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Como jogar na Mega da Virada 2024 com prêmio histórico de R$ 600 milhões
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2 anos atrásem
A Mega da Virada 2024 tem prêmio estimado em R$ 600 milhões. (Foto Lucas Amorelli, NSC Total)
A Loteria da Caixa Econômica Federal (CEF) sorteia prêmio histórico da Mega da Virada 2024 no dia 31 de dezembro. A estimativa é que o prêmio seja de R$ 600 milhões. Considerando que o sorteio especial não acumula, ou seja, se não tiver uma aposta vencedora na faixa principal, com seis dezenas, o prêmio é dividido em quem acertou cinco e, assim por diante. As vendas gerais para o concurso 2810 da Mega da Virada 2024 iniciaram nesta segunda-feira (11). Por isso, confira os principais detalhes de como apostar.
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Como apostar na Mega da Virada 2024

Acesse o site Loterias Online da Caixa (Foto: Reprodução, Caixa Econômica Federal)

Faça login com a conta Caixa (Foto: Reprodução, Caixa Econômica Federal)

O Concurso da Mega da Virada 2024 é o 2810. (Foto: Reprodução, Caixa Econômica Federal)

Preencha a aposta escolhendo no mínimo 6 dezenas e no máximo 20. (Foto: Reprodução, Caixa Econômica Federal)

Escolha a forma de pagamento (Foto: Reprodução, Caixa Econômica Federal)
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Seguindo a mesma lógica da Mega-Sena, para jogar na Mega da Virada 2024 e concorrer ao prêmio de R$ 600 milhões, o apostador precisa selecionar no mínimo seis dezenas e no máximo 20 entre as 60 disponíveis. O valor mínimo da aposta é de R$ 5 em qualquer lotérica credenciada do país. Os jogos podem ser feitos até às 18h do dia 31 de dezembro, dia do sorteio. Além da lotérica, o jogador pode apostar pelo site loterias online da Caixa Econônica Federal (CEF) ou via aplicativo da Caixa (android e iOS).
Vale destacar que para apostas online, a CEF aceita compras mínimas de R$ 20 reais. Assim, o apostador que quer fazer um jogo simples precisa comprar quatro apostas de R$ 5. Outra opção é comprar os combos feitos pela Caixa ou até mesmo, fazer apostas com mais de seis números, que deixam o jogo mais caro, mas, também, aumentam as chances de ganhar.
Como aumentar a chance de ganhar na Mega da Virada 2023
Matematicamente falando, é possível aumentar as chances de ganhar na Mega da Virada 2024 ao marcar mais números no volante. Em uma aposta simples, com seis dezenas e R$ 5, o jogador tem uma chance em cerca de 50 milhões para acertar os números na faiza principal.
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Porém, caso o jogador opte por um volante com sete números (como o exemplo na galeria acima), o preço da aposta é de R$ 35. Nesse jogo, as chances de ganhar na faixa principal é de uma em cerca de R$ 7 milhões.
Assim, a cada número extra no volante da Mega da Virada, o apostador aumenta suas chances de ganhar, assim como o custo do jogo. Conforme as regras desse sorteio especial, é possível selecionar até 20 dezenas. Porém, esse jogo tem um valor de R$ 193.800, tendo uma chance em 1.292 de vitória.
Apesar de estatisticamente ser possível aumentar as chances de ganhar, a Mega da Virada possui a aleatoriedade típica de qualquer concurso lotérico.
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Quantidade de prêmios a receber conforme o número de dezenas

Bolões da Mega da Virada
Os bolões são considerados uma alternativa para quem quer fazer jogos mais com mais números para aumentar a chance de ganhar. Para isso, a Caixa Econômica Federal (CEF) possui regras e bolões oficiais da instituição.
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Com informações da Assessoria de Imprensa da Caixa, os bolões da Mega da Virada têm preço mínimo de R$ 15. Porém, cada cota não pode ser inferior a R$ 6. Além disso, o bolão deve ter no mínimo duas e no máximo 100 cotas. Ou seja, na prática, cada pessoa do bolão possui sua cota.
Veja as regras do bolão da Mega

Todos os números sorteados na história da Mega da Virada
Em 2024 ocorre a 17ª edição da Mega da Virada. Em todos os concursos, com exceção do primeiro, o sorteio teve ganhadores já na faixa principal, ou seja, apostas acertando seis dezenas. Relembre quais foram as dezenas sorteadas na história do concurso.
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Mega da Virada 2024 ao vivo
O sorteio ao vivo da Mega da Virada pode ser acompanhado a partir das 20h do dia 31 de dezembro de 2024 no canal oficial da Caixa Econômica Federal (CEF) no YouTube. O NSC Total também faz cobertura ao vivo do sorteio, com todos os números sorteados e resultado da Mega da Virada.
Leia mais
Mega da Virada: Todos os números sorteados na história do concurso
O que sabemos sobre prêmio e sorteio da Mega da Virada 2024
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Egressa de mestrado em CZS obtém prêmio de pós-graduação — Universidade Federal do Acre
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1 de setembro de 2026A engenheira agrônoma Mirian Soares de Amorim, aluna egressa do curso de Agronomia e do mestrado em Ciências Ambientais, do campus Floresta da Ufac, em Cruzeiro do Sul, obteve o 2º lugar na categoria Pós-Graduação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, cujo resultado final foi divulgado em 17 de março. O evento foi promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar.
O estudo destaca a articulação entre a transição agroecológica e a igualdade de gênero, enfatizando o papel central das mulheres rurais, ribeirinhas e agricultoras na preservação da agrobiodiversidade e na soberania alimentar na Amazônia. No mestrado, sob orientação do professor Kleber Andolfato de Oliveira, Mirian também aprofundou investigações sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das populações rurais no manejo dos ecossistemas amazônicos.
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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre
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31 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.
A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.
“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.
A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”
Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Seminário na Ufac debate formação em enfermagem obstétrica — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Ufac sediou o seminário Desafios Atuais na Formação para a Prática da Enfermagem Obstétrica, que ocorreu nesta sexta-feira, 28, na sala dos Colegiados, campus-sede. O encontro reuniu professores, pesquisadores, gestores e profissionais de saúde para debater a reestruturação do modelo de assistência ao parto e ao nascimento, o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e a interiorização da qualificação profissional no Estado.
O evento integra um projeto nacional, composto por uma rede de 40 instituições de ensino superior articuladas para formar mais de 700 enfermeiras obstétricas pelo país, com foco prioritário nas regiões do interior. No Acre, o programa abrange turmas de especialização e residência voltadas para profissionais atuantes nas regionais do Alto Acre, Alto Purus, Baixo Acre, Tarauacá-Envira e Juruá.
“A Ufac cumpre o seu papel social ao ampliar a formação e capacitar profissionais que atuam em um momento tão ímpar quanto o nascimento de uma criança”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Contamos com alunos de todas as regionais. Isso gera um efeito multiplicador: o profissional capacitado coordena equipes locais e eleva diretamente a qualidade do atendimento prestado à população pelo SUS.”
A coordenadora das formações no Estado e professora da Ufac, Sheley Borges, destacou a necessidade de repensar a prática profissional para garantir um cuidado humanizado e seguro. “A intencionalidade da nossa formação é reduzir a mortalidade materna e neonatal e alcançar as mulheres em uma dimensão em que sejam respeitadas. Queremos garantir que as escolhas não ocorram por medo, como optar por uma cesariana sem compreender que é uma cirurgia de grande porte.”
A coordenadora nacional do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da Rede Alyne, vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais, Kleyde Ventura, ressaltou a relevância estratégica da parceria com a Ufac. “No Acre, vivemos uma condição muito especial, pois, com exceção de uma aluna, todas as especializadas são do interior. Estamos interiorizando e descentralizando os modos de formar, abordando o trabalho multiprofissional e a articulação de redes para garantir assistência de qualidade e direitos assegurados.”
Também participaram do seminário o promotor de Justiça do MP-AC, Gláucio Oshiro; o coordenador do curso de Enfermagem da Ufac, João Francalino; e o epidemiologista Serafim Salgado, coordenador das metodologias aplicadas no programa de formação.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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