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Milhares de aves marinhas mortas estão aparecendo nas praias da Austrália. Pesquisadores querem saber por quê | Ambiente
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1 ano atrásem
Petra Stock
Milhares de cagarros estão mortos nas praias da costa leste australiana e os investigadores não têm certeza da causa e da escala destes “naufrágios” de aves marinhas.
A cada primavera, cerca de 20 metros de cagarras, também chamadas de yula ou aves de carneiro, voam 15 mil quilômetros de volta ao sul da Austrália, vindos do hemisfério norte. Desde o final de Outubro, cagarros mortos têm aparecido nas praias do sudeste de Queensland, seguidos de relatos semelhantes em Nova Gales do Sul e Victoria nas últimas semanas.
A doutora Lauren Roman, que pesquisa cagarras no Instituto de Estudos Marinhos e Antárticos da Universidade da Tasmânia, disse que entender quantas aves morreram e se foi um evento de mortalidade normal ou em massa era “complicado”.
Em grande número, estes eventos de mortalidade são chamados de naufrágios de aves marinhas, disse ela.
Os destroços de cagarras são conhecido por ocorrer durante sua migração anual, ela disse, mas os smartphones e as mídias sociais aumentaram a conscientização das pessoas.
“Há uma percepção de que os eventos de mortalidade estão a aumentar, mas é muito difícil dizer se esse é realmente o caso, ou apenas em função de uma maior consciencialização.
“Se eles estiverem bem no meio do Mar da Tasmânia, a centenas de quilômetros da costa, e houver um grande evento de mortalidade, não veremos isso.”
Mesmo uma pequena parte da população que morreu perto da costa poderia resultar em dezenas ou centenas de pessoas a aparecerem nas praias.
“Se há ou não mais mortalidade do que no passado é muito difícil de quantificar”, disse ela.
A pesquisadora do Adrift Lab, Jennifer Lavers, estimou que o número de aves marinhas adultas “levadas pela água, morrendo nas praias” estava na casa das “centenas ou milhares” este ano, com base em análises iniciais de cientistas cidadãos relatórios.
Os eventos de mortalidade em massa foram incomuns para aves marinhas com longa expectativa de vida e não “faziam sentido do ponto de vista evolutivo”, disse ela.
As aves que estavam chegando estavam emaciadas, disse Lavers, o que indicava que os animais estavam lutando para encontrar comida suficiente.
Roman disse que houve um evento significativo de mortalidade em massa em 2013, onde milhões de aves marinhas morreram. Os relatórios recentes não estavam na mesma escala.
Acredita-se que o evento de 2013 esteja associado a um evento de calor anormal no norte do Oceano Pacífico chamado “a bolha”.
“Sabemos que isso também causou uma cascata de mortalidade de aves marinhas no hemisfério norte, e as fases iniciais desse evento coincidiram com o momento em que as cagarras também estavam lá antes de iniciarem a sua migração”, disse Roman.
O Dr. Eric Woehler, que pesquisa aves marinhas há mais de quatro décadas, disse que os naufrágios das cagarras ocorriam frequentemente no outono, quando os jovens faziam o seu primeiro voo para norte, e ocasionalmente na primavera, quando as aves adultas regressavam. O momento, a duração e o número de aves vistas em eventos de mortalidade variaram de ano para ano, disse ele.
“Acreditamos que essas aves, em particular, não tinham comida suficiente e basicamente iniciaram a migração com reservas corporais insuficientes”, disse.
As cagarras vivem até mais de 40 anos, portanto a perda de adultos provavelmente teve um impacto maior na população em geral devido à perda do esforço reprodutivo, disse Woehler. As aves marinhas põem apenas um ovo por casal reprodutor, criando um filhote por ano.
A Tasmânia e as ilhas do Estreito de Bass eram um reduto da espécie.
As autoridades também estavam em alerta para a estirpe altamente patogénica e transmissível da gripe H5N1, mas esta ainda não tinha sido detectada na Austrália, nem nas cagarras encontradas nas praias locais.
Roman disse que os pesquisadores estão trabalhando duro para desvendar os fatores e implicações dos naufrágios.
Esses eventos podem ser dolorosos de se testemunhar, disse ela, mas as pessoas não deveriam ficar alarmadas ainda. “Se você encontrar um ou dois mortos, não me preocuparia muito com isso, porque isso é natural nesta época do ano.”
Os banhistas devem evitar tocar em pássaros mortos ou deixar seus animais de estimação interagirem com eles.
As pessoas poderiam entrar em contato com os cuidadores da vida selvagem se vissem aves vivas que parecessem estar em apuros e poderiam relatar um maior número de aves marinhas mortas à linha direta de encalhe de animais marinhos do seu estado.
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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli
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16 de abril de 2026No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo.
O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:
SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.
A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.
Veja o vídeo:
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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