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Educação promove palestra para famílias de alunos neurodivergentes em Rio Branco
Cássia Veras
A Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) realizou nesta terça-feira, 8, uma palestra voltada para pais e responsáveis de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) e transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) que estudam na Escola Raimundo Borges. A reunião ocorreu na Central de Referência em Educação Especial, em Rio Branco.
De acordo com Maria do Socorro de Oliveira, chefe da Central de Referência, a ação busca aproximar as famílias do trabalho realizado pela Central e sensibilizar sobre as metodologias pedagógicas utilizadas no atendimento educacional especializado (AEE).
“Esse trabalho com as famílias é uma parceria para melhorar a aprendizagem e a qualidade de vida das crianças. Orientamos sobre os transtornos, os prejuízos que causam e como os pais podem fazer intervenções em casa para que a criança chegue à escola mais regulada. Falamos sobre sono, alimentação e outros fatores que impactam diretamente o desenvolvimento desses alunos”, destacou.
Ela também explicou que o serviço oferecido pela SEE não se limita à figura do mediador. “O atendimento educacional especializado envolve a sala de recursos e o trabalho coletivo de toda a equipe escolar. É importante que as famílias conheçam isso”, enfatizou.
Compreensão dos transtornos
A ação teve impacto entre os pais, como no caso de Keilla de Azevedo, mãe do pequeno Marcelo Arthur, de 7 anos, que está em processo de diagnóstico para TEA. Ela relata que a iniciativa da Secretaria foi essencial para compreender melhor as necessidades do filho e buscar o suporte adequado.
“Antes, eu não sabia como lidar, ninguém nos orientava. Agora, com o apoio da escola e da Central, meu filho já mostra uma grande evolução. Ele já lê, já se desenvolve mais sozinho, e isso é fruto desse acompanhamento conjunto. Eu me sinto mais segura como mãe”, relatou emocionada.
A palestra faz parte de uma série de atividades promovidas pela SEE para fortalecer a educação inclusiva no estado. A expectativa é de que mais escolas sejam contempladas com ações semelhantes, promovendo um ambiente educacional mais acolhedor e eficiente.
Central de Referência em Educação Especial
Com uma abordagem multidisciplinar, a Central de Referência em Educação Especial tem sido um marco no atendimento aos alunos das escolas públicas da Rede Estadual de Ensino em Rio Branco. A unidade é responsável por oferecer diagnósticos e encaminhamentos precisos para estudantes que necessitam de apoio específico, abrangendo condições como deficiência intelectual, TEA, altas habilidades/superdotação, transtornos de aprendizagem, TDAH e transtornos do processamento auditivo central.
A equipe multiprofissional é formada por psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, neuropsicopedagogos e assistentes sociais. O trabalho desenvolvido possui caráter pedagógico, voltado à avaliação e suporte educacional dos alunos.
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PZ e Corpo de Bombeiros fazem curso de combate a incêndio florestal — Universidade Federal do Acre
O Parque Zoobotânico (PZ), da Ufac, e o Corpo de Bombeiros Militar do Acre (CBM-AC) realizaram o curso Brigada de Incêndio Florestal, ministrado pelo Sargento Filipe Lima. A capacitação ocorreu na quinta-feira, 10, e sexta-feira, 11, no PZ, campus-sede, reunindo 35 participantes de setores da universidade, dos cursos de Engenharia Florestal, Biologia e Geografia, do doutorado da Rede Bionorte e da comunidade externa, que receberão certificado emitido pelo CBM-AC.
O primeiro dia foi de aulas teóricas sobre conceitos fundamentais, como triângulo do fogo, diferentes tipos de incêndio e técnicas de prevenção. No segundo dia ocorreram atividades práticas, com manuseio e manutenção de equipamentos de combate a incêndio, além de exercícios de campo simulando situações reais de combate e prevenção a incêndios florestais.
O diretor do PZ, Harley Araújo da Silva, destacou que a iniciativa tem relação direta com os mais de 188 hectares de área florestal do campus-sede, tendo o PZ como o maior fragmento de floresta preservada. “Formar brigadistas preparados para atuar na prevenção e no combate a incêndios florestais é parte essencial do cuidado com esse patrimônio ambiental, tanto para a universidade quanto para as comunidades do entorno.”
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