EUSe 2024 incluiu o capítulo final de Jürgen Klopp no Liverpool, o ano ainda pode ser lembrado como o início de algo especial. Foi no dia 26 de janeiro que fãs devastados souberam um dos segredos mais bem guardados do futebol dos tempos modernos, que Klopp não poderia dar mais. No final de dezembro, uma equipe renovada, com estilo mais paciente, muito menos exuberante, mas igualmente potente, já ameaça imitar as melhores conquistas de Klopp.
O vínculo entre Klopp e ex-jogadores continua firme. Quando Curtis Jones fez sua 100ª aparição na Premier League contra o Leicester no Boxing Day, ele só percebeu porque seu ex-técnico o parabenizou pelo marco. Quando Klopp retornar à vida pública na próxima semana como chefe do futebol global para o conglomerado Red Bull, vê-lo nas arquibancadas, conversando com a mídia, levará algum tempo para se acostumar.
Adoçando a pílula da separação estão as conquistas do time forte e vibrante que Klopp deixou para trás. Slot Arne herdou um grupo com fome residual, acrescentou as suas próprias especificações, suavizou as arestas e até agora está se destacando onde tantos outros clubes falharam no planejamento de sucessão. O Liverpool lidera a megatabela da Premier League e da Liga dos Campeões.
Se Slot levar o Liverpool ao título da Premier League, ele superará até mesmo a rápida regeneração de Bob Paisley na equipe de Bill Shankly, meio século atrás. Quem pode detê-los? Manchester City já pode estar quebradoArsenal e Chelsea ficam com pouca margem de erro. Tudo quando Slot recebeu apenas uma contratação sênior no esquecido italiano Federico Chiesa.
Espectador por dois meses de lesão e agora restaurado como goleiro número 1 do Slot, Alisson admite que esse sucesso foi uma surpresa. “Acho que se no início da temporada olhássemos para este ponto agora e soubéssemos os números, a quantidade de pontos que temos, a posição que estamos, assinaríamos imediatamente”, diz o brasileiro. “Acho que quando Arne ingressou no clube, todos pensaram que seria um trabalho árduo para ele substituir um técnico como Jürgen. Mas ele está mostrando suas qualidades e nos traz muitas coisas boas.”
O tratamento dispensado a Alisson é uma prova da mistura de diplomacia, obstinação e disposição de Slot para fazer pleno uso de seu time. Quando Alisson ficou manco no Crystal Palace em outubro, Slot ficou feliz em colocar Caoimhín Kelleher em campo – “quase em todas as posições temos uma segunda opção” – mas nunca vacilou, mesmo quando o irlandês teve um desempenho excelente. Alisson foi restaurado ao retornar à plena forma. “Estava ansioso para voltar, até porque o time estava muito bem, então você fica ainda mais animado para fazer parte”, diz.
O técnico do Liverpool, Arne Slot (à esquerda), parabeniza Alisson após não sofrer golos contra o Girona na Liga dos Campeões. Fotografia: Kieran McManus/Shutterstock
Ao contrário do seu treinador, que apesar da sua aparência confiante repetiu que é muito cedo para falar do título, Alisson não negará o que se tornou a prioridade do Liverpool. “É o nosso objetivo, é a nossa meta”, diz ele. “Neste ponto, não podemos simplesmente começar a olhar para os pontos e ver como vai. Temos que realmente nos concentrar no próximo adversário que temos pela frente. Essa é a mentalidade que precisamos e temos neste momento. Sabemos como a Premier League pode mudar tão rapidamente em dois jogos.”
Que o Liverpool moderno ficou várias vezes decepcionado como candidato ao título, incluindo a última temporadamodera as palavras de Alisson. “Os momentos ruins, acho que vão ensinar muito. Então, sim, podemos tirar muitas lições da temporada passada. Mas agora também estamos em um momento diferente. Você pode ver que todos os jogadores estão totalmente comprometidos, todos estão em forma, temos alguns jogadores lesionados, mas todos que estão em condições de jogar, que não estão lesionados, estão realmente em forma, estão muito bem, estão realmente em boa forma.”
A última vez que o Liverpool esteve em uma posição tão boa foi na temporada sob o comando de Klopp em que conquistou a Premier League do Manchester City, cinco anos atrás, 2019-20. A Covid transformou-se em uma celebração que já era um fato consumado quando os bloqueios chegaram. “Não acho que sejam muito parecidos, são duas equipes diferentes”, diz Alisson. “Alguns jogadores ainda jogam no time, mas agora temos um estilo um pouco diferente, mais posse de bola, antes era muito simples: muita transição, muita intensidade. Também conquistamos a Liga dos Campeões juntos, na temporada anterior. Acho que não há comparação com ambas as situações.”
Em vez disso, há uma sensação de renovação, de que a saída de Klopp, por mais difícil que seja, não precisa ser uma barreira para o sucesso futuro. A mudança pode ser positiva. Alisson, um dos jogadores seniores mais experientes do clube, fala livremente e com entusiasmo do novo Liverpool. “Quero destacar o empenho desta equipe, dos jogadores, em fazer o que o treinador pede, em ir todos os dias treinar forte e ter vontade de melhorar também, ser um time melhor e vontade de conquistar grandes coisas para este clube.
“Acho que são jogadores diferentes, treinadores diferentes, muito mais coisas diferentes do que semelhanças. Acredito que não precisamos nos comparar com os times do passado, temos que criar a nossa própria história. Nesta temporada, este grupo tem que criar a sua própria história. Não vamos apagar as coisas que fizemos no passado que foram realmente especiais e que estarão sempre na história deste clube.”
A Universidade Federal do Acre (Ufac) inaugurou, na manhã desta terça-feira, 13, o Núcleo Integrado de Apoio às Coordenações (NIAC), instalado na Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). A iniciativa tem como objetivo oferecer suporte administrativo aos cursos de graduação, neste momento com atendimento prioritário a oito coordenações que estão sem servidores técnico-administrativos. A proposta prevê também o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações no âmbito do núcleo. A solenidade contou com a participação do reitor Josimar Ferreira, da vice-reitora Almecina Balbino, da pró-reitora de Graduação, Danila Torres, e da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas substituta, Juliana Queirós.
O reitor destacou a importância da iniciativa para o funcionamento dos cursos e reconheceu a colaboração dos servidores envolvidos. “Quero parabenizar toda a equipe da Prograd, reconhecer o voluntariado dos nossos secretários de curso e o apoio das coordenações”, afirmou Josimar. Segundo ele, o serviço dará suporte especialmente às coordenações que estão sem secretários, mas também poderá atender aos demais coordenadores de curso.
A criação do NIAC é uma iniciativa da Prograd e da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodgep), que contou também com a participação inicial do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca). O espaço foi organizado nas instalações da Prograd para facilitar o acompanhamento das atividades e o apoio aos servidores.
Segundo a pró-reitora Danila Torres, a proposta surgiu da necessidade de atender coordenações que enfrentam dificuldades na execução das atividades administrativas. Algumas delas estão há mais de oito meses sem servidores técnicos, deixando os coordenadores responsáveis também pelas rotinas administrativas. “A gente vai tentar apoiar as coordenações naquilo que elas precisam”, explicou.
O núcleo funciona por meio de uma escala de revezamento de servidores técnico-administrativos de outras coordenações. Atualmente, sete profissionais participam voluntariamente da iniciativa, com autorização das chefias imediatas, dedicando dois dias por semana ao atendimento compartilhado, sem deixar suas atividades nas unidades de origem.
A meta é ampliar a equipe para dez servidores, permitindo a presença de dois profissionais no turno da manhã e dois à tarde. “O serviço deles é padrão, é comum, então não tem um técnico para uma coordenação. Todos trabalham em todas essas oito coordenações”, explicou Danila.
Entre as primeiras demandas do NIAC está o lançamento das ofertas de disciplinas do semestre letivo 2026.2 no sistema acadêmico, considerando o início das solicitações de matrícula pelos estudantes nesta quinta-feira, 15. A medida busca assegurar o andamento dos procedimentos acadêmicos nas coordenações que não dispõem de técnicos para executar essas atividades.
Além do atendimento inicial às oito coordenações, a proposta é ampliar gradualmente a atuação do núcleo para oferecer suporte às demais unidades acadêmicas, incluindo o auxílio a novos coordenadores nas rotinas administrativas dos cursos e o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações.
Alunas de graduação e mestrado do campus Floresta da Ufac criaram, em 2024, o projeto Biblioteca de Kene, que reúne tecelagem em algodão, pintura corporal, registros audiovisuais e uma plataforma digital acessível por celular. A iniciativa surgiu do trabalho de conclusão de curso de Txima Huni Kuin, em Licenciatura Indígena, e da pesquisa para a dissertação de Alexandra Deitos no programa de pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens.
Txima investigou a tecelagem como expressão dos conhecimentos, da arte e da espiritualidade de seu povo, sob orientação do professor Amilton Pelegrino de Mattos. Alexandra, artista visual e atualmente doutoranda, colaborou na construção do projeto por meio de uma pesquisa de autoria coletiva, desenvolvida com as mulheres da comunidade.
Desse encontro surgiu a proposta de criar um espaço onde os mais de 60 grafismos praticados pelas mulheres pudessem ser consultados, ensinados e aprendidos por jovens e mestras tecelãs. O projeto terá uma nova etapa entre 10 e 16 de outubro, com a realização da 2ª Oficina de Kene da Aldeia Arco-Íris, na terra indígena Seringal Independência, no município de Jordão (AC).
Aprendizagem no território
Durante os sete dias de oficina, mestras tecelãs e jovens aprendizes participarão de atividades de preparação de fios, cantos rituais, aplicação do Bawe e tecelagem de painéis com grafismos. Os processos serão documentados para compor o acervo da biblioteca na aldeia e seu site colaborativo, com gestão do conhecimento pelas próprias mulheres.
A proposta dialoga com a expressão “a universidade é na aldeia”, do professor e pesquisador Yube Huni Kuin, também acadêmico da Licenciatura Indígena da Ufac. A experiência reconhece o território e as práticas da comunidade como espaços de produção e transmissão de conhecimento.
A 2ª Oficina de Kene é realizada por Txima Huni Kuin, Alexandra Deitos e pela Aldeia Arco-Íris, com apoio do curso de Licenciatura Indígena, da Fundação de Cultura Elias Mansour, do governo do Acre, da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura, do Ministério da Cultura e do governo federal.
A Ufac sediou o 2º Encontro Regional do Projeto de Desenvolvimento da Gestão de Programas de Residência e da Preceptoria no Sistema Único de Saúde (SUS). O evento ocorreu nesta quinta-feira, 8, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, e reuniu profissionais e representantes de instituições de saúde para a apresentação dos resultados de sete projetos de intervenção desenvolvidos ao longo de dois anos de formação.
A iniciativa é promovida pelo Hospital Sírio-Libanês, em parceria com o Ministério da Saúde, no âmbito do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do SUS, com participação da Ufac.
Para o reitor Josimar Ferreira, cerca de 80% das atividades dos residentes são realizadas nas unidades de saúde. Ele ressaltou o compromisso da gestão com a valorização dos profissionais que atuam na formação dos residentes. “Temos desenvolvido uma política para que os nossos preceptores possam participar dos nossos programas de pós-graduação, de forma a ter vagas garantidas para sua qualificação também.”
O encontro marcou a apresentação dos projetos de intervenção dos cursos de especialização em Gestão de Programas de Residência em Saúde e Educação na Saúde para Preceptores no SUS. Os trabalhos abordaram temas como formação e avaliação de preceptores, definição de perfis de competências, saúde mental dos residentes, reestruturação curricular e melhoria dos processos de trabalho nos serviços de saúde.
Segundo a coordenadora da Residência Multiprofissional Integrada em Saúde da Família e Comunidade da Ufac, Mariane Ribeiro, as iniciativas buscam qualificar tanto a formação dos residentes quanto as atividades desenvolvidas nos campos de prática. “Esses resultados que temos hoje proporcionam uma integração com o ensino, serviço e a comunidade, porque também têm um retorno para o usuário”, disse.
Para a representante do Hospital Sírio-Libanês e facilitadora de ensino e aprendizagem, Célia Márcia Birchler, a conclusão dos cursos representa uma etapa de um trabalho que deve continuar nas instituições de saúde. “Toda vez que fazemos um movimento de fortalecimento dos programas de residência, na realidade estamos falando de um processo de qualificação do SUS”, afirmou.
A presidente da Fundação Hospitalar Governador Flaviano Melo (Fundhacre), Sóron Angélica Steiner, disse que a formação estimula mudanças na organização do trabalho e no atendimento da população. “Essa força motriz que faz com que o serviço ande de acordo com a formação é o que faz com que o gestor seja provocado a melhorar o ambiente de trabalho, o fluxo de serviço.”
Também participaram da mesa de honra do encontro o presidente do Conselho Estadual de Saúde do Acre, Osvaldo de Souza Leal Júnior; e Pedro Henrique Macedo Leitão, representando o secretário municipal de Saúde de Rio Branco, Rennan Biths.
ACRE6 dias ago
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