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Formação do Projeto Ideb reúne professores de 5º ano em Rio Branco
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1 ano atrásem
Dayana Soares
A Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE) iniciou nesta segunda-feira, 24, em Rio Branco, a Formação do 1º Material Didático-Pedagógico do Projeto Ideb. A ação tem como objetivo subsidiar o trabalho docente no 5º ano do ensino fundamental, com foco na melhoria dos indicadores do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
O projeto é desenvolvido pela SEE e contempla a utilização de quatro cadernos de atividades nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Esses materiais servirão como instrumentos de apoio pedagógico, para fortalecer a prática em sala de aula e contribuir para o fechamento do ciclo dos anos iniciais da educação básica.
A formação envolve todos os professores do 5º ano da rede estadual de ensino. Em Rio Branco, os encontros são realizados de forma presencial, em três polos, enquanto os demais municípios participam de forma online, com o apoio dos núcleos regionais. Ao todo, mais de 200 professores estão sendo atendidos. Além dos encontros presenciais, haverá formações quinzenais remotas, no período noturno, com duas horas de duração.

O formador da Divisão Divisão de Ensino Fundamental – Anos Iniciais da SEE, Agnaldo Pessoa, explica esta é a primeira de quatro formações previstas ao longo do ano, como parte do cronograma do Projeto Ideb. “A ideia é potencializar a qualidade do ensino e melhorar ainda mais a aprendizagem dos nossos alunos“, observa.
O Saeb é uma avaliação em larga escala, realizada periodicamente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Tem como finalidade diagnosticar a qualidade da educação básica oferecida no país, a partir de testes aplicados aos estudantes e questionários destinados a professores e gestores. Os resultados contribuem para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Para a professora Elivanda da Mota, da Escola João Paulo II, em Rio Branco, que atua nos turnos da manhã e tarde com turmas de 5º ano, o momento é uma oportunidade de atualização: “Apesar de já estarmos na sala de aula, as formações sempre trazem novos desafios e resgatam conhecimentos importantes que, com a rotina, às vezes acabam ficando de lado. É uma forma de expandir o que sabemos e aplicar isso com nossos alunos”.
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Cerimônia do Jaleco marca início de jornada da turma XVII de Nutrição — Universidade Federal do Acre
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31 de março de 2026No dia 28 de março de 2026, foi realizada a Cerimônia do Jaleco da turma XVII do curso de Nutrição da Universidade Federal do Acre. O evento simbolizou o início da trajetória acadêmica dos estudantes, marcando um momento de compromisso com a ética, a responsabilidade e o cuidado com a saúde.

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Ufac realiza aula inaugural do MPCIM em Epitaciolândia — Universidade Federal do Acre
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31 de março de 2026A Ufac realizou a aula inaugural da turma especial do mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática (MPCIM) no município de Epitaciolândia (AC), também atendendo moradores de Brasileia (AC) e Assis Brasil (AC). A oferta dessa turma e outras iniciativas de interiorização contam com apoio de emenda parlamentar da deputada federal Socorro Neri (PP-AC). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 27.
O evento reuniu professores, estudantes e representantes da comunidade local. O objetivo da ação é expandir e democratizar o acesso à pós-graduação no interior do Estado, contribuindo para o desenvolvimento regional e promovendo a formação de recursos humanos qualificados, além de fortalecer a universidade para além da capital.
A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, ressaltou que a oferta da turma nasceu de histórias, compromissos e valores ao longo do tempo. “Hoje não estamos apenas abrindo uma turma. Estamos abrindo caminhos, sonhos e futuros para o interior do Acre, porque quando o compromisso atravessa gerações, ele se transforma em legado. E o legado transforma vidas.”
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Ufac recebe visita da RFB para apresentação do projeto NAF — Universidade Federal do Acre
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26 de março de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, no gabinete da Reitoria, representantes da Receita Federal do Brasil (RFB) para a apresentação do projeto Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). A reunião contou com a participação da Coordenação do curso de Ciências Contábeis e teve como foco a proposta de implantação do núcleo na universidade.
O reitor em exercício e pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, destacou a importância da iniciativa para os estudantes e sua relação com a curricularização da extensão. Segundo ele, a proposta representa uma oportunidade para os alunos e pode fortalecer ações extensionistas da universidade.
A analista tributária da RFB e representante de Cidadania Fiscal, Marta Furtado, explicou que o NAF é um projeto nacional voltado à qualificação de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, com foco em normas tributárias, legislação e obrigações acessórias. Segundo ela, o núcleo é direcionado ao atendimento de contribuintes de baixa renda e microempreendedores, além de aproximar os estudantes da prática profissional.
Durante a reunião, foi informada a futura assinatura de acordo de cooperação técnica entre a universidade e a RFB. Pelo modelo apresentado, a Ufac disponibilizará espaço para funcionamento do núcleo, enquanto a receita oferecerá plataforma de treinamento, cursos de capacitação e apoio permanente às atividades desenvolvidas.
Como encaminhamento, a RFB entregou o documento referencial do NAF, com orientações para montagem do espaço e definição dos equipamentos necessários. O processo será enviado para a Assessoria de Cooperação Institucional da Ufac. A expectativa apresentada na reunião é de que o núcleo seja integrado às ações de extensão universitária.
Também participaram da reunião o professor de Ciências Contábeis e vice-coordenador do curso, Cícero Guerra; e o auditor fiscal e delegado da RFB em Rio Branco, Claudenir Franklin da Silveira.
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