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Índias Ocidentais x Inglaterra: primeiro internacional masculino de um dia – ao vivo | Inglaterra x Índias Ocidentais 2024

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Tim de Lisle (now) and Rob Smyth (later)

Principais eventos

6º: Inglaterra 22-0 (Salt 9, Jacks 11) Seales continua, jogando boliche na costura cruzada. O único deslize agora desapareceu. Outra boa jogada de Seales (3-0-7-0), rendendo apenas um para cada rebatedor. Mark Butcher revela que, nos últimos cinco ODIs neste terreno, a equipa que rebateu primeiro fez (em média) 261, e nunca foi suficiente. A Inglaterra pode quebrar esse molde?

5º: Inglaterra 20-0 (Salt 8, Jacks 10) A maioria das corridas veio de Forde, mas Hope ainda acredita nele. Ele responde com um passe mais apertado e quase engana Jacks com uma bola mais lenta, atraindo-o para um ataque maluco que cai logo no meio do jogo.

Se este fosse o teste de críquete, a Inglaterra já teria 40.

4º: Inglaterra 19-0 (Salt 8, Jacks 9) Seales continua e Salt novamente acerta duas bolas para o midwicket, mas não consegue pegar as outras cinco bolas.

“Como seguidor de Warwickshire”, diz Phil Russell, “é ótimo ver Bethell e Mousley na equipe, e espero que Sam Hain também obtenha mais reconhecimento em breve. No geral, a formação lembra os dias de outro jogador versátil do Bears, Dermot Reeve. Muitos jogadores fracos para um jogo de 50 over. Um pouco preocupado com o fato de as rebatidas fracassarem e não irem longe. Isso seria muito de marca.

3º over: Inglaterra 17-0 (Salt 6, Jacks 9) Forde se perde nas almofadas, permitindo que Jacks se sirva de um quatro barato. Isso faz Jacks avançar e quando Forde se afasta, ele se lança em uma feroz cobertura, atingido para cima. O trompetista comemora com um toque de Go West dos Village People – ou, se preferir, dos Pet Shop Boys.

2º over: Inglaterra 8-0 (Salt 6, Jacks 1) A outra extremidade também tem o título de cavaleiro: a Sir Andy Roberts End. Jayden Seales abre o boliche e mantém Will Jacks quieto, restringindo-o a um olhar de perna. Salt adiciona um clipe para dois.

“Bom dia, Tim”, diz Guy Hornsby, “o críquete está acontecendo! Este é o XI da Inglaterra. Parece que um time T20 precisa jogar 50 saldos, embora eu ache que muitos jogadores não jogam mais esse formato. Admito que estou perplexo com Overton como um jogador versátil que não joga boliche (sei que ele está machucado). Era descolado no T20, mas parece um luxo aqui, mesmo através das lentes do Bazball.

“Eu sei que alguns batedores estão em casa e devem estar se perguntando o que precisam fazer. Penny pelos excelentes pensamentos de Sam Hain… Mesmo assim, vamos Inglaterra/críquete/Índias Ocidentais!”

Sam Hain pode ter outra coisa em sua mente esta noite. Muito obrigado a Steven Lynch de Wisden por apontar isso.

1º saldo: Inglaterra 5-0 (Salt 4, Jacks 0) Em um campo como um biscoito, Forde começa bem com uma perna larga. Phil Salt se joga cuidadosamente por duas bolas, depois acerta a terceira nas cobertas por quatro. “Alguma grama bem alta por aí”, diz Mark Butcher. “Poderia estar tomando a rota aérea.”

Matthew Forde está com a bola nova e está pronto para entrar na ponta de Sir Curtly Ambrose. Fins, como arquibancadas e até estádios, soam melhor sem o título de cavaleiro, não é?

As equipes se alinham, acompanhadas por alguns alunos um tanto perplexos. As Índias Ocidentais são em marrom com detalhes em amarelo, a Inglaterra em azul celeste com calças azul marinho. Os hinos soam, um com mais vigor que o outro. Se fosse um concurso de canto, as Índias Ocidentais teriam vencido.

Equipes na íntegra

As Índias Ocidentais fazem apenas uma mudança, trazendo de volta Shimron Hetmyer. Tal como a Inglaterra, estiveram em acção no outro lado do mundo há poucos dias (no Sri Lanka); ao contrário da Inglaterra, eles jogavam esta forma de jogo.

As emissoras, TNT, têm Phil Salt como guarda-postigo da Inglaterra, mas também se tem falado muito sobre Jordan Cox, então vou com um ou dois pontos de interrogação.

Inglaterra 1 Phil Salt (sem?), 2 Will Jacks, 3 Jordan Cox (sem?), 4 Jacob Bethell, 5 Liam Livingstone (capitão), 6 Sam Curran, 7 Dan Mousley, 8 Jamie Overton, 9 Jofra Archer, 10 Adil Rashid , 11 John Turner.

Índias Ocidentais 1 Evin Lewis, 2 Brandon King, 3 Keacy Carty, 4 Shai Hope (capitão, semana), 5 Sherfane Rutherford, 6 Shimron Hetmyer, 7 Roston Chase, 8 Gudakesh Motie, 9 Alzarri Joseph, 10 Matthew Forde, 11 Jayden Seales.

Quatro estreantes pela Inglaterra

“Também teríamos lançado primeiro”, diz Liam Livingstone. “Mas parece um bom argumento.” Questionado sobre como se sente sendo capitão, ele diz “incrivelmente orgulhoso”. Ele revela que sua equipe inclui quatro estreantes no ODI – Jordan Cox, Dan Mousley, Jamie Overton e John Turner.

Sorteio: Vitória e lançamento das Índias Ocidentais

Shai Hope vence o sorteio e opta por lançar primeiro, caso “fique um pouco molhado” mais tarde.

Fotografia: Ricardo Mazalán/AP

Preâmbulo

Boa noite a todos. Mais uma semana, outro continente, como The Only Ones quase cantou. Cinco dias depois de desabar no Paquistão, a Inglaterra agora tem a chance de fazê-lo novamente em um formato diferente no Caribe. Eu ia dizer um formato mais curto, mas isso agora é discutível. Eles esperam permanecer um pouco mais do que os 37 saldos que conseguiram no outro dia. Como Brian Johnston costumava observar, é um jogo engraçado.

Faz menos de um ano que as Índias Ocidentais e a Inglaterra se encontraram pela última vez em um ODI no Viv. Deveríamos realmente ter um prêmio para quem se lembrar do que aconteceu. Uma olhada em o placar mostra que a Inglaterra venceu, com Liam Livingstone e Rehan Ahmed assumindo os postigos e Will Jacks, Harry Brook e Jos Buttler eliminando as corridas.

Buttler está lesionado e Brook descansado, mas os outros estão na equipe e Livingstone está prestes a se tornar o sexto capitão da Inglaterra no ano, o que deve pelo menos impedi-lo de reclamar por estar muito abaixo na ordem.

A escalação da Inglaterra pode muito bem ser uma miscelânea. Os seleccionadores parecem ter reagido à ausência dos suspeitos do costume recusando-se a incluir quaisquer batedores especializados. A ordem superior pode ser uma curiosa mistura de guarda-postigos e jogadores versáteis de boliche lento, embora o ataque compense qualquer falta de experiência com Jofra Archer, Reece Topley, Sam Curran e o grande Adil Rashid.

As Índias Ocidentais, por outro lado, podem colocar em campo um time estável, capitaneado por Shai Hope e estrelado pelo explosivo Evin Lewis. O jogo começa às 18h GMT, se o tempo permitir – há alguns trovões no ar. Vejo vocês logo depois das 17h30 com notícias do sorteio e (espero) das equipes.



Leia Mais: The Guardian

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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