais do que auxiliar na locomoção, o aparelho contribui para prevenir problemas como osteoporose, perda de massa muscular, dores neuropáticas e até melhora do trânsito intestinal, disse o especialista.
Retornar a andar e ficar de pé fizeram Fernando enxergar a vida de outra forma. “Depois de 14 anos sem ver, nem imaginar minhas pernas em movimento, pude reacender uma chama que, em mim, havia se apagado”, disse o atleta nas redes sociais.
Fernando Fernandes perdeu os movimentos das pernas em 2009, ao sofrer um grave acidente de carro.
“Por incrível que pareça, pude sentir meus pés tocarem o chão, apesar de não ter a sensibilidade, isso me sacudiu por dentro”, ressaltou.
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Reações nas redes, muito apoio
Nas redes sociais, aplausos e apoio. Internautas torcem pelo restabelecimento de Fernando e aplaudiram a iniciativa dele. Famosos e outras pessoas com mobilidade reduzida também falaram de suas experiências.
Laís Souza, a atleta olímpica que recentemente viveu experiência semelhante, comemorou: “Melhor sensação do mundo, né? Eu amei”, disse.
“Agora na real, isso deve ajudar muito nas dores que a gente sente, porque alonga o corpo, movimenta o que fica parado! Pior dor é a de ficar parado”, afirmou uma internauta cadeirante.
Após 14 anos paraplégico, Fernando Fernandes experimenta de voltar a andar com ajuda de uma aparelho específico. Nas redes, os internautas vibram. Foto: @fernandolife
Assista ao vídeo e se emocione:
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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3 dias atrásem
6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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