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Lee Carsley teme perder o foco se falar sobre emprego permanente na Inglaterra | Inglaterra

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David Hytner at Helsinki Olympic Stadium

Lee Carsley tentou explicar por que está tão relutante em dizer se deseja ou não o cargo de técnico da Inglaterra de forma permanente, insistindo que tudo se resume a um foco profissional.

O técnico interino ocupou o mesmo cargo interino anteriormente em Coventry, Brentford e Birmingham e admite que gastou tanta energia pensando no que poderia acontecer com ele no longo prazo nesses clubes que se esqueceu de fazer o trabalho que tinha em mãos.

Carsley falou depois que sua seleção inglesa venceu por 3 a 1 na Liga das Nações contra a Finlândia, em Helsinque, uma espécie de resposta após a caótica derrota por 2 a 1 em Wembley. contra a Grécia última quinta-feira.

“Estou definitivamente relutante porque no passado, quando desempenhei esta função de zelador ou interino, fui tão longe no ‘Não quero o trabalho (ou não)’, na verdade não fiz o trabalho, ”Carsley disse. “É importante manter a mente aberta porque nesse caso não estou sendo imprudente nas minhas decisões (em termos de equipe). Estou pensando muito em como o time deve jogar, o elenco que devo escolher, o que é um desafio.”

Espera-se que Carsley retorne ao seu papel como técnico da Inglaterra Sub-21 quando seu período interino terminar com os seniores após o terceiro e último set de Liga das Nações empates de grupo em novembro. Sérias dúvidas surgiram nos últimos dias sobre se ele deseja o cargo principal permanentemente. A verdade é que Carsley fez pouco para esclarecer os seus sentimentos no domingo, as suas tentativas de seguir um rumo constante fizeram com que ele oscilasse entre os dois pólos.

“As pessoas sempre tentarão colocar suas fichas de lado”, disse Carsley à ITV. “Estou no meio. Meus chefes deixaram totalmente claro o que precisam de mim. Este trabalho merece um treinador de classe mundial que ganhou troféus, esteve lá e fez isso e ainda estou no caminho para fazer isso.”

Pediram a Carsley que explicasse o que ele queria dizer com isso, porque ele ainda não parecia ser um treinador de classe mundial. Ele sentiu que o emprego permanente poderia ser muito cedo para ele?

“Definitivamente não”, disse ele. “Tentei deixar isso o mais claro que pude. Minha missão era para três campos (interino). O que eu estava tentando enfatizar é que esse é um dos melhores empregos do mundo. Não faço parte do processo (para marcar a nomeação), mas merece um treinador de topo.”

pular a promoção do boletim informativo

Também foi questionado a Carsley que as pessoas poderiam ter interpretado seus comentários à ITV como uma exclusão. Essa foi a avaliação errada? “Sim, definitivamente”, disse ele. “Como eu disse, é importante que eu faça o melhor que posso. É um privilégio fazer este trabalho. Sinto-me bem confiável. É um ótimo trabalho e quem o conseguir será totalmente merecedor.”

Carsley deixou claro que a conversa constante sobre o que poderia acontecer não o estava desgastando. “Não, não. Definitivamente, posso entender por que você (na mídia) ficaria frustrado com isso. Definitivamente posso entender isso porque, como todo mundo, clareza é o que todos procuram neste processo.

“Acho que minha missão foi muito clara em termos dos três campos. Não sou alguém que diz constantemente a John (McDermott, diretor técnico da Associação de Futebol): ‘Posso ter uma atualização?’ Porque o trabalho já é bastante difícil do jeito que é atualmente, então… sim, estou bastante confortável nesse aspecto. Mas, sim (posso entender) por que você ficaria frustrado.”



Leia Mais: The Guardian

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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