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Concurso CGM SP: sai edital para auditores com até R$16 mil

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Foi publicado no Diário Oficial Municipal desta quarta-feira, 27 de novembro, o edital do concurso CGM SP. A seleção da Controladoria Geral do Município conta com 50 vagas para auditores, que tem iniciais de R$16.413,63.
As oportunidades se dividem entre as seguintes áreas:
- área de Especialização Geral: 40 vagas
- área de Especialização Correição: seis vagas
- área de Especialização em Infraestrutura: quatro vagas.
Para ingressar nas carreiras, o candidato deve possuir o nível superior completo.
As inscrições poderão ser feitas entre os dias 2 de dezembro e 16 de janeiro de 2025, no portal da Fundação Carlos Chagas (FCC).
Para confirmar a inscrição, o candidato deverá efetuar o pagamento de uma taxa de R$170.
Haverá a isenção do valor da taxa para candidatos com renda familiar igual ou inferior ao menor piso salarial vigente no Estado de São Paulo, instituído pela Lei Estadual nº 12,640/2007.
O período de isenção ficará aberto entre os dias 2 e 6 de dezembro.
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Edital do concurso CGM SP é publicado
(Foto: Divulgação)
Resumo do concurso CGM SP
- Órgão: Controladoria-Geral do Município de São Paulo
- Situação atual: edital publicado
- Banca: FCC
- Cargos: auditor
- Escolaridade: nível superior
- Vagas: 50
- Remuneração: R$16.413,63
- Inscrições: 2 de dezembro a 6 de janeiro de 2025
- Provas: 16 e 23 de março
+ Saiba mais e comece a estudar para o concurso
Provas e etapas do concurso CGM SP
Os candidatos do concurso CGM SP serão avaliados por meio de provas objetiva, discursiva e sindicância de vida pregressa.
As provas objetiva e discursiva serão aplicadas em dois dias distintos.
A prova objetiva ocorrerá no dia 16 de março, nos turnos da manhã (Conhecimentos Gerais) e da tarde (Específicos).
Já no dia 23 de março serão aplicadas as provas de Conhecimentos Especializados, no turno da manhã.
No dia 23 de março de 2025, também será aplicada a fase discursiva, com a redação, o estudo de caso e a questão dissertativa.
Para as provas objetivas, o concurso CGM SP exigirá conhecimento nas seguintes áreas:
Conhecimentos Gerais (peso 1)
- Língua Portuguesa: 20 questões
- Língua Inglesa: dez questões
- Noções de Controle Interno e Externo: 20 questões
- Lei Orgânica do Município de SP: dez questões
- Raciocínio Lógico: dez questões
- Estatística: dez questões
Conhecimentos Específicos (peso 2)
- Direito Administrativo: 20 questões
- Direito Constitucional: 20 questões
- Gestão Pública: 20 questões
- Administração Financeira e Orçamentária: dez questões
- Dinâmicas do Município de SP: dez questões
Conhecimentos Especializados – área de Especialização Geral (peso 2)
- Políticas Públicas: 20 questões
- Legislação Específica: 20 questões
- Noções de Tecnologia da Informação: dez questões
- Noções de Auditoria: dez questões
- Contabilidade Geral e Avançada: dez questões
- Contabilidade Aplicada ao Serviço Público: dez questões
Conhecimentos Especializados – área de Especialização Correição (peso 2)
- Direito Administrativo Sancionado: 40 questões
- Direito Civil: dez questões
- Direito Processual Civil: dez questões
- Direito Penal: dez questões
- Direito Processual Penal: dez questões
Conhecimentos Especializados – área de Especialização em Infraestrutura (peso 2)
- Políticas Públicas: 20 questões
- Noções de Auditoria: dez questões
- Planejamento em Obras e Serviços de Engenharia: 15 questões
- Orçamento em Obras e Serviços de Engenharia: 15 questões
- Gestão em Obras e Serviços de Engenharia: 15 questões
- Legislação Ambiental: cinco questões.
Será considerado aprovado nas provas objetivas o candidato que obtiver, simultaneamente:
- 50% de acertos na Prova de Conhecimentos Gerais (P1) (40 acertos).
- 50% de acertos na Prova de Conhecimentos Específicos (P2) (40 acertos).
- 50% de acertos na Prova de Conhecimentos Especializados (P3) (40 acertos).
- pontuação maior que 0 (zero) em todas as disciplinas de Conhecimentos Gerais (P1) e Conhecimentos Específicos (P2).
Etapa discursiva
Na etapa discursiva do concurso CGM SP, o candidato será avaliado por meio de uma redação, estudo de caso e questão discursiva.
A redação consistirá na produção de texto dissertativo-argumentativo a partir de proposta única, sobre assunto de interesse geral não atrelado necessariamente ao conhteúdo programático.
Com valor de 100 pontos, para ser aprovado neste exame será necessário obter nota igual ou superior a 50.
O estudo de caso apresentará um problema e o candidato deverá apresentar, por escrito, a solução. O exame versará sobre conteúdos programáticos, totalizando 50 pontos.
Veja:
- Especialização Geral: Direito Administrativo, Gestão Pública e/ou Políticas Públicas;
- Especialização Correição: Direito Administrativo Sancionador, Direito Administrativo e/ou Direito Constitucional.
- Especialização Infraestrutura: Gestão em Obras e Serviços de Engenharia, Planejamento em Obras e Serviços de Engenharia e/ou Orçamento em Obras e Serviços de Engenharia.
A questão dissertativa, por sua vez, será realacionada às atribuições do cargo. Nesta fase, serão avaliados os conhecimentos de conteúdos programáticos da especialidade desejada, também totalizando 50 pontos.
Veja:
- Especialização Geral: Direito Administrativo, Gestão Pública e/ou Políticas Públicas;
- Especialização Correição: Direito Administrativo Sancionador, Direito Administrativo e/ou Direito Constitucional.
- Especialização Infraestrutura: Gestão em Obras e Serviços de Engenharia, Planejamento em Obras e Serviços de Engenharia e/ou Orçamento em Obras e Serviços de Engenharia.
Para ser considerado habilitado no estudo de caso e na questão dissertativa, o candidato deverá obter nota igual ou superior a 50 pontos dos 100 totais.
O concurso CGM SP terá validade de um ano, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período, a critério da Administração.
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Ufac promove ações pelo fim da violência contra a mulher — Universidade Federal do Acre

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13 horas atrásem
25 de agosto de 2025
A Ufac realizou ações de conscientização pelo fim da violência contra a mulher, em alusão à campanha Agosto Lilás. A programação, que ocorreu nesta segunda-feira, 25, incluiu distribuição de adesivos na entrada principal do campus-sede, às 7h, com a participação de pró-reitores, membros da administração superior e servidores, que entregaram mais de 2 mil adesivos da campanha às pessoas que acessavam a instituição. Outro adesivaço foi realizado no Restaurante Universitário (RU), às 11h.
“É uma alegria imensa a Ufac abraçar essa causa tão importante, que é a não violência contra a mulher”, disse a reitora Guida Aquino. “Como mulher, como mãe, como gestora, como cidadã, eu defendo o nosso gênero. Precisamos de mais carinho, mais afeto, mais amor e não violência. Não à violência contra a mulher, sigamos firmes e fortes.”
Até 12h, o estacionamento do RU recebeu o Ônibus Lilás, da Secretaria de Estado da Mulher, oferecendo atendimento psicológico, jurídico e outras orientações voltadas ao enfrentamento da violência contra a mulher.
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Evento no PZ para estudantes do Ifac difunde espécies botânicas — Universidade Federal do Acre

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5 dias atrásem
20 de agosto de 2025
A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou a abertura do Floresta em Evidência, nesta quarta-feira, 20, no auditório da Associação dos Docentes (Adufac). O projeto de extensão segue até quinta-feira, 21, desenvolvido pelo Herbário do Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac em parceria com o Instituto Federal do Acre (Ifac) e o Jardim Botânico do Rio de Janeiro. A iniciativa tem como público-alvo estudantes do campus Transacreana do Ifac.
O projeto busca difundir conhecimentos teóricos e práticos sobre coleta, identificação e preservação de espécies botânicas, contribuindo para valorização da biodiversidade amazônica e fortalecimento da pesquisa científica na região.
Representando a Proex, a professora Keiti Roseani Mendes Pereira enfatizou a importância da extensão universitária como espaço de democratização do conhecimento. “A extensão nos permite sair dos muros da universidade e alcançar a sociedade.”
O coordenador do PZ, Harley Araújo, destacou a contribuição do parque para a conservação ambiental e a formação de profissionais. “A documentação botânica está diretamente ligada à conservação. O PZ é uma unidade integradora da universidade que abriga mais de 400 espécies de animais e mais de 340 espécies florestais nativas.”
A professora do Ifac, Rosana Cavalcante, lembrou que a articulação entre instituições é fundamental para consolidar a pesquisa no Acre. “Ninguém faz ciência sozinho. Esse curso é fruto de parcerias e amizades acadêmicas que nos permitem avançar. Para mim, voltar à Ufac nesse contexto é motivo de grande emoção.”
A pesquisadora Viviane Stern ressaltou a relevância da etnobotânica como campo de estudo voltado para a interação entre pessoas e plantas. “A Amazônia é enorme e diversa; conhecer essa relação entre comunidades e a floresta é essencial para compreender e preservar. Estou muito feliz com a recepção e em poder colaborar com esse trabalho em parceria com a Ufac e o Ifac.”
O evento contou ainda com a palestra da professora Andréa Rocha (Ufac), que abordou o tema “Justiça Climática e Produção Acadêmica na Amazônia”.
Nesta quarta-feira, à tarde, no PZ, ocorre a parte teórica do minicurso “Coleta e Herborização: Apoiando a Documentação da Sociobiodiversidade na Amazônia”. Na quinta-feira, 21, será realizada a etapa prática do curso, também no PZ, encerrando o evento.
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Ufac recebe deputado Tadeu Hassem e vereadores de Capixaba para tratar de cursos e transporte estudantil — Universidade Federal do Acre

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7 dias atrásem
19 de agosto de 2025
A reitora da Universidade Federal do Acre (Ufac), Guida Aquino, recebeu, na manhã desta segunda-feira, 18, no gabinete da reitoria, a visita do deputado estadual Tadeu Hassem (Republicanos) e de vereadores do município de Capixaba. A pauta do encontro envolveu a possibilidade de oferta de cursos de graduação no município e apoio ao transporte de estudantes daquele município que frequentam a instituição em Rio Branco.
A reitora Guida Aquino destacou que a interiorização do ensino superior é um compromisso da universidade, mas depende de emendas parlamentares para custeio e viabilização dos cursos. “O meu partido é a educação, e a universidade tem sido o caminho de transformação para jovens do interior. É por meio de parcerias e recursos destinados por parlamentares que conseguimos levar cursos fora da sede. Precisamos estar juntos para garantir essas oportunidades”, afirmou.
Atualmente, 32 alunos de Capixaba estudam na Ufac. A demanda apresentada pelos parlamentares inclui parcerias com o governo estadual para garantir transporte adequado, além da implantação de cursos a distância por meio do polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a prefeitura.
O deputado Tadeu Hassem reforçou o pedido de apoio e colocou seu mandato à disposição para buscar soluções junto ao governo estadual. “Estamos tratando de um tema fundamental para Capixaba. Queremos viabilizar transporte aos estudantes e também novas possibilidades de cursos, seja de forma presencial ou a distância. Esse é um compromisso que assumimos com a população”, declarou.
A vereadora Dra. Ângela Paula (PL) ressaltou a transformação pessoal que viveu ao ingressar na universidade e defendeu a importância de ampliar esse acesso para jovens de Capixaba. “A universidade mudou minha vida e pode mudar a vida de muitas outras pessoas. Hoje, nossos alunos têm dificuldades para se deslocar e muitos desistem do sonho. Precisamos de sensibilidade para garantir oportunidades de estudo também no nosso município”, disse.
Também participaram da reunião a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Abreu Damasceno; o presidente da Câmara Municipal de Capixaba, Diego Paulista (PP); e o advogado Amós D’Ávila de Paulo, representante legal do Legislativo municipal.
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