ACRE
Migração, uma força motriz por trás do desenvolvimento cultural dos chimpanzés
“Se vi mais longe foi por estar sobre ombros de gigantes. » Extraída de uma carta ao seu rival Robert Hooke (1635-1703), esta citação de Isaac Newton (1642-1727) ilustra maravilhosamente o que antropólogos e biólogos comportamentais chamam de “cultura cumulativa”. Ninguém inventa ex nihilo. Até os gênios se inspiram nos primeiros mil passos de seus antecessores.
Em um artigo publicado em 21 de novembro na revista Ciênciauma equipa europeia acaba de mostrar que o mesmo se aplica aos chimpanzés. Aqueles de nossos primos não humanos que adquiriram culturas complexas o fizeram inspirando-se em membros da mesma espécie de outros lugares que dominaram a totalidade ou parte desses comportamentos sociais.
É importante, antes de mais, lembrar que, ao contrário do que há muito se pensa, a cultura, nomeadamente a aprendizagem social do comportamento, não é exclusiva do ser humano. Desde 1953 e a observação de macacos na ilha de Koshima, no Japão, lavando batatas antes de comê-las, os cientistas entenderam que outros primatas, os macacos, também são capazes disso. Desde então, das baleias aos chapins e até às moscas, a cultura invadiu o reino animal.
Restava, portanto, a cultura cumulativa, a aprendizagem social de comportamentos demasiado elaborados para que um indivíduo os descobrisse inteiramente sozinho. Aqui, novamente, nosso pedestal ruiu. Dois estudos experimentais, um com chimpanzés e outro com abelhas, mostraram, em março, a importância de um modelo para realizar tarefas complexas. Demonstrações realizadas em laboratório, em dispensador de amendoim, para o primeiro, ou com alavancas de acesso à água com açúcar, para os demais, que estabeleceram as habilidades dessas duas espécies. Mas como era na vida real?
Conjuntos de dados sobrepostos
Para tentar descobrir, a equipe que reúne laboratórios britânicos, suíços, alemães, austríacos e espanhóis montou um protocolo original: cruzar dados comportamentais e genéticos acumulados ao longo de vinte anos para tentar encontrar pistas. O primeiro acompanha as migrações das fêmeas na sociedade dos chimpanzés. Quando atingem a maturidade sexual, os jovens macacos abandonam o grupo e migram para terras mais ou menos distantes. A operação ajuda a evitar a endogamia. Mas também, queriam acreditar os investigadores, para disseminar comportamentos culturais. Para estudar este último, focaram no uso de ferramentas na busca por alimentos.
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A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou o lançamento do projeto “Extensão Universitária: Implantação e Divulgação de Unidade de Produção Rural Integrada para a Amazônia”, o qual coordenado pela professora Marilene Santos, é viabilizado por emenda parlamentar do senador Alan Rick (Republicanos-AC), no valor de R$ 5,7 milhões. O evento ocorreu nesta sexta-feira, 3, no laboratório de mecanização, e foi marcado pela entrega de equipamentos agrícolas para uso de agricultores familiares.
A rede de apoio atende produtores orgânicos, integrantes do Movimento das Mulheres Camponesas e produtores de cacau de Acrelândia (AC), englobando ações em municípios acreanos como Rio Branco, Porto Acre, Bujari e Capixaba. Entre as frentes técnicas desenvolvidas, destacam-se a implantação de sistemas agroflorestais, o incentivo à adubação verde, melhorias na suinocultura, o manejo de pastagens e o fomento à cultura do cacau, com a meta de ampliar a produção regional para mais de 10 mil pés.
No total, a iniciativa atende a cinco grupos de produtores que recebem o acompanhamento especializado de uma equipe de cinco pesquisadores da Ufac, cinco engenheiros agrônomos, técnicos de nível superior, além de bolsistas de graduação e de mestrado.
“Aqui temos os melhores pesquisadores. Estamos muito felizes com essa entrega, que temos certeza de que ajudará nossos estudantes a entrarem com uma perspectiva diferente no mercado de trabalho”, destacou a reitora Guida Aquino.
A coordenadora do projeto, Marilene Santos, disse que a ação é uma semente que foi plantada e colherá bons frutos quando chegar ao resultado final. “Agradeço ao senador pela iniciativa.” Segundo Alan Rick, é preciso investir na base. “Não vamos conseguir colher a plantação se não houver nada plantado”, pontuou. “É um imenso prazer saber que contribuí em um projeto como esse.”
A equipe técnica e de pesquisadores que compõem o projeto é formada pelos professores Almecina Balbino Ferreira, Bruna Viana, Eduardo Pacca Matar, Eduardo Mitke Brandão, Matheus Matos e Sebastião Elviro Neto, além dos colaboradores Patrícia Cunha e Rogério da Silva Correia.
Também compuseram o dispositivo de honra os vereadores Neném Almeida (MDB) e Zé Lopes (Republicanos).
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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