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Conheça Manuel Montenegro, embaixador do Brasil no Azerbaijão, filho de acreano de Cruzeiro do Sul

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Da Redação

Durante visita nesta sexta-feira, 15, ao estande do consórcio de Governadores da Amazônia Legal, onde foi recebido pela vice-governadora Mailza Assis, o embaixador do Brasil no Azerbaijão, Manuel Montenegro, contou um pouco da sua experiência e história com a Amazônia e sobretudo com o Acre.

“Meu completo é Manuel Adalberto Carlos Montenegro Lopes da Cruz e fiquei conhecido no Itamaraty como Montenegro. Meu pai era da família Lopes da Cruz e residia em Cruzeiro do Sul. O nome dele era Adalberto Cruz, ele foi secretário do Planejamento e da Agricultura nos anos 70. Eu nasci fora do Estado. Mas meu pai me ensinou sobre todas a importância da Amazônia para o Brasil e para o mundo, alem das belezas”, conta.

Embaixador e a vice-governadora Mailza Assis. Foto: Pedro Devani/Secom

O embaixador conta que seu pai ficaria muito feliz de ver que “a Amazônia é o começo do novo mundo”, como ele sempre dizia. “As pessoas na época achava meio visionário, pois naquela época, já apontava a saída para o Pacífico como prioridade há quase 50 anos. Mas ele estava correto em todos os seus posicionamentos e nos ensinou muito”.

Manuel Montenegro enfatizou que os jovens precisam seguir sua identidade. Não esquecer suas raizes. “O jovem precisa saber de onde vem, e como chegou a seu lugar particular no mundo. Cultivar laços familiares. A segunda coisa a ser levada em consideração é o estudo. O jovem precisa saber que por meio do estudo, se pode pensar num futuro melhor. Meu pai me ensinou a olhar para dentro de mim mesmo e amar a minha história e a servir a outros de alguma maneira”, completa.

“Hoje eu tenho um grande orgulho em ver a concretização do que meu pai trabalhou tanto para projetar. O Acre do futuro que chegou. Uma alegria ver acreanos em posições centrais de decisão em escala mundial”, finalizou.

Embaixador do Brasil no Azerbaijão. Foto: Pedro Devani/Secom

Sobre o Embaixador Manuel Montenegro

Nascido em fevereiro de 1959, Manuel Montenegro é bacharel (1979) e mestre (1989) em Relações Internacionais pela Universidade de Brasília e mestre (1999) em Ciência Política pela George Washington University de Washington, D.C. Diplomata de carreira egresso do Instituto Rio-Branco (1987), apresentou tese ao Curso de Altos Estudos (2006) do Instituto sobre a estratégia do Brasil para as Cúpulas Mundiais da ONU sobre Sociedade da Informação. Lecionou na Universidade de Brasília no começo das décadas de 1990 e 2000 e presidiu a banca de inglês do concurso de admissão ao Instituto Rio-Branco (1999-2006). Co-presidiu o comitê técnico do Regime de Controle de Tecnologia de Mísseis (MTCR – 2007-2011). Casado, tem cinco filhos.

Sobre o país do Azerbaijão

Azerbaijão é um país localizado na região do Cáucaso. Independente desde 1991, possui 10 milhões de habitantes e uma economia centrada na exploração de recursos naturais, como exploração e exportação de Petróleo e gás. É uma nação e ex-república soviética, é cercado pelo Mar Cáspio. Sua capital, Baku, é famosa pelo centro medieval fortificado. Pertenceu à União Soviética.

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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil-i.jpg

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens — Universidade Federal do Acre

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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens-2.jpg

Pesquisadores do laboratório Pesquisas Aplicadas em Visão e Inteligência Computacional (Pavic-Lab), da Ufac, e do Laboratório Institucional de Pesquisa, Empreendedorismo e Inovação em Sistemas de Controle Automático, Automação e Robótica (Liecar), da Universidade Nacional de San Antonio Abad de Cusco, publicaram, em inglês, artigo na revista “Computers & Graphics” (vol. 139).

O artigo trata do problema da reconstrução de imagens de Alta Faixa Dinâmica (HDR) a partir de uma única imagem de Baixa Faixa Dinâmica (LDR) e propõe o SAFHDR, uma arquitetura baseada em U-Net composta pela DAMU-Net — que incorpora convoluções deformáveis ​​guiadas pelo Bloco de Atenção Otimizado e processamento multiescala eficiente via Bloco de Características Residuais Leve — e pelo Módulo de Agregação de Informações, dedicado a preservar a estrutura global da cena.

 



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