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Malásia e Cingapura aprofundam laços com nova zona econômica – DW – 13/01/2025
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Malásia e Singapura assinaram na semana passada um acordo para estabelecer a Zona Económica Especial Johor-Singapura (JS-SEZ) no estado de Johor, no extremo sul da Malásia, a norte de Singapura.
A iniciativa visa atrair investimento global e facilitar o fluxo transfronteiriço de bens e pessoas, ao mesmo tempo que aproveita os pontos fortes de ambas as nações para aprofundar os laços económicos.
Johor, o segundo estado mais populoso da Malásia, desempenha um papel vital na economia do país, com sectores-chave incluindo a indústria transformadora e o turismo.
As propostas para o JS-SEZ incluem um sistema de autorização de imigração sem passaporte, cooperação em energia renovável e aprovações comerciais simplificadas.
Líderes elogiam projeto
O primeiro-ministro de Singapura, Lawrence Wong, disse que o JS-SEZ criará bons empregos para os cidadãos de ambos os países e atrairá investimentos internacionais significativos.
“Ambas as partes envolveram activamente as partes interessadas para garantir que a JS-SEZ tenha as condições para ajudar o nosso negócio a crescer em conjunto a longo prazo. Trata-se de ambas as partes trabalharem em conjunto para atrair novos projectos de investimento a nível mundial”, disse ele.
O primeiro-ministro da Malásia, Anwar Ibrahim, disse que o projecto criou uma “iniciativa única” para ambas as nações aproveitarem os pontos fortes uma da outra e aprofundarem as ligações num mundo que está a tornar-se mais polarizado.
Os dois líderes também convidaram propostas para o transporte ferroviário de alta velocidade entre os dois países, que Anwar disse que deveriam ser lideradas pelo sector privado, com envolvimento limitado do governo. Um plano anterior foi cancelado em 2021 devido a divergências.
O ministro-chefe de Johor, Onn Hafiz Ghazi, enfatizou a importância de aproveitar as oportunidades apresentadas pelo novo acordo.
Ele enfatizou que os benefícios da JS SEZ se estenderiam além de Johor Bahru, a capital do estado, para todo o estado e contribuiriam para os setores económicos e turísticos mais amplos da Malásia.
“A questão principal é se nós, o povo de Johor, estamos prontos para abraçar as oportunidades que transformarão a economia, porque se não estivermos prontos, outros aproveitarão”, disse ele à DW.
“A Malásia como um todo ganhará com vários setores como a economia, o turismo e muito mais.”
Johor há muito tem várias atrações turísticas importantes, incluindo Legoland, Desaru e o Zoológico de Johor.
Mais de 16 milhões de turistas estrangeiros visitaram Johor em 2023. Funcionários do governo previram uma previsão de 20 milhões como meta para todo o ano de 2024.
Muhammed Abdul Khalid, pesquisador do Instituto de Estudos Malaios e Internacionais da Universidade Nacional da Malásia, disse que o JS-SEZ se baseia em “Iskandar Malásia”, a primeira região econômica do país e o principal corredor econômico de Johor, que foi lançado em 2006 .
“A JS SEZ é significativamente maior, abrangendo Iskandar e incorporando o fracassado e paralisado projeto Forest City”, disse ele à DW.
Os desenvolvedores chineses de Forest City imaginaram que ela abrigaria 700 mil pessoas, mas desde então ela foi rotulada como uma cidade fantasma, com menos de um quarto da cidade concluída.
Construída na areia: a mega cidade fantasma da Malásia
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Que papel a China poderia desempenhar?
Ian Chong, um cientista político de Singapura, disse que a JS-SEZ aproveita os pontos fortes de ambos os países, promovendo laços mais estreitos e benefícios mútuos.
“Isso aproxima os dois países”, disse ele à DW. “Se as coisas funcionarem bem, ambos Malásia e Singapura têm a ganhar.”
Chong enfatizou a necessidade de estratégias diversificadas de investimento direto estrangeiro (IDE), observando que, embora a China possa contribuir, o seu papel pode ser limitado por desafios económicos internos.
“A longo prazo, deverá ser diversificado, especialmente dos países desenvolvidos – que foram e continuam a ser as maiores fontes de IDE na ASEAN em geral. A China poderia ser uma fonte do IDE, mas dadas as dificuldades económicas internas e a dívida, podem ser uma fonte mais limitada de IDE”, afirmou.
“No curto prazo, o IDE para o Sudeste Asiático, incluindo a Malásia, tem sido um beneficiário das estratégias ‘China Mais Um’ de muitas empresas”, acrescentou, referindo-se ao esquema global onde as empresas diversificam as suas cadeias de abastecimento, transferindo alguns dos seus Produção da China para outros mercados emergentes promissores.”
“No entanto, esses benefícios advêm do facto de as grandes potências acomodarem potências pequenas e médias que trabalham com os seus rivais. Se houver menos tolerância no trabalho com os principais rivais, o IDE poderá enfrentar alguns limites – pelo menos a curto e médio prazo”, disse Chong.
Potencial reação política
Khalid advertiu que a JS-SEZ traria desafios políticos, particularmente no que diz respeito à influência de Singapura sobre Johor e aos movimentos laborais transfronteiriços.
“O governo deve garantir que não há risco de ‘gentrificação’ em Johor, caso contrário isso poderia levar a uma reação política”, disse ele.
Khalid sugeriu que o governo da Malásia também deveria considerar as implicações mais amplas da JS SEZ.
“Concentrar a actividade económica e oferecer incentivos fiscais altamente favoráveis dentro da zona poderia desviar o investimento de outras regiões, exacerbando as desigualdades regionais”, disse ele.
“Poderão surgir percepções de colonização económica por Singapura se o governo não conseguir abordar estas preocupações de forma eficaz e garantir que os benefícios da ZEE sejam partilhados equitativamente por toda a nação.”
Como Taylor Swift causou uma ruptura diplomática no Sudeste Asiático
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Editado por: Keith Walker
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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21 horas atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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