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Formação para coordenadores dos Polos UAB promove fortalecimento da Educação a Distância no Acre

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Clícia Araújo

A Universidade Aberta do Brasil (UAB), em Rio Branco, sedia, entre os dias 10 e 12, terça a quinta-feira, a Formação Inicial e Continuada para coordenadores dos Polos UAB, mantidos pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE). O evento reúne os representantes dos oito polos de Educação a Distância (EaD) que atendem os municípios de Acrelândia, Brasileia, Cruzeiro do Sul, Feijó, Rio Branco, Sena Madureira, Tarauacá e Xapuri.

Primeiro dia de formação. Equipe da SEE e coordenadores posam juntos. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Com o objetivo de aprimorar a gestão administrativa, técnica e pedagógica dos polos UAB no Acre, a programação inclui palestras, painéis e rodas de conversa sobre temas essenciais para a EaD. A iniciativa busca fortalecer práticas de gestão, elevar a qualidade da educação ofertada e fomentar o acesso e a permanência dos estudantes nos cursos disponíveis.

Além disso, o encontro é um espaço estratégico para ampliar as redes de colaboração entre coordenadores, departamentos e divisões da SEE e instituições parceiras, consolidando o papel dos polos UAB como importantes vetores do ensino superior no estado.

Elisangela Menezes, do polo UAB Xapuri, compartilha desafios e boas práticas para aprimorar o trabalho nos polos de EaD. Foto: Mardilson Gomes/SEE

“Continuo na coordenação por mais quatro anos, e as formações continuadas são muito importantes. Recebemos muitas informações para levarmos aos nossos polos e, ao mesmo tempo, compartilhamos nossas experiências, dificuldades e expectativas. Isso nos ajuda a melhorar ainda mais o ensino a distância ofertado pela Universidade Aberta do Brasil”, afirmou a coordenadora do Polo UAB em Xapuri, Elisangela Horácio Menezes.

A gestão dos coordenadores dos Polos UAB tem duração de quatro anos. Recentemente, foi realizado o processo seletivo para a nova gestão. Dos oito coordenadores, seis foram reconduzidos ao cargo. Apenas os polos de Rio Branco e Brasileia contarão com novos gestores.

Coordenadores dos oito polos participam de roda de conversa sobre estratégias para fortalecer o ensino superior a distância. Foto: Mardilson Gomes/SEE

“Trabalharemos aspectos como gestão administrativa, gestão de pessoas, gestão didática dos cursos e gestão pedagógica, buscando fortalecer a liderança dos coordenadores nos polos. Eles são os responsáveis pela gestão local, incentivando matrículas em cursos superiores e especializações ofertados pelas universidades do sistema UAB”, destacou a chefe do Departamento de Formação e Assistência Educacional da SEE, Lídia Cavalcante.

O chefe da Divisão de Ensino Superior da SEE, Jacimar Antônio da Silva, reforçou a continuidade do trabalho: “Essa formação é um ponto de partida. Vamos continuar acompanhando e conduzindo o processo de formação a distância com os coordenadores. Algumas atividades envolverão também os colaboradores dos polos, para que o trabalho em conjunto seja cada vez mais qualificado, eficiente e eficaz”.

Coordenadores, representantes da SEE e instituições públicas de ensino superior discutem ações conjuntas para ampliar o acesso e a permanência dos estudantes nos cursos EaD. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

O Sistema UAB é uma plataforma que permite a oferta gratuita de cursos a distância (EaD) por instituições públicas de ensino superior. A prioridade é atender professores em efetivo exercício na educação básica pública que ainda não possuem graduação, além de oferecer formação continuada àqueles já graduados.

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens — Universidade Federal do Acre

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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens-2.jpg

Pesquisadores do laboratório Pesquisas Aplicadas em Visão e Inteligência Computacional (Pavic-Lab), da Ufac, e do Laboratório Institucional de Pesquisa, Empreendedorismo e Inovação em Sistemas de Controle Automático, Automação e Robótica (Liecar), da Universidade Nacional de San Antonio Abad de Cusco, publicaram, em inglês, artigo na revista “Computers & Graphics” (vol. 139).

O artigo trata do problema da reconstrução de imagens de Alta Faixa Dinâmica (HDR) a partir de uma única imagem de Baixa Faixa Dinâmica (LDR) e propõe o SAFHDR, uma arquitetura baseada em U-Net composta pela DAMU-Net — que incorpora convoluções deformáveis ​​guiadas pelo Bloco de Atenção Otimizado e processamento multiescala eficiente via Bloco de Características Residuais Leve — e pelo Módulo de Agregação de Informações, dedicado a preservar a estrutura global da cena.

 



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Ufac realiza reunião final da comissão de transição para Reitoria — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza reunião final da comissão de transição para Reitoria — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a reunião final da comissão de transição entre as gestões. O encontro, que ocorreu nesta segunda-feira, 10, na Reitoria, campus sede, foi marcado pela entrega simbólica das chaves da Reitoria pela reitora Guida Aquino ao reitor eleito para o quadriênio 2026-2030, Josimar Ferreira, e por uma mensagem de boa sorte à nova administração superior. Ele assume oficialmente a Reitoria da Ufac nesta quarta-feira, 12.

Guida desejou êxito ao reitor eleito e à equipe que estará à frente da universidade pelos próximos quatro anos. Como não poderá participar da transmissão de cargo, prevista para o dia 21, a reitora decidiu realizar a entrega simbólica das chaves durante a reunião.

Josimar Ferreira agradeceu e destacou sua trajetória de aprendizado na gestão universitária. Para ele, a continuidade do trabalho desenvolvido pelas diferentes administrações contribui para o fortalecimento institucional da universidade. “A Ufac é maior, nós somos o mesmo projeto”, disse. “A Ufac tem um papel muito forte com a sociedade acreana, de transformar vidas.” Segundo ele, a nova gestão trabalhará para colocar a universidade ainda mais à frente nos próximos quatro anos.

Também participaram da reunião a vice-reitora eleita e presidente da comissão de transição pela gestão atual, Almecina Balbino; o presidente da comissão de transição pela gestão vencedora, Marco Amaro; além de pró-reitores e membros da administração superior.

 



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