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“Esquadrão Red Tails” voa no Domingo Maior da TV Globo

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No domingo, 17 de novembro de 2024, o “Domingo Maior” apresenta “Esquadrão Red Tails”, um filme que combina ação e uma poderosa mensagem histórica. A obra, baseada em fatos reais, destaca a trajetória dos aviadores afro-americanos de Tuskegee, que desafiaram o racismo durante a Segunda Guerra Mundial.

Com direção de Anthony M. Hemingway, “Esquadrão Red Tails” retrata os desafios enfrentados pelos pilotos conhecidos pela pintura vermelha em seus aviões. Essa marca icônica não era apenas um símbolo de sua unidade, mas de sua luta por reconhecimento e igualdade.

A exibição promete emocionar o público brasileiro, trazendo à tona uma história que combina superação, coragem e relevância histórica. Saiba mais sobre o impacto e o legado dos “Red Tails” e por que o filme é um marco cultural.

os desafios enfrentados pelos pilotos de Tuskegee

Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos enfrentavam dificuldades nas missões aéreas contra a Alemanha. Pilotos afro-americanos, até então excluídos de combates por causa da segregação racial, passaram a ser considerados para essas missões. Essa mudança resultou no treinamento de um grupo seleto na base de Tuskegee, no Alabama.

Apesar do ceticismo e preconceito, os aviadores de Tuskegee demonstraram habilidade e determinação. Foram treinados em condições adversas e submetidos a testes rigorosos para provar sua competência em combate. O treinamento foi estabelecido em 1941 e simbolizava uma tentativa do governo de integrar afro-americanos à Força Aérea.

Os desafios não se limitavam ao campo de treinamento. No combate, além de enfrentar o inimigo, esses pilotos enfrentavam descrença e discriminação dos próprios aliados. No entanto, sua performance excepcional provou o contrário, desafiando estereótipos raciais e mudando a percepção sobre a participação de afro-americanos na guerra.

a trajetória de coragem dos “Red Tails”

Conhecidos como “Red Tails” devido à pintura vermelha na cauda de seus aviões, os aviadores de Tuskegee desempenharam um papel fundamental durante a guerra. Entre 1943 e 1945, participaram de mais de 15.000 missões de combate. Essas operações incluíram escoltas de bombardeiros aliados, ataques estratégicos e suporte aéreo.

A unidade destacou-se pela baixa taxa de perdas de bombardeiros sob sua proteção. Essa eficiência fez com que os “Red Tails” ganhassem respeito e admiração entre seus pares e superiores. Suas ações foram cruciais para o sucesso de diversas campanhas no teatro europeu.

Além de suas conquistas militares, os “Red Tails” deixaram um legado que ultrapassou as barreiras da guerra. Sua atuação inspirou mudanças significativas nas políticas das Forças Armadas, culminando na dessegregação promovida pela Ordem Executiva 9981, assinada pelo presidente Harry S. Truman em 1948.

destaques do filme “Esquadrão Red Tails”

O filme é estrelado por Terrence Howard e Cuba Gooding Jr., que dão vida aos líderes da unidade de Tuskegee. Com cenas aéreas impressionantes e uma narrativa cativante, “Esquadrão Red Tails” busca capturar a essência da luta pela igualdade e do heroísmo dos pilotos.

Produzido pela Lucasfilm, o longa contou com um orçamento de 58 milhões de dólares. As filmagens ocorreram em locações internacionais, como Croácia e Inglaterra, conferindo autenticidade às cenas de combate. Lançado em 2012, o filme foi bem recebido por sua abordagem histórica, mesmo enfrentando críticas sobre o desenvolvimento dos personagens.

Embora tenha recebido avaliações mistas, “Esquadrão Red Tails” é amplamente reconhecido por iluminar uma parte importante da história americana. Ele destaca o papel dos aviadores de Tuskegee não apenas na guerra, mas também na luta pelos direitos civis.

o impacto dos aviadores de Tuskegee em números

Aqui estão alguns números que refletem o impacto dos “Red Tails”:

  1. Participaram de mais de 15.000 missões de combate entre 1943 e 1945.
  2. Escoltaram mais de 200 bombardeiros em missões críticas na Europa.
  3. Destruíram mais de 250 aeronaves inimigas, tanto em combate aéreo quanto em solo.
  4. Receberam 150 medalhas individuais por bravura e desempenho.
  5. Sofreram perdas reduzidas em comparação a outras unidades, o que aumentou sua reputação.

Esses números comprovam a excelência técnica e a importância estratégica dos aviadores de Tuskegee para o esforço de guerra.

relevância histórica e cultural

“Esquadrão Red Tails” vai além do entretenimento ao trazer à tona debates sobre igualdade racial e justiça social. Embora ambientado nos anos 1940, o filme levanta questões que ainda ressoam nos dias de hoje. A luta dos “Red Tails” contra o preconceito reflete desafios contemporâneos enfrentados por minorias em diversas áreas.

A narrativa também destaca o poder da representatividade. Ao mostrar pilotos afro-americanos como protagonistas em um período de segregação extrema, o filme inspira novas gerações a persistirem na busca por igualdade.

a contribuição dos “Red Tails” para a aviação

Os aviadores de Tuskegee não foram apenas pioneiros na luta contra o racismo. Eles também estabeleceram novos padrões na aviação militar. Suas táticas inovadoras de escolta de bombardeiros foram incorporadas em manuais militares e influenciaram gerações subsequentes de pilotos.

Além disso, sua atuação mostrou que a competência não está ligada à cor da pele, mas sim à dedicação e ao treinamento. Essa mensagem foi fundamental para desmantelar estereótipos raciais na aviação e em outras áreas profissionais.

preservação da memória e educação

Iniciativas para preservar a história dos aviadores de Tuskegee incluem museus, documentários e programas educacionais. Essas ações garantem que suas histórias sejam conhecidas por gerações futuras e utilizadas como exemplo de superação e resiliência.

Incorporar a história dos “Red Tails” no currículo escolar é essencial para promover a compreensão sobre as lutas e conquistas das minorias. Isso ajuda a formar uma sociedade mais consciente e comprometida com valores de igualdade e justiça.

a exibição no Brasil e sua importância

A transmissão de “Esquadrão Red Tails” no “Domingo Maior” da TV Globo amplia o alcance dessa narrativa. Para o público brasileiro, o filme oferece uma oportunidade única de aprender sobre um capítulo significativo da história americana, com reflexões que se aplicam a contextos globais.

A exibição também reafirma o papel do cinema como uma ferramenta de educação e transformação. Ao contar histórias como a dos aviadores de Tuskegee, a indústria cinematográfica contribui para o avanço das discussões sobre diversidade e inclusão.



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Podcast da Ufac entrevista novo reitor Josimar Ferreira — Universidade Federal do Acre

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O canal UfacTV no YouTube transmitiu ao vivo, na quinta-feira, 13, a estreia da terceira temporada do CapiCast, podcast oficial produzido pela Assessoria de Comunicação da universidade. O episódio inaugural trouxe como convidado o professor Josimar Ferreira, que assumiu a Reitoria da instituição para o quadriênio 2026-2030, em uma entrevista conduzida pela apresentadora e assessora de Comunicação Nattércia Damasceno. A solenidade oficial de transmissão de cargo será na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Com a temática geral “Ufac em Perspectiva: Floresta, Conhecimento, Futuro”, a nova temporada busca debater o papel da universidade na transformação social e no desenvolvimento regional, integrando a produção acadêmica à preservação ambiental e às demandas da comunidade acreana.

Durante a conversa, o novo reitor relembrou sua trajetória acadêmica iniciada em 1997, quando ingressou no curso de Agronomia como filho de produtores rurais e enfrentou os desafios do ensino superior na época, como a escassez de transporte e de bolsas de estudo. “Estar no cargo de reitor me faz refletir isso, porque eu sei de onde vim, como se diz, o chão de fábrica, um filho de um produtor rural que, graças ao processo educacional, chega ao maior posto da sua casa.”

Ao tratar das prioridades para os primeiros cem dias de gestão, Josimar antecipou medidas voltadas à reestruturação de serviços e ao diálogo com a comunidade. O primeiro ato administrativo a ser submetido ao Conselho Universitário (Consu) será a revogação das reuniões virtuais, garantindo o retorno das sessões presenciais dos colegiados.

O plano de ação inicial também inclui a retomada dos serviços de xerox para alunos e docentes, o estudo para implantação de reconhecimento facial nas catracas do Restaurante Universitário e o foco na conclusão de obras pendentes, como a passarela da Medicina Veterinária e as instalações do Colégio de Aplicação.

Outro tema abordado foi o compromisso com a inclusão e a equidade. O gestor anunciou que proporá ao Consu a criação da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade, estrutura planejada para centralizar e fortalecer as políticas voltadas aos estudantes indígenas, ao Núcleo de Apoio à Inclusão e aos observatórios sociais da instituição.

Por fim, o fortalecimento da comunicação pública foi apontado como peça-chave para romper os muros da academia e levar o conhecimento científico diretamente à sociedade.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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