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Milhares de aves marinhas mortas estão aparecendo nas praias da Austrália. Pesquisadores querem saber por quê | Ambiente

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Petra Stock

Milhares de cagarros estão mortos nas praias da costa leste australiana e os investigadores não têm certeza da causa e da escala destes “naufrágios” de aves marinhas.

A cada primavera, cerca de 20 metros de cagarras, também chamadas de yula ou aves de carneiro, voam 15 mil quilômetros de volta ao sul da Austrália, vindos do hemisfério norte. Desde o final de Outubro, cagarros mortos têm aparecido nas praias do sudeste de Queensland, seguidos de relatos semelhantes em Nova Gales do Sul e Victoria nas últimas semanas.

A doutora Lauren Roman, que pesquisa cagarras no Instituto de Estudos Marinhos e Antárticos da Universidade da Tasmânia, disse que entender quantas aves morreram e se foi um evento de mortalidade normal ou em massa era “complicado”.

Em grande número, estes eventos de mortalidade são chamados de naufrágios de aves marinhas, disse ela.

Os destroços de cagarras são conhecido por ocorrer durante sua migração anual, ela disse, mas os smartphones e as mídias sociais aumentaram a conscientização das pessoas.

“Há uma percepção de que os eventos de mortalidade estão a aumentar, mas é muito difícil dizer se esse é realmente o caso, ou apenas em função de uma maior consciencialização.

“Se eles estiverem bem no meio do Mar da Tasmânia, a centenas de quilômetros da costa, e houver um grande evento de mortalidade, não veremos isso.”

Mesmo uma pequena parte da população que morreu perto da costa poderia resultar em dezenas ou centenas de pessoas a aparecerem nas praias.

“Se há ou não mais mortalidade do que no passado é muito difícil de quantificar”, disse ela.

A pesquisadora do Adrift Lab, Jennifer Lavers, estimou que o número de aves marinhas adultas “levadas pela água, morrendo nas praias” estava na casa das “centenas ou milhares” este ano, com base em análises iniciais de cientistas cidadãos relatórios.

Os eventos de mortalidade em massa foram incomuns para aves marinhas com longa expectativa de vida e não “faziam sentido do ponto de vista evolutivo”, disse ela.

As aves que estavam chegando estavam emaciadas, disse Lavers, o que indicava que os animais estavam lutando para encontrar comida suficiente.

Roman disse que houve um evento significativo de mortalidade em massa em 2013, onde milhões de aves marinhas morreram. Os relatórios recentes não estavam na mesma escala.

Acredita-se que o evento de 2013 esteja associado a um evento de calor anormal no norte do Oceano Pacífico chamado “a bolha”.

“Sabemos que isso também causou uma cascata de mortalidade de aves marinhas no hemisfério norte, e as fases iniciais desse evento coincidiram com o momento em que as cagarras também estavam lá antes de iniciarem a sua migração”, disse Roman.

As autoridades disseram que a cepa altamente patogênica e transmissível da gripe H5N1 não foi detectada nas cagarras encontradas nas praias locais. Fotografia: Mary-Anne Lea

O Dr. Eric Woehler, que pesquisa aves marinhas há mais de quatro décadas, disse que os naufrágios das cagarras ocorriam frequentemente no outono, quando os jovens faziam o seu primeiro voo para norte, e ocasionalmente na primavera, quando as aves adultas regressavam. O momento, a duração e o número de aves vistas em eventos de mortalidade variaram de ano para ano, disse ele.

“Acreditamos que essas aves, em particular, não tinham comida suficiente e basicamente iniciaram a migração com reservas corporais insuficientes”, disse.

As cagarras vivem até mais de 40 anos, portanto a perda de adultos provavelmente teve um impacto maior na população em geral devido à perda do esforço reprodutivo, disse Woehler. As aves marinhas põem apenas um ovo por casal reprodutor, criando um filhote por ano.

A Tasmânia e as ilhas do Estreito de Bass eram um reduto da espécie.

As autoridades também estavam em alerta para a estirpe altamente patogénica e transmissível da gripe H5N1, mas esta ainda não tinha sido detectada na Austrália, nem nas cagarras encontradas nas praias locais.

Roman disse que os pesquisadores estão trabalhando duro para desvendar os fatores e implicações dos naufrágios.

Esses eventos podem ser dolorosos de se testemunhar, disse ela, mas as pessoas não deveriam ficar alarmadas ainda. “Se você encontrar um ou dois mortos, não me preocuparia muito com isso, porque isso é natural nesta época do ano.”

Os banhistas devem evitar tocar em pássaros mortos ou deixar seus animais de estimação interagirem com eles.

As pessoas poderiam entrar em contato com os cuidadores da vida selvagem se vissem aves vivas que parecessem estar em apuros e poderiam relatar um maior número de aves marinhas mortas à linha direta de encalhe de animais marinhos do seu estado.



Leia Mais: The Guardian

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Professora publica livro sobre sítios naturais sagrados do povo Nukini — Universidade Federal do Acre

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Professora publica livro sobre sítios naturais sagrados do povo Nukini — Universidade Federal do Acre

A professora Renata Duarte de O. Freitas, do curso de Direito do campus Floresta da Ufac, lança o livro “Aldeia Isã Vakevu, do Povo Originário Nukini: Um Sítio Natural Sagrado no Coração do Juruá” (Lumen Juris, 240 p.). O evento ocorre neste sábado, 7, às 19h, no teatro dos Nauas, em Cruzeiro do Sul. Resultado de investigação científica, a obra integra a cosmologia indígena aos marcos regulatórios da justiça ambiental.

A pesquisa é fundamentada na trajetória de resistência do povo Nukini. O livro presta homenagem à memória de Arlete Muniz (Ynesto Kumã), matriarca, parteira e liderança espiritual que preservou os conhecimentos milenares do Povo da Onça frente aos processos de aculturação e violência histórica.

O texto destaca a continuidade desse patrimônio imaterial, transmitido de geração para geração ao seu neto, o líder espiritual Txane Pistyani Nukini (Leonardo Muniz). Atualmente, esse legado sustenta a governança espiritual no Kupixawa Huhu Inesto, onde a aplicação das medicinas da floresta e a proteção territorial dialogam com a escrita acadêmica para materializar a visão de mundo Nukini perante a sociedade global.

Renata Duarte de O. Freitas introduz no cenário jurídico eixos teóricos que propõem um novo paradigma para a conservação ambiental: sítios naturais sagrados, que são locais de identidade cultural e espiritual; direito achado na aldeia, cuja proposta é que o ordenamento jurídico reconheça que a lei também emana da sacralidade desses locais; e direitos bioculturais, que demonstram que a biodiversidade da Serra do Divisor é preservada porque está ligada ao respeito pelos sítios naturais sagrados.

Ao analisar a sobreposição de uma parte do território Nukini com o Parque Nacional da Serra do Divisor, a obra oferece uma solução científica: o reconhecimento de que áreas protegidas pelo Estado devem ser geridas em conjunto com os povos originários, respeitando seus territórios sagrados.

 



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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