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EUA x China: Empresa de grafite receberá US$ 755 mi – 17/12/2024 – Mercado

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Nic Fildes, Harry Dempsey

A intenção dos EUA de diminuir o domínio da China sobre a cadeia de suprimentos global de baterias intensificou-se depois que Washington concordou em financiar uma nova fábrica de grafite no país, a ser construída por um grupo australiano.

O departamento de energia dos EUA ofereceu à Novonix um empréstimo condicional de US$ 755 milhões (R$ 4,68 bilhões) para financiar a construção de uma instalação em Chattanooga, que será a primeira instalação de grafite sintético em grande escala na América do Norte quando concluída.

Chris Burns, CEO da Novonix e ex-engenheiro da Tesla, disse na terça-feira (17) que o acordo ressaltou a necessidade de desenvolver cadeias alternativas de suprimentos para veículos elétricos, observando que a participação de mercado da China para grafite usado em baterias de carros era superior a 95%.

Pequim tem exercido seu domínio sobre o grafite impondo restrições à exportação do material, mais recentemente endurecendo medidas este mês em retaliação contra os controles de exportação de tecnologia por Washington.

“Os anúncios recentes da China para examinar mais de perto a exportação de grafite de qualidade para baterias para os Estados Unidos destacam a importância da produção doméstica de grafite sintético de alto desempenho e qualidade para baterias”, avaliou Burns.

A fábrica deverá ser capaz de produzir grafite suficiente para abastecer 325 mil veículos elétricos por ano quando estiver em plena capacidade em 2028, de acordo com a Novonix.

As ações da empresa australiana, que conta com a LG da Coreia do Sul como acionista e tem acordos de fornecimento com Panasonic e Stellantis, subiram 9% na terça-feira.

O acordo de financiamento ocorre menos de uma semana após a Syrah Resources, outro produtor australiano de grafite, iniciar conversas com credores, incluindo o departamento de energia dos EUA, após protestos perto de sua mina em Moçambique interromperem a produção e atrasarem os empréstimos.

Entre as matérias-primas usadas em baterias de carros, o grafite é o mais difícil de obter de países fora da China, uma condição chave para que carros elétricos garantam até US$ 7.500 em créditos fiscais por veículo sob a Lei de Redução da Inflação de Joe Biden.

O material de carbono, que é usado no ânodo da bateria, pode ser extraído naturalmente de depósitos ou produzido a partir de coque de agulha, um produto do petróleo.

A China tem um domínio sobre ambos os processos, respondendo por 86% da produção de grafite natural e 80% de grafite sintético. O país detém participações ainda maiores nos processos tecnológicos mais abaixo na cadeia de suprimentos, de acordo com a Benchmark Mineral Intelligence.

Burns disse ao Financial Times que o domínio da China sobre a cadeia de suprimentos de baterias era uma questão “evidente” quando ele trabalhava na Tesla e argumentou que a dependência de um único país para componentes críticos era um problema mundial para o setor, independentemente da geopolítica.

Devido ao domínio da China, os EUA forneceram aos fabricantes de automóveis e de baterias um período de carência até o final de 2027, durante o qual veículos elétricos com grafite chinês ainda podem se qualificar para subsídios.

A Novonix produz grafite sintético, que os fabricantes de automóveis têm preferido cada vez mais porque ajuda as células a carregarem mais rápido e durarem mais, apesar de ser mais caro.

No entanto, há incerteza sobre o futuro das medidas da IRA para veículos elétricos. Rivais da Tesla de Elon Musk seriam atingidos com perdas ainda maiores nas vendas de veículos elétricos se os subsídios fossem removidos na gestão Trump.

Burns disse que os arranjos de financiamento que a Novonix tinha em vigor para o projeto na cidade do Tennessee estavam agora “definidos” e argumentou que projetos destinados a aumentar empregos nos EUA e fortalecer a cadeia de suprimentos do país eram uma “questão bipartidária”.

“Se você se afastar do barulho, continuamos a ver que os setores de baterias e minerais críticos serão apoiados. A questão é como”, indagou Burns.



Leia Mais: Folha

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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