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Enem mobiliza segurança, trânsito e transporte no DF

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postado em 02/11/2024 06:01


Estudantes fizeram os últimos aulões para a maratona de provas que começa amanhã, com nova etapa no domingo seguinte – (crédito: Kayo Magalhães/CB/D.A Press)

A aplicação das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no Distrito Federal contará com um esquema reforçado de segurança no Distrito Federal. Um Protocolo de Operações Integradas (POI) foi elaborado e será colocado em prática amanhã. Serão realizadas ações coordenadas antes, durante e após a aplicação das provas. O mesmo procedimento será implementado em 10 de novembro, segundo dia de provas do certame. Ao todo, 74.366 estudantes se inscreveram para realizar o exame no DF. No Brasil, foram 4.325.960 inscrições confirmadas. Os portões abrem às 12h e fecham às 13h.

“As reuniões com os órgãos envolvidos tiveram início há cerca de dois meses. A participação desses setores é essencial para garantir a tranquilidade daqueles que irão fazer provas no domingo”, explica o secretário de Segurança Pública, Sandro Avelar. “Nos dois dias de prova, teremos representantes de todos os órgãos reunidos na SSP-DF, para monitoramento da movimentação nos locais de prova, facilitando assim a resolução de situações em casos necessários e, ainda, com mais celeridade”, completa.

Participaram dos encontros as forças de segurança e demais órgãos locais e federais envolvidos na operação, como o Sistema de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), secretarias de Educação (SEE), Mobilidade (Semob), de Cidades (Secid) e DF Legal, CEB, Caesb, Neoenergia, Cebraspe, Instituto Brasília Ambiental, Departamento de Estradas de Rodagem do DF (DER), Polícia Federal (PF) e Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT). A operação será monitorada por representantes das instituições, diretamente do Centro Integrado de Operações de Brasília (Ciob).


Escolta 

A Polícia Militar do Distrito Federal (PMDF) dará apoio aos Correios no transporte de entrega e recolhimento das avaliações. “Faremos a escolta de todo o percurso de entrega e recolhimento das provas. Além disso, haverá reforço do policiamento, que terá apoio de tropas especializadas nas proximidades das escolas, antes e após o horário de realização das provas”, pontua o coronel Wesley, comandante do Departamento Operacional da PMDF (DOP).

O Corpo de Bombeiros Militar (CBMDF) prestará atendimento de urgência e emergência, quando demandado, em conjunto com o Samu. Em qualquer situação, o Grupamento de Aviação Operacional da corporação estará de prontidão. Todos os locais de prova terão apoio de brigadistas e de seguranças particulares.

A fiscalização do Detran realizará controle de tráfego e fiscalização em locais com mais de mil participantes inscritos. Para isso, equipes de patrulhamento serão organizadas, cada uma contando com mais de uma viatura. Além disso, o Detran intensificará ações para coibir o estacionamento irregular. “Reforçamos a importância de que os candidatos estacionem apenas em locais permitidos e orientamos para que, sempre que possível, façam uso do transporte coletivo, por aplicativo ou táxi”, destaca o diretor de Policiamento e Fiscalização de Trânsito do Detran-DF, Glauber Peixoto. 

Operação da Polícia Militar do Distrito Federal (PMDF) vai intensificar a segurança nos locais de aplicação das provas do Enem em todo o Distrito Federal. De acordo com a corporação, a operação contará com o aumento do policiamento ordinário, além do apoio de tropas especializadas, para assegurar a tranquilidade dos candidatos e equipes envolvidas no exame.

O reforço de policiamento inclui unidades táticas e especializadas, estrategicamente distribuídas para garantir a proteção e o bom andamento do evento. As ações envolvem o controle em pontos de grande circulação, rondas preventivas e vigilância nas áreas de maior movimento, como entradas e saídas dos locais de prova. Todas as delegacias próximas aos locais de prova estarão sob aviso para atendimento e registro de ocorrências.

Transporte

Para atender os candidatos do Enem, a Secretaria de Transporte e Mobilidade do Distrito Federal reforçará com mais veículos as linhas de ônibus que passam pelas instituições de ensino onde as provas serão aplicadas. Esse aumento começará duas horas antes do início (13h30) e duas horas após o término (19h). A pasta ressalta que a medida será em todos os dias das provas. O Metrô-DF funcionará de 7h até as 20h excepcionalmente amanhã. 

 

Estudantes se mostram preparados e confiantes

Hugo e Sophia fizeram o Enem como treineiros em anos anteriores -  (crédito: Mila Ferreira/CB/D.A Press)


crédito: Mila Ferreira/CB/D.A Press

Felipe de Sousa Machado, 17 anos, fará o Enem pela primeira vez neste ano e, apesar da ansiedade pré-prova, o estudante se sente preparado. “Estou estudando com as provas antigas do Enem, questões de outros vestibulares e simulados da escola. Meu ritmo de estudos neste ano tem sido bastante intenso. Além da escola, eu fiz um cursinho preparatório. É a prova da minha vida, não posso me arrepender de não ter dado o meu máximo”, afirma.

Felipe quer estudar medicina e quer tentar em várias universidades. Com uma boa nota no Enem, o aluno aumenta as chances de entrar em qualquer instituição em todo o Brasil. “Estou confiante para a prova de ciências humanas, que acontecerão neste domingo. Estou mais nervoso para a prova de ciências exatas e da natureza, que serão importantes para o curso que eu quero”, disse.

Para a prova de amanhã, Felipe traçou sua estratégia. “Primeira coisa que vou fazer vai ser ver o tema da redação. Dependendo de qual seja, durante a prova, posso aproveitar o repertório das questões na construção da minha dissertação”, comenta. O estudante disse ao Correio que o sábado será de descanso. “Vou aproveitar para relaxar e assistir alguns documentários com temas relevantes. Dessa forma, eu posso aproveitar o último dia para ampliar o meu repertório. É uma forma de se desligar um pouco, mas deixar o subconsciente ligado”, conta.

Inês dos Santos, 17, vai se concentrar neste sábado para fazer uma boa prova amanhã. “Meu sábado vou reservar para ficar tranquila. Vou fazer uma caminhada, gastar minhas energias, espairecer e procurar ter uma boa noite de sono”, destaca. A ansiedade é inevitável, mas a estudante se sente confiante. “A estrela do domingo é a redação. Estou na expectativa, pois sei que os temas são bastante específicos. Dá um medinho, mas é normal”, afirma.

Na hora de estudar, Inês levou em consideração o gerenciamento do tempo. “O Enem é uma maratona. Muita questão, muito texto, além da redação. Precisamos saber controlar o tempo. Eu respondi provas antigas do Enem levando esse ponto em consideração”, relata. “Somente neste ano, fiz o concurso dos Correios para nível médio, o vestibular da Unicamp e o Concurso Nacional Unificado. Estou fazendo várias provas para ir me acostumando”, conta.

Preparação

Professor de química, Joaquim Dantas Neto faz parte do projeto Conexão Universidade, que orienta e dá suporte aos estudantes na fase de transição entre o Ensino Médio e o ensino superior. Ele explica que, na reta final antes do Enem, é importante trabalhar a autoconfiança dos alunos. “Eles precisam ter a consciência de que estão preparados e irem tranquilos para os locais de prova. Nós aconselhamos que todos descansem no sábado, mas sabemos que tem estudante que não consegue”, ressalta. “O aconselhável é que, se forem estudar algum conteúdo, reforçar o aprendizado dos conteúdos que eles mais têm afinidade e domínio para não gerar mais ansiedade com conteúdos desafiadores um dia antes da prova”, orienta.

Pela experiência de 20 anos dando aulas para o Ensino Médio, Joaquim conta que os alunos tendem a ficar mais apreensivo no segundo dia de provas, quando são aplicadas as disciplinas de ciências exatas e da natureza. “No primeiro dia, eles tendem a estar mais confiantes”, revela. O professor ressalta a importância do cuidado redobrado com o horário de chegada e alimentação do dia da prova. “Por favor, não cheguem atrasados e nem virem meme. Comam bem, nada diferente do que estão acostumados. Importante também não esquecer de levar mais de uma caneta”, recomenda.

Prática

A estudante Sophia Pires, 18, aproveitou a oportunidade de realizar o exame como treineira nos dois primeiros anos do Ensino Médio e acredita que a prática ajudou a ganhar confiança para o Enem oficial, cuja primeira parte do exame ela fará amanhã. “Foi bom para conhecer a prova. O primeiro dia vai ser mais desafiador para mim, pois quero fazer o curso de Economia, portanto meu forte são as ciências exatas. Mas a minha experiência como treineira e também os outros vestibulares que fiz culminaram na minha tranquilidade em passar por isso”, comenta. “O primeiro dia é o dia da redação, que a gente não tem ideia de qual será o tema, então eu vou aproveitar o sábado para revisar meus repertórios socioculturais para que eu possa ter uma base para argumentar em qualquer assunto proposto”, acrescenta.

Hugo Pinheiro, 17, também fez o Enem como treineiro no segundo ano do Ensino Médio. O estudante quer cursar medicina, mas tem outros cursos em mente também. Ele pretende conseguir uma nota suficiente no Enem. “Quero tirar a maior nota possível para poder ter mais opções de curso para escolher caso eu mude de ideia. Gosto de psicologia, direito, economia e filosofia”, revela. O jovem tem se preparado em um ritmo crescente desde o início do ano. “Tenho estudado também aos finais de semana, intercalando meus descansos durante a semana”, conta. “Eu estou relaxado, tranquilo e confiante na preparação que tive. Estou botando fé na prova. No sábado vou assistir filme, passear com os cachorros e descansar”, compartilha.

 

Fique de olho

1º dia de prova — domingo

45 questões de linguagens (40 de língua portuguesa e 5 de espanhol ou inglês);

45 questões de ciências humanas;

Redação.

Abertura dos portões: 12h

Fechamento dos portões: 13h

Início da prova: 13h30

Pode sair sem o caderno de questões: a partir das 15h30

Pode sair com o caderno de questões: faltando 30 minutos para o término da prova

Primeiro dia de prova acaba às 19h

 

Não esqueça os documentos

Os participantes devem levar ao local de provas: 

– Cartão de confirmação da inscrição

– Documento válido com foto. Serão aceitos:

Carteira de Identidade Nacional (CIN), RG digital; o e-Título, que é a via digital do título eleitoral; a CNH digital – versão digital da Carteira Nacional de Habilitação; ou no app Gov.br, na sessão Meus Documentos. Se for apresentada a versão digital, o candidato deve verificar com antecedência se o aplicativo está atualizado e funcionando corretamente para evitar contratempos nos dias das provas.

*Em caso de perda ou extravio de documentos físicos, o boletim de ocorrência (B.O.) expedido por órgão policial não será mais aceito, diferentemente de edições anteriores. Nessas situações, será necessário apresentar uma versão digital dos documentos aceitos ou de outro documento de identidade com foto válido.

Cópias de documentos válidos, mesmo que autenticadas, fotos de documentos digitais apresentadas fora de seus aplicativos oficiais ou que não tenham foto não serão aceitos pelo fiscal de sala.

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Curso de Medicina Veterinária da Ufac promove 4ª edição do Universo VET — Universidade Federal do Acre

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Curso de Medicina Veterinária da Ufac promove 4ª edição do Universo VET — Universidade Federal do Acre

As escolas da rede municipal realizam visitas guiadas aos espaços temáticos montados especialmente para o evento. A programação inclui dois planetários, salas ambientadas, mostras de esqueletos de animais, estudos de células, exposição de animais de fazenda, jogos educativos e outras atividades voltadas à popularização da ciência.

A pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino, acompanhou o evento. “O Universo VET evidencia três pilares fundamentais: pesquisa, que é a base do que fazemos; extensão, que leva o conhecimento para além dos muros da Ufac; e inovação, essencial para o avanço das áreas científicas”, afirmou. “Tecnologias como robótica e inteligência artificial mostram como a inovação transforma nossa capacidade de pesquisa e ensino.”

A coordenadora do Universo VET, professora Tamyres Izarelly, destacou o caráter formativo e extensionista da iniciativa. “Estamos na quarta edição e conseguimos atender à comunidade interna e externa, que está bastante engajada no projeto”, afirmou. “Todo o curso de Medicina Veterinária participa, além de colaboradores da Química, Engenharia Elétrica e outras áreas que abraçaram o projeto para complementá-lo.”

Ela também reforçou o compromisso da universidade com a democratização do conhecimento. “Nosso objetivo é proporcionar um dia diferente, com aprendizado, diversão, jogos e experiências que muitos estudantes não têm a oportunidade de vivenciar em sala de aula”, disse. “A extensão é um dos pilares da universidade, e é ela que move nossas ações aqui.”

A programação do Universo VET segue ao longo do dia, com atividades interativas para estudantes e visitantes.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Doutorandos da Ufac elaboram plano de prevenção a incêndios no PZ — Universidade Federal do Acre

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Doutorandos da Ufac elaboram plano de prevenção a incêndios no PZ — Universidade Federal do Acre

Doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) apresentaram, na última quarta-feira, 19, propostas para o primeiro Plano de Prevenção e Ações de Combate a Incêndios voltado ao campus sede e ao Parque Zoobotânico da Universidade Federal do Acre (Ufac). A atividade foi realizada na sala ambiente do PZ, como resultado da disciplina “Fundamentos de Geoinformação e Representação Gráfica para a Análise Ambiental”, ministrada pelo professor Rodrigo Serrano.

A ação marca a primeira iniciativa formalizada voltada à proteção do maior fragmento urbano de floresta em Rio Branco. As propostas foram desenvolvidas com o apoio de servidores do PZ e utilizaram ferramentas como o QGIS, mapas mentais e dados de campo.

Entre os produtos apresentados estão o Mapa de Risco de Fogo, com análise de vegetação, áreas urbanas e tráfego humano, e o Mapa de Rotas e Pontos de Água, com trilhas de evacuação e açudes úteis no combate ao fogo.

Os estudos sugerem a criação de um Plano Permanente com ações como: Parcerias com o Corpo de Bombeiros; Definição de rotas de fuga e acessos de emergência; Manutenção de aceiros e sinalização; Instalação de hidrantes ou reservatórios móveis; Monitoramento por drones; Formação de brigada voluntária e contratação de brigadistas em período de estiagem.

O Parque Zoobotânico abriga 345 espécies florestais e 402 de fauna silvestre. As medidas visam garantir a segurança da área, que integra o patrimônio ambiental da universidade.

“É importante registrar essa iniciativa acadêmica voltada à proteção do Campus Sede e do PZ”, disse Harley Araújo da Silva, coordenador do Parque Zoobotânico. Ele destacou “a sensibilidade do professor Rodrigo Serrano ao propor o desenvolvimento do trabalho em uma área da própria universidade, permitindo que os doutorandos apliquem conhecimentos técnicos de forma concreta e contribuam diretamente para a gestão e segurança” do espaço.

Participaram da atividade os doutorandos Alessandro, Francisco Bezerra, Moisés, Norma, Daniela Silva Tamwing Aguilar, David Pedroza Guimarães, Luana Alencar de Lima, Richarlly da Costa Silva e Rodrigo da Gama de Santana. A equipe contou com apoio dos servidores Nilson Alves Brilhante, Plínio Carlos Mitoso e Francisco Félix Amaral.

 



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Ufac sedia 10ª edição do Seminário de Integração do PGEDA — Universidade Federal do Acre

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Ufac sedia 10ª edição do Seminário de Integração do PGEDA — Universidade Federal do Acre

A Rede Educanorte é composta por universidades da região amazônica que ofertam doutorado em Educação de forma consorciada. A proposta é formar pesquisadores capazes de compreender e enfrentar os desafios educacionais da Amazônia, fortalecendo a pós-graduação na região.

Coordenadora geral da Rede Educanorte, a professora Fátima Matos, da Universidade Federal do Pará (UFPA), destacou que o seminário tem como objetivo avaliar as atividades realizadas no semestre e planejar os próximos passos. “A cada semestre, realizamos o seminário em um dos polos do programa. Aqui em Rio Branco, estamos conhecendo de perto a dinâmica do polo da Ufac, aproximando a gestão da Rede da reitoria local e permitindo que professores, coordenadores e alunos compartilhem experiências”, explicou. Para ela, cada edição contribui para consolidar o programa. “É uma forma de dizer à sociedade que temos um doutorado potente em Educação. Cada visita fortalece os polos e amplia o impacto do programa em nossas cidades e na região Norte.”

Durante a cerimônia, o professor Mark Clark Assen de Carvalho, coordenador do polo Rio Branco, reforçou o papel da Ufac na Rede. “Em 2022, nos credenciamos com sete docentes e passamos a ser um polo. Hoje somos dez professores, sendo dois do Campus Floresta, e temos 27 doutorandos em andamento e mais 13 aprovados no edital de 2025. Isso representa um avanço importante na qualificação de pesquisadores da região”, afirmou.

Mark Clark explicou ainda que o seminário é um espaço estratégico. “Esse encontro é uma prática da Rede, realizado semestralmente, para avaliação das atividades e planejamento do que será desenvolvido no próximo quadriênio. A nossa expectativa é ampliar o conceito na Avaliação Quadrienal da Capes, pois esse modelo de doutorado em rede é único no país e tem impacto relevante na formação docente da região norte”, pontuou.

Representando a reitora Guida Aquino, o diretor de pós-graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg), Lisandro Juno Soares, destacou o compromisso institucional com os programas em rede. “A Ufac tem se esforçado para estruturar tanto seus programas próprios quanto os consorciados. O Educanorte mostra que é possível, mesmo com limitações orçamentárias, fortalecer a pós-graduação, utilizando estratégias como captação de recursos por emendas parlamentares e parcerias com agências de fomento”, disse.

Lisandro também ressaltou os impactos sociais do programa. “Esses doutores e doutoras retornam às suas comunidades, fortalecem redes de ensino e inspiram novas gerações a seguir na pesquisa. É uma formação que também gera impacto social e econômico.”

A coordenadora regional da Rede Educanorte, professora Ney Cristina Monteiro, da Universidade Federal do Pará (UFPA), lembrou o esforço coletivo na criação do programa e reforçou o protagonismo da região norte. “O PGEDA é hoje o maior programa de pós-graduação da UFPA em número de docentes e discentes. Desde 2020, já formamos mais de 100 doutores. É um orgulho fazer parte dessa rede, que nasceu de uma mobilização conjunta das universidades amazônicas e que precisa ser fortalecida com melhores condições de funcionamento”, afirmou.

Participou também da mesa de abertura o vice-reitor da Ufac, Josimar Batista Ferreira.



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