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Marselha afunda novamente em casa, seu treinador ameaça sair
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Tal como há quase duas semanas, terminou diante de um estádio meio vazio e sob vaias do restante público. Depois de já ter sido claramente derrotado em casa pelo Paris Saint Germain (3-0) no final de outubro, o Olympique de Marseille (OM) voltou a afundar (3-1) no Vélodrome, sexta-feira, 8 de novembro, na abertura do 11e dia da Ligue 1, contra o AJ Auxerre (AJA).
A pesada derrota sofrida no “Clássico” magoou os adeptos do OM, mas a sua fúria foi tingida de um toque de resignação face a um rival que há muitos anos tem pouco sucesso. Sexta-feira à noite, os apitos que levaram os Marseillais de volta ao vestiário no intervalo, quando o placar já estava 3 a 0 para o Auxerre – cenário idêntico ao do jogo contra o PSG – e no final da partida foram de pura raiva e vergonha .
O treinador italiano do OM, Roberto De Zerbi, também deixou explodir a sua frustração em conferência de imprensa. “Venho da rua, sou direto, não falo por falar. Eu disse a Medhi Benatia (assessor esportivo) e para Pablo Longoria (presidente da OM) :Se eu for o problema, estou pronto para ir. Deixo o dinheiro e devolvo meu contrato. »
Depois desta derrota sofrida diante dos olhos do seu dono americano Frank McCourt, o Marselha, vice-campeão do PSG com 6 pontos atrás, encontra-se ao alcance do Mônaco (3e) e Lille (4e), que jogará neste fim de semana. Acima de tudo, o fiasco noturno serviu para lembrar que o projeto inaugurado neste verão pela direção e dirigido por Roberto De Zerbi ainda estava, no máximo, em seus alicerces e que a tarefa era imensa.
“Vim para Marselha para o Vélodrome, para jogar no Vélodrome. E não consigo que os jogadores aqui dêem o que vejo nos treinos e fora deles. Então a culpa é minha, a responsabilidade é minha”atacou o treinador do Marselha, cujos jogadores venceram apenas uma das cinco partidas em casa no campeonato.
Possessão estéril
Depois do sucesso trazido do Nantes no domingo, OM e De Zerbi quiseram apagar a bofetada recebida contra o Paris e lançar uma nova dinâmica nos resultados e na forma; é um fracasso. A partir dos 10e minuto, Lilian Brassier foi a primeira a afundar. Num passe longo sem grandes dificuldades, o defesa-central do Marselha perdeu o rumo no espaço e deixou Lassine Sinayoko abrir o marcador (1-0).
Estar atrás era então o pior que poderia acontecer ao OM, que já não tinha muito espaço no 0-0 e agora se deparava com duas linhas de cinco firmemente plantadas na frente do goleiro do Auxerre, Donovan Leon.
Os marselheses tentaram contornar o quarteirão, sem obter mais do que uma posse de bola estéril e algumas meias oportunidades. Para o promovido Auxerre, que fez tudo muito bem na sexta-feira e subiu para um belo sexto lugar, as coisas foram mais simples: esperar e contra-atacar. Antes do intervalo, os borgonheses fizeram isso duas vezes, com sucesso, primeiro por Gaëtan Perrin (2-0, 43e) depois por Hamed Traoré (3-0, 45e). Nestas duas ações, o Marselha defendeu terrivelmente mal e a sua fragilidade neste setor de jogo poderá custar caro nesta temporada.
“Trabalhamos para este jogo, mas vencendo por 3 a 0 no intervalo não tínhamos imaginado”reconheceu Christophe Pélissier, treinador do Auxerre.
“Isso está me deixando louco”
No regresso do balneário, De Zerbi lançou Elye Wahi, Ismaël Koné e Ulisses Garcia, mas isso não mudou nada. O Auxerre acertou na trave e continuou a ter as melhores chances.
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Aos 65e minuto, o OM ainda voltou ao 3-1, graças a um pênalti de Mason Greenwood, que caiu do céu e a uma mão de Clément Akpa. Wahi então discursou, convidando o público a forçar e acreditar. Meia hora depois, o centroavante do OM e seus companheiros receberam apenas apitos.
“Jogar no Vélodrome é um privilégio. Quero poder transmitir às pessoas que trabalham comigo o que penso sobre futebol. E eu não posso fazer isso”explicou De Zerbi, antes de voltar à cara diferente apresentada pela sua equipa em casa ou fora: “Tenho dificuldade em entender isso, está me deixando louco. »
“Os jogadores são fortes mas têm de perceber rapidamente que para jogar aqui é preciso algo mais”desenvolveu o técnico italiano.
Questionado poucos minutos depois, o capitão do Marselha, Leonardo Balerdi, defendeu o seu treinador. “O problema é com o treinador? Não, não vem dele, somos nós, os jogadores, que devemos assumir as nossas responsabilidades. Ele se esforça, dá o coração, temos que investir mais para virar a página”declarou o zagueiro argentino.
Por seu lado, o Auxerrois, agora sexto, pode desfrutar deste quarto jogo consecutivo sem derrota, incluindo três vitórias. “O Marselha foi o único clube L1 contra o qual nunca tinha marcado um ponto. Eu os joguei nove vezes e perdi nove vezes. Então eu disse aos jogadores para se divertirem.”brincou Christophe Pélissier, ex-técnico do Amiens e do Lorient em particular.
O mundo com AFP
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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