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“Estamos lidando com jovens cada vez mais masculinistas”
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Jornalista em Explosão e autor de Seja jovem e cale a boca et Resistir (Payot, 2023, 2024), Salomé Sacé participa no domingo, 23 de março em uma das “grandes assembléias” do Monde No nosso festival Futures, em torno do tema “Como educar nossos pais?” », Com o psiquiatra Jean-Vittor Blanc, o sociólogo Camille Maslet e o médico de ciências da linguagem da Universidade de Sorbonne Rémi Soulé.
Como as crianças deveriam educar seus pais?
Não gosto de me opor a gerações. Os mais antigos têm muito a ensinar jovens e é essencial que essa transmissão ocorra. Mas os jovens também têm coisas para trazer para seus anciãos. Especialização, idéias … levar em consideração sua visão é essencial. No entanto, ainda hoje, eles são confrontados com um discurso ambiente que os refere à sua suposta incultura, com sua suposta hipersensibilidade e, com muita frequência, no espaço público, desqualificamos seu discurso.
A geração de seus pais experimentou uma onda feminista, mobilizada contra o racismo … o que não entende hoje?
Ninguém nega os principais avanços sociais que as gerações mais velhas permitiram. Simplesmente, ainda estamos longe de uma sociedade igualitária, esses movimentos evoluem e, entre os jovens que estão se mobilizando sobre esses assuntos hoje, muitos oferecem novas abordagens, tentam fazer conexões entre as lutas e, acima de tudo, colocam o dedo em aspectos frequentemente obscurecidos. Às vezes, isso cria mal -entendidos, como na violência sexista e sexual, parte de nossos anciãos parece minimizar seu escopo, onde boa parte das novas gerações é muito mais intolerante.
Também há muito o que fazer para fazer uma educação que reproduz menos estereótipos de gênero – idealmente até mesmo, o que não os reproduz mais! Mas você deve ter cuidado para não colocar todos os jovens na mesma cesta. Estou particularmente preocupado com o número de estudos que destacam Um aumento na clivagem de gênero nas perguntas, precisamente, gênero e feminismo. Estamos lidando com homens jovens cada vez mais sexistas e cada vez mais feministas.
Isso é verificado em muitos assuntos. De acordo com o High Council for Equalitymais de um em cada cinco homens de 25 a 34 anos considera normal ter um salário mais alto para seu colega em uma posição igual. Três quartos de mulheres jovens sentem o peso da educação estereotipada, contra metade dos jovens. Metade das mulheres é favorável à escrita inclusiva, em comparação com 17 % dos homens. É ainda mais dramático a respeito da violência sexual e sexista: 36 % dos homens pensam que uma mulher pode ter prazer em ser humilhada e 23 % de ser forçado.
Essa pressão masculinista é particularmente expressa nas redes sociais, com um assédio mais poderoso e mais frequente em torno do tema: “As mulheres assumiram muito poder, devem ser retomadas”. Os pais devem tomar conhecimento desse movimento poderoso e permanecer em contato com seus filhos nesses assuntos. Isso requer mais escuta, mas mais interesse no que está acontecendo online. As coisas não vão melhorar. Com a desregulamentação das redes sociais pelo governo TrumpO conteúdo de ódio será cada vez mais autorizado. Mark Zuckerberg agiu essa mudança no Facebook e Instagram, e x (propriedade de Elon Musk) já se tornou um concentrado de ódio on -line.
Esta tendência não descreve todos os jovens …
Absolutamente. A juventude é plural e é muito importante enfatizar isso. Parte disso parece radicalizar, enquanto outro evolui para cada vez mais tolerância em assuntos como racismo ou gênero, como mostrado, por exemplo, o trabalho do sociólogo Vincent Tiberj.
Em “Seja jovem e cale a boca”Assim, Você se arrepende de que a solidariedade intergeracional seja praticada especialmente nas famílias …
O que lamento especialmente é a falta de solidariedade coletiva. Que os pais que possam ajudar seus filhos financeiramente, não os culpo! Mas o que acontece quando você não se dá bem com seus pais ou quando eles não podem ajudar? Entre 18 e 25 anos, eles são totalmente dependentes. Alguns benefícios sociais são calculados de acordo com a renda dos pais, e os jovens ainda não têm direito a RSA …
O ” grande montagem »Consagrado ao tema« Como educar nossos pais? » Ocorre no domingo, 23 de março, das 14h30 às 16h. Entrada gratuita.
Todo o programa (rico) do festival “Nosso futuro” é acessível seguindo este link.
Este artigo faz parte de um arquivo produzido como parte de uma parceria com o Champs Libres et Rennes Métropole.
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Curso de Medicina Veterinária da Ufac promove 4ª edição do Universo VET — Universidade Federal do Acre
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29 de novembro de 2025As escolas da rede municipal realizam visitas guiadas aos espaços temáticos montados especialmente para o evento. A programação inclui dois planetários, salas ambientadas, mostras de esqueletos de animais, estudos de células, exposição de animais de fazenda, jogos educativos e outras atividades voltadas à popularização da ciência.
A pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino, acompanhou o evento. “O Universo VET evidencia três pilares fundamentais: pesquisa, que é a base do que fazemos; extensão, que leva o conhecimento para além dos muros da Ufac; e inovação, essencial para o avanço das áreas científicas”, afirmou. “Tecnologias como robótica e inteligência artificial mostram como a inovação transforma nossa capacidade de pesquisa e ensino.”
A coordenadora do Universo VET, professora Tamyres Izarelly, destacou o caráter formativo e extensionista da iniciativa. “Estamos na quarta edição e conseguimos atender à comunidade interna e externa, que está bastante engajada no projeto”, afirmou. “Todo o curso de Medicina Veterinária participa, além de colaboradores da Química, Engenharia Elétrica e outras áreas que abraçaram o projeto para complementá-lo.”
Ela também reforçou o compromisso da universidade com a democratização do conhecimento. “Nosso objetivo é proporcionar um dia diferente, com aprendizado, diversão, jogos e experiências que muitos estudantes não têm a oportunidade de vivenciar em sala de aula”, disse. “A extensão é um dos pilares da universidade, e é ela que move nossas ações aqui.”
A programação do Universo VET segue ao longo do dia, com atividades interativas para estudantes e visitantes.
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Doutorandos da Ufac elaboram plano de prevenção a incêndios no PZ — Universidade Federal do Acre
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27 de novembro de 2025Doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) apresentaram, na última quarta-feira, 19, propostas para o primeiro Plano de Prevenção e Ações de Combate a Incêndios voltado ao campus sede e ao Parque Zoobotânico da Universidade Federal do Acre (Ufac). A atividade foi realizada na sala ambiente do PZ, como resultado da disciplina “Fundamentos de Geoinformação e Representação Gráfica para a Análise Ambiental”, ministrada pelo professor Rodrigo Serrano.
Entre os produtos apresentados estão o Mapa de Risco de Fogo, com análise de vegetação, áreas urbanas e tráfego humano, e o Mapa de Rotas e Pontos de Água, com trilhas de evacuação e açudes úteis no combate ao fogo.
O Parque Zoobotânico abriga 345 espécies florestais e 402 de fauna silvestre. As medidas visam garantir a segurança da área, que integra o patrimônio ambiental da universidade.
“É importante registrar essa iniciativa acadêmica voltada à proteção do Campus Sede e do PZ”, disse Harley Araújo da Silva, coordenador do Parque Zoobotânico. Ele destacou “a sensibilidade do professor Rodrigo Serrano ao propor o desenvolvimento do trabalho em uma área da própria universidade, permitindo que os doutorandos apliquem conhecimentos técnicos de forma concreta e contribuam diretamente para a gestão e segurança” do espaço.
Participaram da atividade os doutorandos Alessandro, Francisco Bezerra, Moisés, Norma, Daniela Silva Tamwing Aguilar, David Pedroza Guimarães, Luana Alencar de Lima, Richarlly da Costa Silva e Rodrigo da Gama de Santana. A equipe contou com apoio dos servidores Nilson Alves Brilhante, Plínio Carlos Mitoso e Francisco Félix Amaral.
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Ufac sedia 10ª edição do Seminário de Integração do PGEDA — Universidade Federal do Acre
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27 de novembro de 2025Coordenadora geral da Rede Educanorte, a professora Fátima Matos, da Universidade Federal do Pará (UFPA), destacou que o seminário tem como objetivo avaliar as atividades realizadas no semestre e planejar os próximos passos. “A cada semestre, realizamos o seminário em um dos polos do programa. Aqui em Rio Branco, estamos conhecendo de perto a dinâmica do polo da Ufac, aproximando a gestão da Rede da reitoria local e permitindo que professores, coordenadores e alunos compartilhem experiências”, explicou. Para ela, cada edição contribui para consolidar o programa. “É uma forma de dizer à sociedade que temos um doutorado potente em Educação. Cada visita fortalece os polos e amplia o impacto do programa em nossas cidades e na região Norte.”
Durante a cerimônia, o professor Mark Clark Assen de Carvalho, coordenador do polo Rio Branco, reforçou o papel da Ufac na Rede. “Em 2022, nos credenciamos com sete docentes e passamos a ser um polo. Hoje somos dez professores, sendo dois do Campus Floresta, e temos 27 doutorandos em andamento e mais 13 aprovados no edital de 2025. Isso representa um avanço importante na qualificação de pesquisadores da região”, afirmou.
Mark Clark explicou ainda que o seminário é um espaço estratégico. “Esse encontro é uma prática da Rede, realizado semestralmente, para avaliação das atividades e planejamento do que será desenvolvido no próximo quadriênio. A nossa expectativa é ampliar o conceito na Avaliação Quadrienal da Capes, pois esse modelo de doutorado em rede é único no país e tem impacto relevante na formação docente da região norte”, pontuou.
Representando a reitora Guida Aquino, o diretor de pós-graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg), Lisandro Juno Soares, destacou o compromisso institucional com os programas em rede. “A Ufac tem se esforçado para estruturar tanto seus programas próprios quanto os consorciados. O Educanorte mostra que é possível, mesmo com limitações orçamentárias, fortalecer a pós-graduação, utilizando estratégias como captação de recursos por emendas parlamentares e parcerias com agências de fomento”, disse.
Lisandro também ressaltou os impactos sociais do programa. “Esses doutores e doutoras retornam às suas comunidades, fortalecem redes de ensino e inspiram novas gerações a seguir na pesquisa. É uma formação que também gera impacto social e econômico.”
A coordenadora regional da Rede Educanorte, professora Ney Cristina Monteiro, da Universidade Federal do Pará (UFPA), lembrou o esforço coletivo na criação do programa e reforçou o protagonismo da região norte. “O PGEDA é hoje o maior programa de pós-graduação da UFPA em número de docentes e discentes. Desde 2020, já formamos mais de 100 doutores. É um orgulho fazer parte dessa rede, que nasceu de uma mobilização conjunta das universidades amazônicas e que precisa ser fortalecida com melhores condições de funcionamento”, afirmou.
Participou também da mesa de abertura o vice-reitor da Ufac, Josimar Batista Ferreira.
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