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Idosa que era analfabeta termina Ensino Médio aos 91 e ganha bolsa para faculdade; ela venceu

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Frank, uma cachorra salsicha, adota os 14 filhotes da melhor amiga dálmata. A mãe morreu no parto na Inglaterra. – Foto: @thundersnaturalpetdeli

Que vitória! A idosa Iolanda Ribeiro Conti, de 91 anos, concluiu o Ensino Médio no ano passado. E ela, que era analfabeta até a terceira idade, acaba de ganhar um presentão: uma bolsa para cursar Nutrição em uma faculdade de São Paulo.

Natural de Minas Gerais, Iolanda aprendeu a ler e a escrever aos 85 anos. Seu sonho sempre foi estudar e ela seguiu à risca o objetivo. Quando ela concluiu o Ensino Médio, todos achavam que sua jornada acadêmica havia terminado. Só que não.

Ela foi além e no fim de fevereiro recebeu a notícia da bolsa integral na Universidade Guarulhos (UnG). “Fiquei surpresa de ganhar a bolsa. Vou estudar todo dia a nutrição. Querer é poder e vou conseguir. Não sabia nem assinar meu nome quando entrei na escola. A professora pegava na minha mão até eu aprender. Hoje, escrevo com caneta em qualquer lugar, e gosto muito de ler. É uma benção de Deus”, contou em entrevista ao G1.

Superou desafios

Aos 8 anos, a idosa começou a trabalhar na roça com os pais em Piranguçu, Minas Gerais. A infância não foi fácil e, como tinha que ajudar em casa, os estudos ficaram em segundo plano.

Iolanda se mudou para São Paulo, com uma família que prometeu dar estudos para ela, mas a realidade foi bem diferente: trabalhou com eles e nada de acesso à educação.

Ao longo da vida foi funcionária de padaria, lavanderia e faxineira, sempre pensando no dia que voltaria a estudar, mas isso só aconteceu depois dos 80 anos. “Ela sempre falou o quanto queria estudar, aprender a escrever e a ler. Foi, então, que a matriculei numa escola”, disse a filha, Vera Lúcia Ribeiro Conti.

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O recomeço

Aos 85 anos, com o incentivo da filha, Iolanda começou na Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Estadual Padre Conrado Sivila.

Em 2023 concluiu o Ensino Fundamental e, no ano seguinte, o Ensino Médio.

A filha acompanhava a mãe diariamente nas aulas e as duas estavam lá todos os dias.

“Conheci pessoas muito boas que cuidaram bem de mim, me deram a maior força. Sou feliz. E eu não faltava nas aulas, mesmo na chuva e no frio. (…) Aprendi de tudo e até matemática”, contou.

Maior conquista

No fim de 2024, Iolanda viveu um marco na vida: subiu no palco de beca, salto alto e com um buquê para receber o diploma.

A plateia, formada por familiares e amigos, vibrou pela conquista. O que poucos sabiam é que aquilo era só o começo.

Sensibilizada com a história, a Universidade deu uma bolsa integral para dona Iolanda e agora ela vai continuar seus estudos aos 91 anos.

A filha agradeceu e se emocinou: “Chorei quando a vi realizando o sonho. Senti que a missão foi cumprida”, finalizou Vera.

Parabéns à Universidade de Guarulhos pela atitude nobre.

Quando subiu no palco para pegar o diploma, Iolanda foi muito aplaudida. - Foto: Arquivo pessoal Quando subiu no palco para pegar o diploma, Iolanda foi muito aplaudida. – Foto: Arquivo pessoal Ao receber a surpresa sobre a bolsa integral, Iolanda ficou muito feliz! - Foto: Arquivo pessoal Ao receber a surpresa sobre a bolsa integral, Iolanda ficou muito feliz! – Foto: Arquivo pessoal



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Projeto da Ufac integra exposição sobre memória da covid-19 — Universidade Federal do Acre

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Ministro da Saúde Alexandre Padilha

O projeto de extensão Relatos de Maternidade, da Ufac, desenvolvido entre setembro e dezembro de 2020, compõe a exposição A Infinita Memória da Pandemia: A História da Covid-19, cuja cerimônia de inauguração ocorreu na terça-feira, 26, no shopping Conjunto Nacional, em Brasília, e que também passará por Fortaleza, Manaus, Porto Alegre e São Paulo.

O projeto foi desenvolvido pelas professoras Ana Letícia de Fiori, do curso de Ciências Sociais e do programa de pós-graduação em Artes Cênicas, e Camila Bylaardt Volker, à época do curso de Letras e atualmente servidora do Ministério das Mulheres. Elas e seis estudantes entrevistaram, por WhatsApp, mais de 50 mulheres e mães, coletando relatos sobre suas experiências de maternidade e vida.

O trabalho abordou, ainda, cuidados, trabalho, família, medos, esperanças e projetos afetados pela pandemia da covid-19 no Acre, originando um e-book (162 p.) lançado pela Editora da Ufac (Edufac) em 2025, disponível para leitura online e download gratuito. Além disso, passou a integrar o Memorial Digital da Pandemia de Covid-19, como coleção.

Nessa quarta-feira, 27, as professoras Ana Letícia e Camila participaram, tratando dos relatos de maternidades, de mesa-redonda com os organizadores dos projetos Fala, Parente (PET Indígena, Unifap), a qual contou com depoimentos de indígenas do Amapá, Pará e Guiana Francesa.

A exposição levará a capitais brasileiras parte das coleções do Memorial da Pandemia de Covid-19, sediado no Rio de Janeiro e desenvolvido pela Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana de Saúde, Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde e Centro de Humanidades Digitais da Unicamp.

 



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Projeto de extensão seleciona resumos expandidos para publicação — Universidade Federal do Acre

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Projeto de extensão seleciona resumos expandidos para publicação-interno.jpg

O projeto de extensão ComunicAÇÃO, da Ufac, realiza processo seletivo para submissão de trabalhos extensionistas, na modalidade de resumo expandido. Os selecionados comporão a Coleção de Cadernos de Extensão “Ufac e Comunidade”. As inscrições estão abertas até 30 de junho, por meio de formulário online.

O trabalho inscrito deve estar contemplado em uma das áreas temáticas: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção, trabalho. Cada resumo deverá estar vinculado a uma ação de extensão (projeto, curso, evento ou programa) institucionalizada na Ufac.

“O resumo expandido deverá evidenciar, de forma clara e consistente, as experiências adquiridas e/ou vivenciadas junto à comunidade externa ao longo do desenvolvimento da ação de extensão, destacando as interações estabelecidas, os impactos gerados, os aprendizados construídos e as contribuições mútuas decorrentes da execução das atividades”, detalha o item 3.1 do edital.

A seleção consiste em avaliação por uma comissão que indicará 50 trabalhos aptos para publicação na 1ª Edição da Coleção de Cadernos de Extensão, considerando a formatação e os aspectos científicos, além do envolvimento da comunidade externa, dos resultados obtidos e da efetividade da metodologia proposta. O resultado final do processo seletivo está previsto para 21 de agosto.

Para mais informações sobre o certame, leia o edital Proex n.º 9.1/2026.

 



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Reitora da Ufac participa de fórum Brasil-África em Brasília — Universidade Federal do Acre

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Reitora da Ufac participa de fórum de reitores em Brasília-lula.jpg

A reitora da Ufac, Guida Aquino, participou, nessa segunda-feira, 25, em Brasília, do 1º Fórum de Reitores Brasil-África. A convite do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) e do Ministério da Educação (MEC), ela representou a Ufac no encontro, acompanhada da pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino Ferreira. O evento segue até quarta-feira, 27, e tem como foco o fortalecimento da cooperação internacional em educação superior entre universidades brasileiras e instituições africanas.

Guida destacou a importância da presença da Ufac em um espaço voltado ao diálogo internacional e à construção de parcerias acadêmicas. Segundo a reitora, a aproximação entre Brasil e África por meio da educação, da pesquisa, da inovação e da troca de experiências permite avançar em soluções conjuntas para desafios comuns. “Temos histórias, identidades e desafios que nos aproximam, e a universidade tem um papel fundamental nessa conexão”, afirmou.

O fórum é uma iniciativa liderada pelo MEC, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. A programação reúne reitores, pró-reitores e assessores de cooperação internacional de universidades federais, estaduais e privadas do Brasil, além de representantes de universidades africanas mobilizadas pela Associação de Universidades Africanas.

Reitora da Ufac participa de fórum de reitores em Brasília-vice.jpg

A proposta do encontro é ampliar as relações acadêmicas entre Brasil e África, com a construção de novos acordos institucionais, programas de mobilidade estudantil, intercâmbio científico e cooperação em áreas estratégicas como agricultura, energias renováveis, mineração, petróleo e gás, setor aeroespacial, inteligência artificial e ciências humanas.

A programação inclui painéis temáticos, reuniões bilaterais, workshops e sessões voltadas à construção de novas parcerias universitárias. Ao final do evento, os resultados e compromissos construídos serão formalizados na Carta de Brasília do 1º Fórum de Reitores Brasil-África, documento que deve orientar os próximos passos da cooperação entre universidades brasileiras e africanas.

 



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