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Na Líbia, vídeos de tortura na prisão de Qarnada demonstram a violência do sistema prisional
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As imagens vazadas não têm precedentes. Emana das profundezas do sistema prisional do marechal Khalifa Haftar, à frente do autoproclamado “Exército Nacional Líbio” (LNA), que reina com mão de ferro sobre uma vasta faixa de território líbio. Vários vídeos, filmados clandestinamente na prisão de Qarnada, situada perto da cidade de Shahat, a cerca de 200 quilómetros a nordeste de Benghazi (leste), foram difundidos nas redes sociais e depois massivamente divulgados pelos meios de comunicação árabes líbios e mundiais. Eles mostram cenas de tortura e tratamento degradante perpetrados contra prisioneiros.
Em um deles, ouvimos primeiro o estalo de um chicote e depois gritos. Enquanto a câmera é colocada no chão para filmar sob uma porta, vemos um carcereiro, vestido com camiseta branca, calça e botas militares, desferir uma saraivada de golpes em um prisioneiro vestido com uma simples cueca samba-canção branca. Com as mãos amarradas a uma grade, o homem torturado grita, contorcendo-se de dor. “Cale a boca, seu animal!” “, ele é um dos guardas. Num outro vídeo, os detidos são colocados à força numa posição de cinta com os antebraços no chão. Um deles, visivelmente idoso, se debate e tenta explicar seu estado ao guarda, antes de receber chicotadas.
No total, foram transmitidas pelo menos seis sequências diferentes, filmadas em celulares. Caso a origem do vazamento permaneça desconhecida, há evidências que atestam a veracidade das imagens. Primeiro, o dialecto da Líbia Oriental falado pelos guardas, vários dos quais usam uniformes da polícia militar líbia. “O local dos incidentes de tortura foi identificado como sendo o piso térreo da prisão, vulgarmente conhecida como “ala da administração penitenciária”.”especifica a organização Libya Crimes Watch. “Os vídeos representam apenas uma pequena parte das atrocidades que ali acontecem”comentou Ali Alaspli, ativista líbio dos direitos humanos e ex-prisioneiro, na rede social X.
Num comunicado de imprensa publicado na noite de terça-feira, 14 de janeiro, a Missão de Apoio das Nações Unidas na Líbia (Manul) solicitou a abertura de um “investigação imediata” sobre estes actos de tortura, dizendo “alarmado” por essas imagens “chocante” e condenando “firmemente” os actos que constituem “uma violação grave do direito internacional”.
“A Saydnaya Líbia”
Imagens de tortura circulam regularmente em Líbia. Os migrantes subsaarianos são sujeitos a uma violência atroz, como evidenciam as imagens publicadas nas redes sociais de Naima Jamal, uma etíope de 20 anos torturada no sul do país. Mas em Qarnada, o facto de os detidos serem líbios e estarem encerrados numa prisão estatal – e não em centros de detenção mais ou menos oficiais – provocou fortes reacções por parte dos utilizadores locais da Internet. Alguns o descreveram como “Saidnaya Líbia”em referência à terrível prisão do regime sírio deposto, ao norte de Damasco.
“Isolar um detido, espancá-lo, torturá-lo é um ato de extrema covardia, um ato de guerra cometido pelas forças armadas”, afirmou. denuncia Mohamed Buisier, político e empresário que se refugiou nos Estados Unidos, em vídeo publicado no Facebook. Este antigo conselheiro do marechal Haftar apela ao autocrata para que tome “medidas decisivas e firmes a favor dos detidos e para lhes fazer justiça”, bem como contra os responsáveis por estes actos de tortura. De acordo com a mídia online da Líbia Fawasel, sete membros da administração penitenciária de Qarnada e da brigada Tareq Bin Zeyad, uma milícia integrada na ANL e regularmente acusada de violações dos direitos humanos, foram detidos na terça-feira na sequência destas revelações.
“O que chocou os líbios foi ver tal violência explicitamente em vídeos que sabemos serem inegáveis”analisa Jalel Harchaoui, pesquisador associado do Royal United Services Institute, em Londres: “Não é a mesma coisa que receber uma denúncia baseada em depoimento. As reações são, portanto, emocionais, mas não há nenhuma descoberta real sobre o que está acontecendo nesta prisão. Isto é conhecido. »
“Recebemos frequentemente testemunhos de tortura e maus-tratos em O século », confirma Diana Eltahawy, vice-diretora da Amnistia Internacional para o Médio Oriente e Norte de África: « Alguns dos métodos mais frequentemente relatados são semelhantes às cenas mostradas nos vídeos, como espancamentos com objetos diversos, humilhação de indivíduos, insultos verbais, mas também suspensão no ar. Envolve também recusas prolongadas de visitas e comunicações com familiares. »
“Silenciar oponentes”
A missão independente de investigação das Nações Unidas mencionado em 2023, em seu relatório, « detenções arbitrárias prolongadas, assassinatos, tortura, estupro e outros atos desumanos”. em Qarnada e outras prisões sob o controle de Khalifa Haftar. Ela sentiu que tinha “motivos razoáveis para acreditar que crimes contra a humanidade estão a ser cometidos nestas prisões”com o objetivo, em especial, “silenciar opositores ideológicos, jornalistas, ativistas e pessoas críticas ou consideradas críticas da ANL”citando o caso de dois ativistas, Ahmed Mustafa e Ali Alaspli.
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Em abril de 2024 o jornalista e escritor Siraj Daghman crítico do regime de Haftar morreu em circunstâncias misteriosas durante a sua detenção num centro perto de Benghazi.
Além da ala para detentos comuns, a prisão de Qarnada é composta por duas seções sob o controle da agência de segurança interna e da polícia militar. Durante a recaptura pelas forças armadas do marechal Haftar de territórios controlados, a partir de 2014, pela organização Estado Islâmico (EI) e pela Al-Qaeda, muitos jihadistas ou simpatizantes, reais ou supostos, foram ali encarcerados, por vezes com base em simples suspeitas. Vozes críticas ao regime também foram encerradas lá.
“A maioria dos detidos nunca teve um julgamento justo num tribunal civilobserve Diana Eltahawy. Se houve processos, estes decorreram perante tribunais militares que não podem de forma alguma ser considerados imparciais e independentes, uma vez que fazem parte da ANL. »
A violência perpetrada em Qarnada não é exceção no sistema prisional líbio. “Isto é algo que infelizmente é sistemático em toda a Líbia, no leste e no oeste, independentemente dos grupos armados que controlam os centros de detenção”, lamenta o responsável da Amnistia Internacional, citando várias milícias ligadas ao “governo de unidade nacional”, reconhecido pela comunidade internacional e sediado em Trípoli (oeste). « Para mudar as coisas, temos de quebrar o ciclo de impunidade que caracteriza a Líbia pós-Gaddafi”, ela recomenda.
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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