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Governo do Acre qualificou mais de 18,4 mil servidores em 5 anos
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Da Redação
Por Priscila Melo
Uma gestão pública de qualidade começa com servidores bem capacitados. Com esse compromisso, o governo do Estado do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Administração (Sead), qualificou mais de 10.500 servidores somente neste ano, totalizando mais de 18,4 mil profissionais capacitados nos últimos cinco anos. Essas ações reforçam o compromisso com a formação contínua e o aprimoramento da gestão pública no Estado.
A Sead, por meio do Departamento de Formação e Capacitação do Servidor (Decap), tem como objetivo alcançar os servidores públicos do Estado com formação continuada (especialização, mestrado e doutorado) e cursos livres como palestras, cursos técnicos, workshops, oficinas e seminários, destinados à promoção da qualidade da prestação de serviços e à inovação dos processos gerenciais, técnico-administrativos e comportamentais, além da valorização do próprio servidor, incluindo a melhoria das perspectivas em sua carreira profissional. Com as capacitações, os servidores podem descobrir novos talentos e aptidões, adquirir conhecimentos e promover a diferença prática nos órgãos onde atuam.

Em 2019, com o início da nova gestão, o Decap formou 1.554 servidores, alcançados por meio da realização de 22 cursos. Em 2020, a realização das atividades do departamento foi comprometida pela pandemia da covid-19. Nesse contexto, em agosto daquele ano, foi lançada a plataforma do servidor, tornando os conteúdos ministrados em cursos e palestras disponíveis, alinhando o conhecimento dos servidores de todos os municípios acreanos.

Em 2021, com a aprovação e publicação do Decreto nº 8.097/2021, que regulamentou o art. 72 da Lei Complementar nº 39, de 29 de dezembro de 1993, que dispõe sobre a gratificação por encargos de cursos e concursos, foi possível a elaboração do primeiro edital de cadastro de instrutores, com o objetivo de incentivar os servidores a serem multiplicadores dos conhecimentos constituídos ao longo de suas carreiras. A iniciativa permitiu que os cursos presenciais tivessem alcance em outras regionais do Acre, incluindo o Juruá, sediada em Cruzeiro do Sul, e a do Alto Acre, sediada em Brasileia, alcançando 2.070 servidores.
Já em 2022, o destaque foi a especialização “Planejamento, organização e sustentabilidade em gestão pública”, com duração de 12 meses. A execução do treinamento foi possível após ser assinado o termo de convênio entre o Estado, a Universidade Federal do Acre (Ufac) e a Fundação de Apoio e Desenvolvimento ao Ensino e Pesquisa e Extensão (Fundape), no formato de educação a distância, com 541 servidores inscritos e 440 concludentes. Mantendo o foco, as diversas atividades não pararam no Decap, totalizando 1.710 servidores alcançados com as demais capacitações.
Em 2023, mais de 2.826 servidores foram capacitados, tendo como inovação o lançamento do Projeto Itinerante de Gestão de Pessoas, com o objetivo de ajustar as informações sobre a vida funcional dos servidores lotados no interior do estado, democratizando o conhecimento e o devido preparo para esses servidores, demonstrando a responsabilidade, o compromisso e preocupação da Sead em incluir todos os servidores.

Diante das inovações, o Decap certificou em torno de 3.800 servidores e mais de 6 mil servidores foram qualificados por meio do canal do Youtube, totalizando 10.550 servidores alcançados diretamente, com 101 cursos ministrados com os mais diversos focos, incluindo o Curso de Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos, com o renomado professor Ronny Charles Torres e o Curso de Gestão Avançada do Grupo Amana-Key, para diversos gestores, diretores e secretários de Estado, chegando, assim, a 10 mil servidores bem preparados para o desenvolvimento de suas funções.
O secretário de Administração, Paulo Roberto Correia, destacou a realização de um sonho do governo do Estado. “Trazer o Amana-Key para o Acre era um grande objetivo do governo, especialmente para capacitar nossos gestores públicos. Tenho certeza de que os conhecimentos adquiridos serão aplicados no dia a dia, beneficiando a sociedade e o Estado como um todo.”

Além disso, durante o ano de 2024, a Sead seguiu com a 2ª edição do Projeto RH Itinerante de Gestão de Pessoas, que promoveu o alinhamento de informações com os órgãos públicos das regionais do Baixo e Alto Acre, Juruá e Purus. O secretário adjunto de Pessoal, Guilherme Duarte, enfatizou o compromisso do governo com a capacitação contínua dos servidores. “Reunimos os chefes de RH e suas equipes para discutir o plano estratégico de gestão de pessoas, com o objetivo de aprimorar a qualidade do serviço público. Buscamos desenvolver ideias, estabelecer indicadores e metas, e promover melhorias no ambiente organizacional, por meio de pesquisas internas e processos seletivos mais objetivos, fortalecendo as práticas de gestão”, disse.

Entre as atividades de encerramento de 2024, ainda foi realizado o 2º Encontro dos Estagiários da Administração Pública, com o objetivo de proporcionar um momento de integração, aprendizado e troca de experiências para os mais de 150 estagiários. E, por fim, consagrando as atividades do Decap, foi realizada a solenidade de certificação e valorização dos instrutores que fizeram a diferença nas qualificações do ano, dando ênfase para os dez instrutores mais bem avaliados pelos cursistas, que receberam troféus em reconhecimento ao impacto positivo e à excelência no ensino.
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19 de maio de 2026O Projeto Legal (Laboratório de Estudos Geopolíticos da Amazônia Legal) da Ufac realizou, na última sexta-feira, 15, no Centro de Educação Permanente (Cedup) de Brasiléia, o seminário “Agroextrativismo e Cooperativismo no Alto Acre: Desafios e Perspectivas”. A programação reuniu representantes de cooperativas, instituições públicas das esferas federal, estadual e municipal, pesquisadores, produtores rurais da Reserva Extrativista (Resex) Chico Mendes e lideranças comunitárias para discutir estratégias e soluções voltadas ao fortalecimento da economia local e da produção sustentável na região.
A iniciativa atua na criação de espaços de diálogo entre o poder público e as organizações comunitárias, com foco no desenvolvimento sustentável e no fortalecimento da agricultura familiar. Ao longo do encontro, os participantes debateram os principais desafios enfrentados pelas famílias e cooperados que atuam nas cadeias do agroextrativismo, com ênfase em eixos fundamentais como acesso a financiamento, logística, assistência técnica, processamento, comercialização, gestão e organização social das cooperativas.
Coordenado pela professora Luci Teston, o seminário foi promovido pela Ufac em parceria com o Sistema OCB/Sescoop-AC. Os organizadores e parceiros destacaram a relevância do cooperativismo como instrumento de transformação social e econômica para o Alto Acre, ressaltando a importância de pactuar soluções concretas que unam a geração de renda e a melhoria da qualidade de vida das famílias extrativistas à preservação florestal. Ao final, foram definidos encaminhamentos estratégicos para valorizar o potencial produtivo da região por meio da cooperação.
O evento contou com a presença de mais de 30 representantes de diversos segmentos, incluindo o subcoordenador do projeto no Acre, professor Orlando Sabino da Costa; o conselheiro do Tribunal de Contas do Estado (TCE-AC), Ronald Polanco; o secretário municipal de Agricultura de Brasiléia, Gesiel Moreira Lopes; e o presidente da Coopercentral Cooperacre, José Rodrigues de Araújo.
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Ufac celebra trajetória de dez anos do Laboratório de Discriminação Racial — Universidade Federal do Acre
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15 de maio de 2026O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) da Ufac realizou, nesta quarta-feira, 13, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (Cfch), um evento em comemoração aos 10 anos do Laboratório de Pesquisa Observatório de Discriminação Racial (LabODR). A programação reuniu a comunidade acadêmica, pesquisadores, egressos, bolsistas e integrantes do movimento social negro para celebrar a trajetória do laboratório e os resultados alcançados por meio das pesquisas desenvolvidas ao longo da última década.
Vinculado à área de História, mas formado por profissionais de diferentes áreas do conhecimento, o LabODR/Ufac foi criado em 2016 a partir de uma articulação entre a Ufac e o movimento negro acreano, especialmente o Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial do Estado do Acre. Inicialmente estruturado como projeto institucional de pesquisa, o laboratório contou com apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes) e, em 2018, foi inserido na plataforma Lab e certificado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg).
O laboratório atua na pesquisa e na formação de pesquisadores com foco na promoção da igualdade racial, desenvolvendo estudos voltados tanto à denúncia de práticas racistas quanto à construção de reflexões e práticas antirracistas, principalmente nos espaços educacionais. Atualmente, o LODR/Ufac abriga projetos institucionais como “Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais em Escolas do Estado do Acre”, desenvolvido desde 2018, e “Pérolas Negras”, iniciado em 2020.
Durante o evento, convidados e bolsistas compartilharam experiências acadêmicas e profissionais construídas a partir das atividades desenvolvidas pelo laboratório, destacando a importância do observatório em suas formações pessoais e profissionais. A programação também apresentou pesquisas realizadas ao longo desses dez anos de atuação e ressaltou a contribuição do laboratório para o fortalecimento das discussões sobre igualdade racial dentro da universidade e na sociedade acreana.
Compuseram o dispositivo de honra o vice-reitor, Josimar Ferreira; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Ufac, Margarida Lima; a vice-diretora do Cfch, Lucilene Ferreira de Almeida; e a representante do Neabi, Flávia Rocha.
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Ufac participa de mostra científica na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira — Universidade Federal do Acre
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15 de maio de 2026A Universidade Federal do Acre (Ufac) participou, no dia 1º de maio, da Mostra Científica “Conectando Saberes: da integração à inclusão na Amazônia”, realizada na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira. A ação reuniu instituições de ensino, pesquisa, escolas rurais e moradores da reserva em atividades de divulgação científica e integração comunitária.
Financiada pelo CNPq, a iniciativa contou com a participação da Ufac, Ifac, ICMBio e de escolas da região. Aproximadamente 250 pessoas participaram da programação, entre estudantes, professores e moradores das comunidades da reserva.
Durante o evento, estudantes da graduação e pós-graduação da Ufac e do Ifac apresentaram pesquisas e atividades educativas nas áreas de saúde, Astronomia, Física, Matemática, Robótica e educação científica. A programação incluiu oficinas de foguetes, observação do céu com telescópios, sessões de planetário, jogos educativos e atividades com microscópios.
O professor Francisco Glauco, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza (CCBN) da Ufac, destacou a importância da participação acadêmica em ações junto às comunidades tradicionais.
“A universidade tem um papel fundamental para a formação científica e cidadã dos estudantes. A troca de conhecimentos com comunidades de difícil acesso fortalece essa formação”, afirmou.
A professora Valdenice Barbosa, da Escola Iracema, ressaltou o impacto da iniciativa para os alunos da reserva.
“Foi um dia histórico de muito aprendizado. Muitos estudantes tiveram contato pela primeira vez com experimentos e equipamentos científicos”, disse.
Além das atividades científicas, a programação contou com apresentações culturais realizadas pelos estudantes da reserva, fortalecendo a integração entre ciência, educação e saberes amazônicos.
A participação da Ufac reforça o compromisso da universidade com a extensão, a popularização da ciência e a aproximação entre universidade e comunidades tradicionais da Amazônia.
Fhagner Soares – Estagiário
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